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四年级上册语文园地二_

发布时间:2014-01-30 16:37:43  

学习目标: 1、培养口语交际能力,通过比眼力, 交流观察感受,让学生体验观察的乐趣。

2、写下平时观察中的新发现,或者观 察中发生的事。

你从图上看到

了什么?
想到了什么?

图1

你可以从树上找到几个头像?

中间白色的部分
是一个杯子,两 边黑色的部分是

两个侧面头像.

图2

一个是小女孩, 另一个是老妇 人。

图3

这些图除了带给 你视觉上的享受外, 还带给你什么?

正月梅花香又香, 二月兰花盆里装, 三月桃花连十里, 四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火, 六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴, 八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放, 十月芙蓉正上妆, 十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

正月梅花香又香

二月兰花盆里装

三月桃花连十里

四月蔷薇靠短墙

五月石榴红似火

六月荷花满池塘

七月栀子头上戴

八 月 丹 桂 满 枝 黄

九月菊花初开放

十月芙蓉正上妆

十一月水仙供上案

十二月腊梅雪里藏

胸 有 成 竹

边读边思考
⑴ 文与可的笔下为什么能出 现一竿竿生动传神的竹子? ⑵ 从哪些地方能看出他画 的竹子“生动传神”? ⑶ 你能理解“胸有成竹” 这个成语的意思吗?可结合文中 的哪句话来理解?

“胸有成竹”的意思: 指画画时,胸中有现成的、 完整的竹子,比喻处理事情心 里先有主意,有成算。

我 能 用 他 说 句 话

小明平常学习 很努力,再加上他 在期末前认真地复 习了,所以,在期 末考试时,小明是 胸有成竹。


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