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12联欢会的风波导学案

发布时间:2013-09-23 15:58:37  

云阳县路阳九年制学校四年级上期语文学科导学案

领导审核: 备课人: 舒卫民 我的班级 最团结 快乐的我 最出色

课 题:12联欢会的风波

一、学习目标

1理解课文内容,了解哺乳动物的特点。

2分角色朗读,激发学生关注动物世界、探索动物世界的意识和情趣。

二、预习问题、自主学习、个别交流。

1、本课别开生面的动物联欢会你认识的动物是

2、这次联欢会引起了一场风波。你们想知道究竟发生了什么事吗?

三、各小组交流合作探究学习。

1、哺乳动物有哪些特征?

2、学了这篇课文,你有哪些收获?

四、当堂训练、巩固达标,快乐过关。

1、辨字组词。

哺( ) 票( ) 膜( ) 鲸( ) 博( )

捕( ) 漂( ) 摸( ) 鳃( ) 搏( )

2、给加点的字注音-

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

长 颈 鹿 门 票 乳 腺 胎 生 蝙 蝠

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

薄 膜 蓝 鲸 疑 惑 鱼 鳃 心 肺

3、根据课文内容填空:

学习了这篇课文,我知道了、

----------------------------、----------------和-----------------------也是哺乳动物。

哺乳动物的特征一是-----------------;二是

---------------------------------------------。

哺乳动物有的生活在---------------------------,有的生活

-------------------------,还有的生活在--------------------------------------------------。

4、、用关联词语把前后两句话连起来。

蓝鲸是胎生的,它用肺呼吸。蓝鲸是哺乳动物。

蝙蝠长得像小鸟。蝙蝠不是鸟。

5、把词语补充完整。

( )分( )秒 全( )贯( ) ( )钉( )铁

( )高( )下 时( )时( ) ( )七( )八 ( )( )不屈 气势( )( ) ( )身( )骨

5、选择合适的词语。

持续 继续 陆续

(1)戏散了,看戏的人( )走出戏院。

(2)那欢乐的日子( )了很久,全家的人都为我那一刻的表演感到自

豪。

强烈 激烈 猛烈 热烈

(3)即使狂风( ),刮得连人都站不稳,但是( )的责任感使得他

坚守在自己的岗位上,不敢有丝毫的懈怠。

6、将歇后语补充完整。

—— 没处下嘴

猪八戒照镜子——

你还能再写一句吗?

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