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人教版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》PPT课件

发布时间:2014-02-03 13:45:17  

灵山小学

孟杰 3

幻 想 程 度
原子核

联 系 改 观
哲学家

依 赖 寄 托
因特网

呼风唤雨 农耕社会 程控电话

腾云驾雾 归根到底 出乎意料

20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。
● ● ● ●

“呼风唤雨”:使刮风下雨,原 指神仙道士的法力,现在比喻能 够支配自然。
在课文中比喻人类在利用自然方 面取得了重大突破,不再像从前 那样受到自然条件的严格限制。

正是这些发现和发明,使人 ★ ★ ★ ★ 类的生活大大改观,其改变的程 度超过了人类历史上百万年的总 和。
“发现”与“发 明” 有什么区别呢?

“发现 ” 和“发明”,从字 面看,两者很相近,但仔细推 敲,却有不同。 “发现”是指本来存在的但我 们不了解的事物或规律;“发 明”是指本来不存在的事物, 是新的创造。

在农耕社会,没有 电灯 ,没有 电视 ,

没有 收音机 ,也没有 汽车 。

碾子

纺车

煤 油 灯

“千里眼”“顺风耳”在旧小 说中指能看得很远和听得很远的 人;“腾云驾雾”指能乘着云雾 在天上飞。 这几个词语在文中是指人们 想象中的超脱自然的能力。在科 技不发达的年代,人们只能用这 种方式来寄托自己的美好愿望。

千 树 万 树 梨 花 开 。

忽 如 一 夜 春 风 来 ,

“忽如一夜春风来,千树万树梨 花开”出自盛唐边塞诗人岑参的 《白雪歌送武判官归京》,诗句形 容纷纷大雪好似梨花开放。用来形 容某些生机竞发的事物或蓬勃向上 的形势。 课文中引用这句古诗,表现了现 代科学技术成就的变化之快、变化 之大,是人们未曾料到的,给人们 带来了意想不到的惊喜。

课堂小结
总结本篇课文主要讲述了什么?
小结:讲述了20世纪百 年间的科学技术发展历 程,展示了科学技术的 迅猛发展给人类生活带 来的巨大变化和灿烂前 景。

谢谢大家


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