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张海萍观看优秀课视频体会

发布时间:2014-01-31 13:33:40  

观看优秀课视频体会

兴隆小学 二年级 张海萍 观看视频:确定位置(一) 《确定位置》这节课要求学生能在方格纸上用数对来确定位置。“数对”这一数学知识对于学生来说是比较抽象的,为了解决这一问题,刘老师在这节课的设计中注意了以下几点。

一、在此之前,学生已学习前后、左右、上下等表示物体具体位置的知识,也有了用语言文字描述自己在教室中的位置的生活经验,所以在上课前刘老师创设了轻松、和谐的课堂氛围用一个小魔术,激发学生的学习热情,为下一步的自主探究提供了基础。

二、在教授新知这个环节,鼓励学生通过小组合作交流,探索出比“第几组第几个”更简单的语言或符号来表示小青的座位。这一过程是开放的,学生的思维得到了很好的拓展,在此之后,教师在学生交流中合理引导,充分发挥信息技术的优势,丰富的感性材料,合理的动态演示,激发了学生学习兴趣,启迪学生的有序思维,有利于学生对“数对”有个清晰的理解。

三、在应用、拓展环节,刘采用多样化的呈现方式,激励学生学习生活中的数学,让学生在数学交流中,培养了应用知识、解决问题的能力,同时使学生真切地感受到数学知识来源于生活,应用于生活。

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