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五年级语文上册期末复习资料

发布时间:2014-01-30 11:49:18  

第一单元复习

1、观的意思: A 看;B 看到的景象 C 对事物的认识 B) 天下奇观(c ) 观潮(A) 人生观 (

2、《观潮》这篇课文围绕( 天下奇观 ) 从看潮水的( 人 )多,以及作者(听到的 ) 和( 看到的 )的几个方面,写出了钱塘江 大潮的(奇特雄伟壮观 )的特点。

3、读句子,理解: 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山 人海。大家昂首东望,等着,盼着。

从这句话中你体会到 (人多,大家都很着急,侧面写出了钱塘 江大潮的奇特、雄伟、壮观 )。

4、那条白线很快地向我们移来,逐 渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见 白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪 潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并 进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山 崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 这段话作者按照( 从远到近 )的观察 顺序描写了钱塘江大潮的( 形状 )和 ( 声音 ),运用了( 比喻和夸张 ) 的修辞手法,突出了钱塘江大潮的雄伟气 势。

5、过了好久,钱塘江才恢复了平静。 这句话中的“才”写出了 时间长 ( )。 毋庸置疑 6、“不容置疑”的近义词是( ),意思是( 用不着怀疑 )。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全 部生命力展示给我们看。那么多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤 动。这美丽的南国的树!

大榕树长得很茂盛,有生机 这段话主要写( ) 看着这棵大榕树,作者发出 “这美丽的南 ( ) 国的树” 的感叹。 激动响亮 读“这美丽的南国的树”应该用

我有机会看清它的真面目,真是一 株大树,枝干的数目不可计数。枝上又 生
根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面,从远处看,就像 一

大榕树长得很茂盛 )。 红色的词语写出了( 株大树卧在水面上。

课文第12自然段是围绕( “热闹” )
这个词语来写的,从( ( 种类、形态 )多,( 三方面来写。 数量 )多, 姿态 )多

昨天我的眼睛骗了我,那“鸟的天
堂”

的确是鸟的天堂。 1、注意句子中的标点符号。 2、为什么“昨天我的眼睛骗了我”?
3、两个“鸟的天堂”分别是什么意思?

好读书 不好读书 喜欢 容易 好读书 不好读书 喜欢 容易 1、正确地读准对联的音。 2、这幅对联告诉我们 ( 要珍惜时间,趁早好好学习 3、“好”的不同意思。

)。

4、和这句话意思相同的名言还有哪些? (本学期学过的)

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉
励,岁月不待人。


写出下列词语中红色字体的读音:

称为 大堤 笼罩 恢复 山脉 呈现 秘鲁
灿烂 规律 缝隙 模样 红彤彤 白皑皑 山崩地裂 风号浪吼 咫尺为邻 闷雷滚动 蒙蒙的薄雾 兴奋 不禁 树干 不可计数 应接不暇

第二单元复习

一、写出红体字的意思: 1、题西林壁( 书写 )

2、只缘生在此山中(因为)
3、疑无路 ( 4、足鸡豚( 似乎、好像 足够 ) )

二、《爬山虎》的作者是( 叶圣陶 ),本 学期我们还学过有一篇课文和他有关的课 文,是( 肖复兴 )写的( ) 那墙绿绿的爬山虎 三、课文第二自然段中的“爬山虎的嫩叶, 不大引人注意,引人注意的是长大了的叶 子”这句话在文章是个(过渡 )句,起 着( 承上启下 )的作用。这一自然段主 要写( 爬山虎长大的叶子很茂盛,充 )。 满生机。

四、注意课文第四、五自然段写爬山虎教 爬墙过程的一些动词,主要从( 形状 ) ( 动作 )和( 颜色 )三方 面细致地描写了脚的变化。 五、“随遇而安的”的意思是( ),课 文从哪些方面写出了蟋蟀不肯随遇而安? 六、为什么说蟋蟀的住宅是个伟大的工 程?

七、填上合适的关联词: 1、()有骤雨,这里也立刻就会干的。 2、()在冬天,()气候温和,太阳晒 到它的住宅的门口,()可以看见蟋蟀从 里面不断地抛出泥土来。 八、“我一连看了两个钟头,看得有些不 耐烦了”这句话写出来( )。 九、我会授予蟋蟀()的称号。《蟋蟀的 住宅》的作者是()国的()。

十、写出下列词语的意思: 休想 胸有成竹 慎重
十一、翻看《黄冈》第八页的第八题, 第十二页的第二、三题,第十七页的 第六题。

十二、给下列红色字体注音: 空隙 触着墙 均匀 嫩茎 柄 假使 痕 慎

差不多

择 枉

穴 资源







扒土



第三单元复习

一、《巨人的花园》作者是( 英国)国的 ( 王尔德 )。 二、这篇课文讲了( 任性冷酷 )的巨 人不让孩子们到他的花园里玩耍,花园里 ( 狂风大作 )、( 雪花飞舞 )。后来 在一个小男孩的提醒下,他改变了自己的 做法,让孩子们进了花园,花园里又 ( 鲜花盛开 )。(括号里填上合适 的四字词语)

作家创作的 三、童话分为两大类,一类是( ) 比如( 安徒生 )、( 叶圣陶 )写的 童 在人民群众中口头流传, 后经人搜集、整理的 话;还有一类是( ) 《格林童话》 最著名的有( )。这本书里 《灰姑娘》 有许多故事,比如:( )、 《白雪公主》 《小红帽》

指点、告诉 四、“提醒”的意思(

),

文中“提醒”具体指 ( )。 小男孩告诉巨人快乐要与大家一 起分享。
五、4篇童话故事分别告

诉我们什么道理? 六、翻看《作业本》第18页的第五题,第 19页的第四题。

七、注音:
允 喧 瑟 损 凋 火辣辣 锹 麦 剩 拽 毛茸茸 嘟囔 魔杖

词语积累:

ABB:火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 毛茸茸 ABCD(什么怎么样): 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 雪花飞舞 枯枝败叶(近义词): 欢天喜地 山崩地裂 千姿百态 兴高采烈
AABC:涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 皑皑白雪


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