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《玲玲的画2

发布时间:2014-02-03 14:45:31  

哎呀,这幅母鸡图 不小心染上红色的墨迹 了,怎么办?

自读课文,想一想玲玲的画弄脏了,她
是怎么做的。借助拼音认读生字,同学间可 相互交流认字方法。

?

读读认认
duān 开 端 jiǎng 奖 品 cuī 催 促 jīn 脑 筋

lí ng 铃 ——玲 fú 副 ——幅

xiáng 样 ——详 bā 趴 ——叭 zāng 庄 ——脏

?

读读写写

楼梯





脑筋



? 读读想想
? 玲玲是怎么解决掉画上的墨迹呢?为什么爸 爸不直接告诉玲玲画什么?

? 玲玲想了想, ……小花狗懒洋洋地趴在楼梯 上。玲玲满意地笑了。 1)玲玲想了想,她会想什么?她为什么要画小 花狗?而不是其它东西? 2)“玲玲满意地笑了”说明什么?如果是你, 你 会想些什么?

好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯
动脑筋,坏事往往能变成好事。 ? 读一读这个句子,联系课文,说说你对这段 话的理解。 ? 联系自己的实际,说说你对这段话的理解。

可小组合作,交流自读成果。
? 把这个句子抄下来,背诵。

? 玲玲在生活中遇到了不高兴的事,在爸爸的
指点下,她通过动脑筋,将坏事变成了好事。 在你们的生活中,你遇到过这样的事吗? ? 回到家里,可叫爸爸妈妈讲一个类似的故事, 或自己通过阅读书刊再找一个开动脑筋、变 坏事为好事的小故事,然后抽时间讲给班上 的同学听。


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