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18争吵

发布时间:2014-01-27 09:50:29  

语文S版四年级语文上册第五单元

教材简说
《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间 因本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了“我” 的心理变化,以及“我”对整个事件的感受,告 诉我们朋友之间要相互谅解、彼此宽容。课文按 事情发展的顺序叙述。先写“我”和克莱谛吵架 的原因;再写“我”的内心活动:为吵架而感到 不安、后悔,又没有勇气承认错误;然后写克莱 谛的友善化解了双方的矛盾,两人重归于好;最 后写父亲对“我”的严厉批评。

童年的生活是丰富多彩 的,它如一条小河不停地翻腾

着浪花,而每一朵浪花都有一
段动人的故事,有时欢唱着优 美的歌,有时倾诉着一丝烦恼. 在一起共同学习和生活的同 学难免有磕磕碰碰,你与同学

有争吵吗?

足球教练在赛 场上的争吵。

篮球场上教练与 裁判间的争吵。

夫妻之间 的争吵。

自读课文,想一想课文主要写了谁和 谁的争吵,争吵的结果怎样。借助拼音认 读生字,互相交流识字方法。

读 读 写 写
jídù 嫉妒 shì 服侍 piǎo 瞟一眼 zhǒu 胳膊 肘 yù 防御 ché ng 承认 mà 打骂 yuán 缘 故 jiè 戒尺 hēng 哼 liàng 原谅 shàng 尚未

读 读 写 写
石匠
扛起

抄写
报复

墨水
缩回

故意
既然

肩膀
独自

毕竟
不料

愤怒

替换

诚心诚意

正确、流利地朗读课文,想一想:

☆ “我”为什么和克莱蒂争吵起来了?
争吵之后两人的表现各是怎样的?在课文中

用不同的符号标示出来。

☆ “克莱蒂不时用眼睛瞟我??”, 结合对“瞟”的理解,想想克莱蒂这时 在想些什么呢?

☆ 他说“我在外面等着你”时,心里会 想些什么呢?而“我”说“我也等着你” 又 是想的什么?两人想的一样吗?

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☆ “终于挨到了放学”,为什么不说 是“等”而说是“挨”? ☆ 从课文内找出父亲说过的话,想一 想“我”的行为与父亲的话对照,有哪 些方面做到了?哪些方面没有做到?

◎ 假如克莱蒂没有主动和“我”重归 于好,事情会怎样发展? ◎ 你喜欢课文中的哪一个人物?说说 喜欢他什么?

◎ 联系你平常的生活,写一件和同学
发生过的事情。


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