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小学语文第九册单元练习(二)

发布时间:2014-01-29 09:49:52  

义务教育新课程语文五年级上册单元练习(二)

班级 姓名 分数

一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。(6分)

数重山(chóng zhòng) 腮边(sī sāi) 婀娜(nuó nà) ...

干 涸(gù hé) 玷(diàn zhān)污 还(hái huán)乡 ...

二、在句子中填入恰当的词语。(8分)

品格 风格

1、小玲唱歌的( )与指导师的十分相似,有其师必有其徒吗。

2、竹子的( )令人崇敬,挺拔、向上。

珍藏 收藏

3、爸爸( )了很多邮票,时常拿出来和我一起欣赏。

4、爷爷小心翼翼地拿出( )已久的古画,说:“这幅画来之不易啊!”

三、照样子写句子。(12分)

例:这里的桂花再香,又怎能比得上家乡院子里的桂花呢?

这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

1、那段日子,那些美好的印象,我怎能忘记?

2、孩子要管教好,这洁白的梅花,是玷污得的吗?

3、例:一本好书像一艘船,载着我们驶向广阔的知识海洋。

一本好书像 , 。

4、例:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是 ,让人 。 ·1·

四、根据提示写一段话。(10分)

读古诗需要丰富的想象,读下面三句古诗,挑选一句展开想象,想象你所看到的景象,再用生动的语言写下来。

春风又绿江南岸 行人临发又开封 夜深千帐灯

五、日积月累。(12分)

1、把下列诗句补写完整。

①悠悠天宇旷, 。(张九龄)

②浮云终日行, 。(杜甫)

③ ,人在天涯鬓已斑。(刘著)

2、我们刚学过的三首诗词都抒发了诗人的思乡之情,请选一首默写出来。

六、阅读。(25分)

梅 花 魂(节选)

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕yōu fāng( )的梅花,总让我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父。

我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经□史□诗□词□又能书善画□在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客, ” ·2·

“春草明年绿, ”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”

外祖父家有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸慢慢抹净。看见cí xiáng( )的外祖外大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝梅花,有什么xī hǎn( )的呢?

1、读拼音,在括号里写出正确的词语。(6分)

2、在文中横线上填入诗句,读读这些诗句,再想一想外公落泪的原因。(7分)

外公读到这些诗句常常落泪,这是因为:

3、在□内填上恰当的标点符号。(2分)

4、联系上下文写出下列词语的意思。(4分)

颇负盛名: 不甚在意:

5、抄出第3自然段中描写外祖父动作的词,体会所表达的思想感情。(6分)

七、习作。(27分)

读一读古诗《回乡偶书》,并把它改写成一个小故事。

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

·3·

·4·

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