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小学语文四年级下期中试卷

发布时间:2014-01-29 16:58:29  

小学语文四年级期中试卷 姓名 班级

一、看拼音,写词语。(11分)

zhànɡ ài kǒnɡ xì pān dēnɡ jīnɡ zhàn zūn yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡǔ shòu rú chái yú ɡuàn ?r chū jù jīnɡ huì sh?n ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组成词语。(8分)

维( ) 稍( ) 拔( ) 揭( ) 唯( ) 哨( ) 拨( ) 渴( ) 财( ) 征( ) 驰( ) 蜓( ) 材( ) 证( ) 池( ) 蜒( ) 三、给句中加点字选择正确读音。(5分)

浙(zha zha)江 损(sǔn shǔn)失 赚(zuàn zhuàn )钱 天津(jīn jīnɡ) 拮据(jū jū) 挪(nuó luó)动 侵(qīng qīn)蚀 侦(zhēn zhēnɡ)察 卓(zhuó zuó)越 蝙蝠(fú hú) 四、补充词语,并选择其中两个造句(3分)

峰( )雄伟 突( )森郁 骨( )如( ) 疲( )不( ) 响( )云霄 以( )万一 声东( )( ) ( )( )不备 五、句型练习

(一)请给下面一段话加上标点。(4分)

1. 在 一个中国孩子的呼声 这篇课文中 那个失去父亲的小朋友希望通过加利先生向整个国际社会呼吁 救救孩子们 要和平不要战争

2. 面对黄河给人们带来的深重苦难 我们不禁要问 像这样一条多灾多难的祸河 怎么能成为中华民族的 摇篮 呢

(二)按要求写句子。(4分)

1、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这是

一个 句,这句话把 比作 ,突出了雨来的 特点。

2、我也能写一个这样生动的比喻句。

六、积累填空。(5分)

1.每当春回江南大地,百花盛开的时节,我们就会想起唐朝诗人白居易在忆江南》中的诗句: , 。

2.说到关于气象的谚语,我们会想到:, 晚霞行千里 。

3.有个同学老是不讲诚信,我想把《论语》里的 ,。这句话送给他,希望他做个守诚信的人。

七、阅读短文,完成练习。(30分) (一)课内阅读(9分)

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。 ∕ 工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。

1、上面这段话讲了两层意思,已经用“∕”分成了两部分,请分别写出层意: 第一层讲: 。 第二层讲: 。

2、这段话虽然讲了两层意思,但是主要讲的是第层意思,读了这部分内容我们知道了,石钟乳和石笋的特点是:

3、这段话的段意,我们可以概括为: (二)课外阅读(21分)

勇于“自责”的荷兰人

(1)提起荷兰,我们不禁会说那是一个美丽的国度:那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。但当我真正到了荷兰,给我留下印象最深的,却不是这些,而是荷兰人勇于自责的品质。 (2)一天,我在家中接到了一个“自责”的电话。 (3)“您好,请问是梁先生吗?”

(4)“是啊,您是?” ( 5 ) “我是电力公司的。

(6)“请问有什么事?”

(7)“您家这个月的电费比以前多了26欧元,我可以知道原因吗?”

(8)这是什么意思?我有点儿生气,这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰,能源有限,电力紧张,按照规定,居民要使用节能灯具。

(9)“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。

(10)“不不,您误会了。我发现您的电费上涨了,担心是哪里漏了电,所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话,我们就上门去检查一下。”

(11)原来是这样,我为自己刚才的态度脸红,不知道该怎么回应。

(12)我不说话,对方就不停地道歉,说马上派人来检修,并对由此产生的影响表示歉意

(13)半小时后,两个身着工作服的人来到我家,对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是,线路没有问题。

(14)这件事让我想起最近收到的一封信,信是警察局寄来的。信中说,我对荷兰的一些交通规则不太熟悉,曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外:“尊敬的先生,您的车两次违规,我们想知道原因,是不是红灯等交通设施所处的位置不合理,或者是发生了故障?对此,我们表示歉意,希望您能将您的意见告诉我们,谢谢!”

(15)我送两位检查线路的工作人员出门时,看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。

(16)“我听说您的车因为违规被警察处罚了。” (17)“是的。不过,这与您有什么关系呢?” (18)“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”

(19)几天前,爱德华借我的车去接孩子,前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜:“虽然我只用了一会儿,但是红灯有可能是我闯的;即使与我没有关系,我也有责任,我应该时常提醒您!” (20)此时,妻子和我惊得张大了嘴,不知道该说什么才好。

(21)遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”,时而是一种潜意识的善意呵护,时而又是彼此难以名状的信任,给荷兰人带来温馨,带来了人与人之间的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质,值得我们学习和借鉴。 1.按课文填空,初知大意。(4分)

荷兰的美丽在于 、 以及 。而留给作者印象最深的却是 。

2、联系上下文完成回答下面的问题,初步理解课文。(11分)

(1)在第一件事(2-13自然段)中,“我”的情绪先是 ,这是因为 。后来为自己的态度 ,这是因为 。(3分)

(2)文中第14自然段说警察局寄来的信的末尾让“我”很是意外。把“意外” 换成一个成语就是 。“我”意外的原因是 。(2分)

(3)文中第15自然段说爱德华是来“忏悔”的。联系上下文,“忏悔”的意思就是 。而爱德华忏悔的原因是

。由他的行为,我们看到了他是一个_______________________________________________________的人。(4分) (4)结合上下文,荷兰人的“自责”其实就是 。(2分) 3.回答下面的问题,理解课文。(6分)

(1)遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。(这个“总”字能不能去掉,为什么?)(4分)

(2)读了这篇文章,我们感受到荷兰人 ,值得我们学习。(2分) 八、习作。(30分)

生活中,一定有许多让你感到特别高兴的事,但也难免会遇到一些让你觉得伤心、委屈、难过的事??请你选择其中一件,写下来。

要求:1.题目自拟,字数在350左右。2.语句通顺,把事情经过写清楚,写具体。

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