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二年级上册期末重点

发布时间:2014-01-27 10:47:26  

在空格里填上适当的词语

()的眼光()的身体()的北风()的地方

()的裙子()的太阳()的小鸟()的羽毛

一座()一棵()一面()

读下面的句子,画去方格中不恰当的字或词

1、 那年夏天,我们这儿下的(雹、包)子,只比小笼(雹、包)子小一点儿,砸坏了很多庄(家、稼)。

2、 抬头看,空中(漂fu、飘fu)着彩色的气球;低头瞧,湖面(漂fu、飘fu)着粉红的花瓣。多美的景色呀! 读一读,按课文内容完成练习

1、 学了《我是什么》一文,我知道了“水”的变化 _______________________、_______________________、

_______________________。“我”做的好事有______________、______________、______________;我做的坏事有______________、______________、_____________________。

2、 学了《回声》一文,你知道还能在哪里听到回声吗?写出两个地方。

______________________________________________________________________

3、 崭新的木牌上写着:“_______________________!”小鸟在枝头高唱:“_______________,____________!”这

篇课文的题目是《______________》,我们还学过一篇保护海边小鱼的课文,题目是《________________________》。

4、 妈妈说,在学校要和同学们搞好团结,还告诉我两个谚语:一根筷子容易折,____________________________。

树多成林不怕风,__________________________________________。

5、 课文《欢庆》中写了全国人民欢度国诺的场景;田野献上______________,枫林举起__________________________,

蓝天飞着____________________,大海奏起____________________________。

6、 《活化石》一文中三种“活化石”是______________、______________、______________。

7、 《坐井观天》告诉我们这样一个道理:________________________________________________________。

8、 诗中景:在《山行》这首诗中,体现秋天生机的两名诗是:__________________________________________。

9、 诗中情:桃花潭水深千尺,____________________________。这两句诗选自《______________》,诗中出现两个

人物:_________和__________。这首诗表达了______________的深情。

10、在《称赞》一文中,小獾和小刺猬相互__________,他们都能发现______________________,是真正的好朋友。

11、林园园不借铅笔给同学,是因为她____________________________________________________________。

12、 神州,称____________,山川美,_____________。________奔,________涌,长城______,珠峰______。

13、读了《我要的是葫芦》一文,我明白了一道理:________________________________________________。

14、平常我池子里________,在小溪里________,在江河里________,在海洋里________,________,________。这段选自课文《________________》,“我”是________。

15.“踮起脚尖儿,走进________的小院,我们把一株____________,栽在________窗前。就让它________的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您________。”这是课文《一株紫丁香》中的句子。快过春节了,我想对老师说:____________。

照样子写句子

1、 例:嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

_______________是_______________,_______________也是_______________。

2、 例:小明能认真完成作业,我也能认真完成作业。

_______________能_______________,_______________也能_______________。

3、 例:人们想出种种办法管信我,让我光做好事,不做坏事。

_______________光做_______________,不做_______________。

4、

__________________________________________________________________________________________

5、 例:我要给(树人的小鸟)画(许多好吃的谷粒)。

我要给_______________________________画_________________________________________________________

6、 例:你把铅笔借给我用一下好吗?

___________________________________________________________________________吗?

7、 (用加点的词语写句子)

________________________________________________________________________________

8、 “多好玩哪!”(用加点的词语写句子)

________________________________________________________________________________

9、 例:北京有许多名胜古迹和风景优美的公园,还有许多高楼大厦。

___________有_________________________________,还有_________________________________。

10、例:云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地飘浮在空中。

北风像__________________________________________________________________。

想一想,连一连

《我选我》小猴子真习服务奖风儿呱呱地吹着

《窗前的气球》小洁尊重他人奖太阳轻轻地唱着

《从现在开始》王宁保护环境奖青蛙沙沙地照着

《清澈的湖水》米沙团结友爱奖小雨暖暖地下着

安全温和复杂虚假蜗牛蜘蛛蚯蚓小虾

感谢危险索取简单青绿色青色浅蓝色红色

责怪暴躁奉献真诚

根据课文内容填空

① “( )潭水深( ),( )汪伦( )。”这是诗人( )写给汪伦的诗句。 ② ( )是我国的首都,是一座( )的城市中。

③ 清晨,林中谁最快乐?是( )的小鸟。

根据课文内容填空,并回答问题

1、我在空中()着,碰到(),就变成水珠()。人们就管我叫“雨”。

2、()潭水深(),()汪伦()。选自()写的《赠汪伦》。我还背他写的诗《》、《》。

3、湖水像一面镜子,映出了蓝天、(),还有变幻的山峦。她觉得自己像在(),又像在()。

()像()。

4、(),林中谁最活跃?是()的小鸟,扑棱棱,(),捕捉(),保护翠绿的()。

在空格里写出表示动作的词语

()庄稼()机器()房屋()作业()体操()回声

1、 这学期,我们学了四首古诗,两首是写秋天的景色的,其中赞美枫叶的一首诗的题目是《__________》,诗句是 _________________________________。另一首诗中勉励朋友珍惜时光的两句是______________________________。李白写的《赠汪伦》中表现友情深厚的两句诗是___________________________________________________________。

