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s版二年级上册《24.孟母断织劝学》学案

发布时间:2014-02-04 15:53:47  

24、孟母断织劝学

学习目标:

1、认读10个生字,会书写7个生字。

2、有感情地朗读课文,能够和同学分角色表演。

重难点:

1、了解剧本的特点,懂得学习不能半途而废的道理。

2、认读10个生字,会书写7个生字。

学习过程:

一、疑

1、孟母为什么要把织好的不割断?

2、孟母这样做的结果怎样呢?

二、探

1、自由朗读剧本,画出生字。

2、说说看,这篇文章和以前过的课文有什么不同?

3、你能说说,这个剧本讲了一个什么故事吗?

三、展

1、做“摘苹果”游戏,熟记生字。

泪水 孩子 改正 织布 呆住 思念 拿走

2、分角色读,在小组内按照剧本内容边朗读,边尝试表演。

四、练

1、在括号里填上适当的量词。

一( )课 一( )话 一( )母亲 一( )织布机 一( )眼泪 一( )剪刀 一( )布 一( )孩子

2、写出与下列词语意思相反的词。

近处---- 有----- 去 ---- 高出---- 进---- 高兴----

五、评

你认为孟子小时候是个怎样的孩子?

课后反思:

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