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新课标人教版第十一册语文一面优质课件优秀教学课件PPT三

发布时间:2014-01-24 13:53:30  

面“经过不少 艰难’亲自翻译《毁灭》, 并且自费印刷出版。

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《毁灭》描写的是苏联内战时期一支由工人、农民和革 命知识分子组成的游击队,英勇顽强、不怕牺牲, 在西伯利 亚地区同反革命匪帮进行战斗的故事。 在国民党反动派对革 命根据地进行军事”围剿“的时候,这部宣传革命英雄主义 和革命乐观主义的文学作品, 对于我国浴血奋战的革命战士 真好比”雪中送炭“。 正如毛泽东同志《在延安文艺座谈会 上的讲话》中所指出的:”法捷耶夫的《毁灭》, 只写了一 支很小的游击队, 它并没有想去投合久世界读者的口味, 但是却产生了全世界的影响。 至少在中国, 想大家所知道 的, 产生了很大的影响。“ 这也是对鲁迅翻译这本书的高 度评价。

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《铁流》描写苏联内战时期一支有农民和手工 业组成的红军,在布尔什克党的领导下, 通过跟 白军和外国侵略者的斗争,锻炼成为具有铁的纪 律的队伍的故事。 作者成功的描写了革命群众的 精神面貌,塑造了共产党红军指挥员郭如鹤的英 雄形象。

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1936年10月19日,鲁迅在上海逝世,人们用各 种方式表达沉痛的悼念。作者与鲁迅只见过一面, 但鲁迅的音容笑貌却给他留下了深刻的印象。因此, 在鲁迅逝世之际,作者以满怀深情的语言,记下了 四年前的这件往事。

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地窖 捻

( jiao )

赫然 摩挲 揩油

( he )



( jiong )

( nian )

( suo )

抖擞 恣情

( sou )

憎恶
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(e)

( Kai )

( zi )

踱:

漫步行走

地窖: 保存薯类,蔬菜等的地洞或地下室 捻: 用手指搓

赫然: 很鲜明的意思 踌躇:

整体上勾勒出人物的身材、年龄、衣着和抽烟 的神态。 第二次在近处,在明里,有意识地观察,描写上比较具 体、细致, 重点小写人物的面容和精神,由形入神,形神兼备 地写出人物的气质。第三次更近了,作者面对面的望着鲁迅先 生,观察细致, 把前两次观察不到的特点再补写出来。 如第一 次只看到鲁迅先生“穿一件牙黄的长衫”, 而这次连长衫的质 料是“羽纱”的也分辨出来了。 这次还把人物头部和全身结合 起来写,使形象更加完整清晰。这三次外貌描写都抓住了鲁迅 先生瘦的特点,突出鲁迅先生把整个生命都献给革命事业的崇 高品质和顽强意志,点明了

心情转身就走出 了书店的门。
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作者写鲁迅的外貌, 重点展示的是他的什 么特点? 为什么要这样写?
很瘦,但精神很好; 头发直竖;胡须很打眼。 这样写是为了突出鲁迅的精神, 突出他那种 斗志, 表现了他把自己的整个生命都献给革 命事业的那种崇高品质和顽强意志。

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一、下面这段话所用的修饰手法是 ( B ) 一杯冒者热气的茶放在我左手的桌角上了。 像我, 穿着一身 黄卡叽布的工人制服,嵌者“conductor XX”蓝磁牌的制帽戴字 后脑勺上, 平素看惯了西装同胞的嘴脸, 现在忽然受到这样的 优遇, 简直优点窘了起来。 A、比喻 B、对比 C、拟人 D、夸张

分析: 这是一道考修饰手法的题, 首先要明确所选ABCD四种修饰手 法,然后对照语段逐句辨析 (初中介绍的修饰格主要是比喻、 拟人、夸 张、排比、对偶、对比、反复、设问等)。 这类题我们可以采取排他法。 NEXT

二、用课文词语代替画线部分语句。 A、 他热情而周到地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。 殷勤 赫然 “ ( ) B、 看一下书脊,很鲜明地印着 “鲁迅译” 三个字 ( ) C、 现在,先生死了! 我们不愿放纵自己的感情地悲痛, 这还不是 恣情 我 们放纵自己的感情的时候。 ( )
分析: 解答此题首先要熟悉课文的生词,理解起意思,然后根据语境, 将词语解释还原成词语。 A题“热情而周到”显然是“殷勤”的解释;B题 “很鲜明” 是“赫然”的解释; C题“放纵自己的感情”是“恣情”的解释。

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(B ) A、 迈进金黄色的大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会 堂建筑的枢纽部分-----中央大厅。 B、 我费力的从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放在他的手里----他的手多瘦啊! C、 她笑着说:”红薯稀饭-----我们的午夜饭。“ D、这个案子的”罪犯“呢? 做在人群中央的地上,前腿劈开,浑身 发抖-----原来是一条白色的小猎狗。

三、下面破折号的作用一其他三项不同的一项

分析:此题专门考察破折号用法,破折号用法有很多种,题中A、 C、D用法相同,都表示解释说明,只有B不同,是表示话题转换。

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散文重要的特点是“形散而神不散”。 所谓“形 散”, 主要指散文的取材十分广泛自由,不受时间和 空间限制,也指它的表现方法不拘一格。 所谓“神不 散”,主要是从散文的立意说的,即它所表达的中心 思想,必须明确而集中; 无论散文的内容多么广泛, 表现方法多么灵活多变,无不是为表达中心思想服务 的。 写得好的散文,在结构上往往有一条线索,把丰富 多彩的材料贯穿成一个有机的整体。 有的散文以人物 的

思想发展为线索,有的以赞颂一种思想品格为线索, 等等。
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散文中描写人物照样可以想小说一样采用 语言描写、动作描写、外貌描写和心理描写等, 但这些描写与小说中的人物小写又有着不同之 处。 小说是虚构的,作者 可以通过想象去塑造人物;而散文则不一样, 这些描写必须以真实为基础,,它必须是对生 活中真实人物的描摹, 当然为了表现人物的 精神特点,对人物的的某个方面进行突出描写 也是允许的。
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语言的感情色彩有的是外露的, 比较直接, 如议论、抒情; 有的蕴涵在文学当中的, 比 较含蓄, 如融情于叙述、描写中。 除此之外, 作者的思想感情往往通过具体的词语表现出 来, 这些词语往往褒贬色彩比较浓,修饰限 制性的成分多,在同义词中表现事物的程度 比较深,在阅读中我们要注意细细揣摩。


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