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小学五年级语文下册讲学稿6、冬阳.童年骆驼队

发布时间:2014-01-25 10:01:25  

小学五年级语文下册讲学稿

备课时间:2014年3月1日 备课教师:张琳

授课类型:新授

学习类容:6、冬阳〃童年〃骆驼队 (林海音)

学习时间:2课时

教学目标:

1.通过联系上下文的方法,理解“咀嚼”,领会“嚼”字在口语与书面语中的不同读法;通过教师范写,学生书空与练写结合的方法,牢记“嚼”字字形。

2.通过反复朗读、分角色朗读,体会文章描写的细腻,感受小英子的天真可爱。

3.在反复朗读与揣摩中感受林海音对童年生活的思恋,体会她对第二故乡北平的苦念。

教学重点:

通过反复朗读、分角色朗读,体会文章描写的细腻,感受小英子的天真可爱。 教学难点:

在反复朗读与揣摩中感受林海音对童年生活的思恋,体会她对第二故乡北平的苦念。

学习课时:2课时

第一课时

一、先做后说:

1、给下面的字注音,并组词。

毡( )( ) 卸( )( )醉( )( )

咀( )( ) 嚼( )( )漠( )( )

寞( )( ) 袄( )( )袍( )( )

傻( )( )

2、有感情地朗读课文。

二、先学后教:

1、检查预习。

2、合作探究。

(1)作者回忆了童年生活中的哪几个片段?并勾画出相关的词语。

(2)小组代表展示分享

( 自然段)先讲冬天“我”看骆驼咀嚼。

( 自然段)讲“我”关于骆驼系铃铛的现象。

( 自然段)讲冬春之交骆驼脱毛的情景。

( 自然段)讲夏天不见骆驼的影子。

三、当堂训练。

1、缩句。铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

缩为:________________________________ 。

2、词语搭配。

干冷的 驼铃声

安静的 步 伐

软软的 空 气

寂寞的 态 度

轻松的 旅 程

悦耳的 脚 掌

四、作业:抄写词语并要求听写。

毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、棉袄、驼绒、袍子、傻事 6《冬阳〃童年〃骆驼队 (林海音)》

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