2、 这学期,我还学了关于团结的谚语:人多__________,柴多__________;一花独放不是春,百花齐放__________。

3、通过学课文,我还明白了很多道理:《坐井观天》让我明白了______________________________;《酸的和甜的》让我明白了______________________________;《称赞》让我懂得了________________________________________。

4、我还积累了很多词语:其中出自神话故事的成语有________________、__________________;数字成语__________、_______________;出自寓言故事的成语有______________、________________。

我会填

1、__________离家__________,__________无改鬓毛衰。

2、____________________将欲行,忽________岸上踏__________。

3、人心齐,____________________。

4、________________不是春,____________________春满园。

5、后羿____________________填海人造__________航空__________宇宙__________

6、我会()。有时管我叫(),有时人们就管我叫(),有时人们就管我叫(),有时人们又管我叫()。

7、一片片()一把把()一块块()一条条()

一棵棵()一只只()一座座()一本本()

8、()极了()来()去()比()火红的()

一块()翠绿的()一把()

9、儿童(),笑问()。

10、假如我有一枝马良的神笔,我一定给()的朋友西西画()好腿,还他一个健康的()。假如我有一枝马良的神笔,我要给()画()。

11、(),林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请()小鸟!”小鸟在枝头():“红领巾,真好!”文中的“红领巾”指的是()。

12、学习了《我是什么》一课,我知道了“水”可以变成()、()、()我还知道水在汉字中的变化呢,两点水旁的

字有“冰”、(),三点水旁的字有“漂”、()。

13、景色()人春华秋()无边无()八()过海

坐()观天徒劳无()一()障目拔苗()长

14、山行:()()寒()()径斜,()()()()有()()。停()()()()()(),霜()()()()()()。

15、田野献上()的果实,枫林举起火红的(),蓝天飞着()的鸽子,大海奏起欢乐的()。

16、()林()染无()无()()长()短自()自()

一()()目寸()()()

17、品尝欢快的果实

流下可口的乐曲

放飞洁白的苹果

演奏金黄的泪水

收获激动的鸽子

18、天安门在北京城的(),红墙、()瓦,又庄严,又()。我知道北京还有()、()等名胜古迹。

19、青蛙坐在(),认为只有井口那么大,这就是成语()

20、葡萄架下,()硬说葡萄是酸的,()亲自尝了尝,发现葡萄真甜啊!

21、游览过黄山,我知道黄山奇石有仙桃石、金鸡叫天都、()、()。

22、春()秋()()()丰登绿树()()无()无()

23、植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的()。粗心的()却得不到它。

24、停车(),霜叶()。这两句诗出自古诗《》。我还知道关于描写秋天的诗《》。

25、田野献上()的果实,枫林举起火红的(),蓝天飞着()的鸽子,大海奏起欢乐的()。

26、老师----满树盛开的(),那是我们的(),感谢()时时把我们()。

27、秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起()的灯笼,()露出()的脸颊,稻海翻起金色的(),

高粱举起燃烧的火把。

28、()的人群()的日子顺利地()兴奋地()

29、()景君须(),()橙()橘()。

选合适的成语填空

水到渠成尺有所短寸有所长取长补短相得益彰二话不说一本正经三心二意十全十美

1、当你要告诉另人“每个人身上都有长处和短处”时你会用成语()

2、要比喻条件成熟、事情自然成功时可以选用成语()

3、小红()地说:“做这件事千万不能(),一定要做到万无一失。

刚钢再在已己作做坐、

1、明明躺()床上,想()睡一会儿。

2、小红()回到家,就马一弹起了()琴。

3、小华()经把自()的上衣洗了。

4、哥哥和妹妹一起()()业。

()()窥豹取()补()()()填海五()丰()

自()自()揠苗()长

反义词连线

大 低哭 近明 甜进 少 睁 退 弯 反

前 白早窄胖 闲先 坏 快 暖 冷 直

左 后东 西是 疑好 拉深闭 重 轻

有 去南 细新 瘦淡 关 进矮 正 吐

来 右多 笑忙 旧买 后 忘 衰 吞 恨

黑 无粗 北苦 暗老 放 浮 沉 贫 富

高 小宽 晚里 非收 出 冷慢 爱 热

问 陷 远 丑 信 缩 开 卖 兴 记 长 短 耸答 美 少 伸 外 推浓高 浅

美丽丑陋 燃烧出现 粗心 冷淡 简单 困难 仔细 温饱 消除 消瘦亲切陌生 静悄悄闹哄哄 沉着热情 开始苦恼 勤劳懒惰 美好糊涂 热情虚假 高兴痛苦 宽阔狭窄 高潮骄傲 先进落后 抬头低头 慢慢复杂 弯曲笔直 漂亮恢复 明白 熄灭 温和严厉 容易迅速 开心温暖 肥胖错误 熟悉痛苦 真诚傍晚 冷漠失败 饥寒 安全 正确低谷 消失冷淡 早晨细心 保护破坏 危险结束 虚心丑陋安静热闹 满意失望成功慌张寒冷马虎

认真马虎索取奉献华丽朴素

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