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人教版第三册第五单元练习

发布时间:2014-02-05 10:47:00  

江北区小学语文实验教材第五册第五单元评估题 (卷面分3分)

一、看拼音写词语,再练一练。(10分)

chuàngzào 万 物

( ) chōngjīlì

雕 刻 ( )

zīlùn 奇 迹

( ) jīngměi

chuánshòu ( )

( ) 问 题

jiǎnqīng 知 识

( )

二、选一选。(10分)

1、 搞 遍 据 剧 编 高 居

电视( ) ( )地 ( )然 根( )

2、四周一片漆黑,光明仙子释放出了自身所有的能量,战胜了黑

暗。混沌一片的世界变得清澈透明。

找出这一段话中的一对近义词:( )——( ) 两对反义词:( )—( )、( )—( ) 我也能在句子中填上意思相反的词:

上课铃响了,小朋友们都跑到教室里去了,( )的校园一下子变得( )了。

三、把成语补充完整。(15分)

( )( )迢迢 白发( )( ) 风尘( )( )( )( )倒置 舍( )求( ) ( )邻( )舍 ( )口( )声 ( )应( )合 ( )( )闻名

第一排的这些词语很有意思,我也来写两个: ;我发现第二、三排词语所填的都是,这样的词我也会写: 、 、

四、根据画线部分意思写出相对应的词语。(3分) 地震发生以后,解放军战士为了尽快到达灾区,不分白天黑夜,以加倍的速度赶路。( )他们在风里吃饭,露天睡觉。 ( )看着战士们长途奔波,十分劳累的样子。( ) 灾区的人们留下了感动得泪水。

五、按要求完成句子练习。(11分)

1、这座桥不但坚固,而且美观。 ....

用带点词语造句:

2、把句子写具体:

我们的祖国,有( )的江河,( )的大海;有( )的草原,( )的森林??处处都有( )的景色。

3、妈妈愿望我将来做一名科学家。

修改病句:

六、根据课文内容填空。(19分)

1、“温故而知新。”这句话是我国古代伟大的教育家、思想家 。

2、只听一声,混沌一片的东西 ,变成了 。这段话选自神话故

事《 》。《后裔 》、《女娲 》、

3、美丽的神话故事, 华传统文化丰富多彩,还有 、 等。

七、阅读短文,回答问题。(12分)

我 的 老 师

我的老师孙涵泊,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很善良。许多人都笑我认三岁半的小儿为师。孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一些花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛泛着白鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说:“花疼不疼?”人们对于(美好 美秒)的东西,却常常不觉得它(美好 美妙。可因为自己没有,就生妒忌。甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应(尊重 尊敬),都应和平相处。他真应该做我的老师。

我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤过来,头歪着看。他爸爸问:“来看什么?”他说:“看写字。”他爸爸又问:“这字怎么样?”他说:“黑字。”我的书法本不高明,却向来有人恭维。别人拿我写得字看了看,明明怎么也看不出好在哪里,却跟着别人说:“好呀!写得真好呀!”孙涵泊不看别人的脸色,实话实说。他真应该做我的老师。

1、用“√”将括号里合适的词语画出来。(3分)

2、理解文中的词语。(6分)

(1)“慈悲”是讲孙涵泊 (2)“恭维”意思是“为讨好而赞扬”。短文中哪些语句是具体写

“恭维”的,请用“——”画出来。

3、“我”一再认为孙涵泊该做“我”的老师,是因为 3分)

八、作文。

一只花盆打碎了,是怎么打碎的呢?按一定的顺序写话,

可以选用下面的词语。

小伙伴 空地 踢足球 击中 老奶奶

阳台 摔了个粉碎 傻了眼 连忙 懂事

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