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阅读训练题

发布时间:2014-02-05 12:52:16  

阅读1

《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有( )个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( )

3、短文中写了谁在传播那个好消息?

4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。

阅读2 《小兔运南瓜》

一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?

正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好。”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!

小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、大南瓜圆圆的,多像( )呀。 小兔子( )地来到地里。

2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有( )句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。

阅读3 《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。 啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、这篇短文共有( )个自然段。

2、春妈妈带来了三个( )的小姑娘。

3、这三个小姑娘是( )、( )、( )。

4、给多音字注音,并组词

干 ( ) ( )

( ) ( )

5、你能根据诗歌的内容填空吗?

和树( )了,草( )了,花朵( )了。

阅读4 《秋姑娘》

秋姑娘来了,

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,

葡萄是你的眼睛,

红枣是你的嘴巴,

风铃是你的笑声。

你从夏天走过来,

走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽—( ) 香甜—( )

2、 仔细读儿歌,然后填空。

(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的它的 ,风铃是它 。

(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。

(3)一年有四季,分别是: 、 、 、 。

阅读5

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、春天,、、、都开满了花。

2、短文中写的颜色有、、。

3、短文中的小昆虫有 、。

阅读6

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

(1)这段有_____句话。

(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

阅读7

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

2.小明是好孩子吗?为什么?

阅读8

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有 句话,写的是 季的的景象。

2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 。 3、用“——”画出文中表示颜色的词。

4、春天, 、 、 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是 。

阅读9

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文,找出合适的词填在括号里。

( )的枣树 ( )的枣花

( )的大枣 ( )的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是 。

3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上 。

夏天,枣树上 。

秋天,枣树上 。

阅读10

谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。

先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧道,里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气,自来水的管道都在底下。在城市的地底下,还有医院,汽车库,游乐场呢?? 怎么样?城市的地底下热闹吗?

1、短文共有( )小节。第( )节具体介绍了城市底下的情景。

2、第二小节有( )句话,请在文中标出。

3、 和 都很热闹。

4、城市的地底下有 ,有 ,有 , 有 ,还有 和 ,

5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是 。

阅读11

青岛的路

青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。

我在路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”

看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏??

1、全文共有节。

2、在文中找出反义词。

高——( ) 起——( ) 上——( )

3、我在路上走时,喊了次,分别是在时和时喊的。青岛的路像 ,所以汽车远远地开来时,很像

4、照样子写词语

一起一伏 一( )一( )

阅读12

刺(cì)猬(wai)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bi?)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利。它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、这段话共有 句话。

2、这段话是围绕 这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 ,又写了爪子,最后写了 。

阅读13

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有 句话。

2、用“ ”画出第三句话。

3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“~~~”画出。

4、写出表示颜色的词 、 、 。

阅读14

奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(t?nɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!

1、这段话共有 句话。

2、第 句写藤(t?nɡ)和叶子;第 句写花。

3、写出表示颜色的词 、 、 、 、 。

阅读15

秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。

1、这一段话共有 句。

2、这段话中写了颜色的词语有 和 。

3、这段话写了哪几种果子?用“ ”画出来。

阅读16

春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语: 、 、 、 。

2、写了哪些植物,请用“ ”在句子中划出来。

3、写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

阅读17

我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!

1、这段话有 句。

2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“ ”画出写娃娃穿着(zhu?)的句子。

阅读18 夏夜静悄悄

夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角??

1、短文共( )自然短,第二自然段有( )句话。

2、孩子画的画中有池塘,还有 、蜻蜓、 、 。 3、我会照样子写词,写句子。

(1)透明的 美丽的 快乐的 (2)一(张)画 一( )桥 一( )花

(3)在那大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在 ,有 。

阅读19

有趣的嘴巴

鸟的嘴巴长得不同,吃的东西也不同。啄(zhu?)木鸟的嘴又长又尖,能把树里的小虫子捉(zhuō)出来;麻(mā)雀(qua)的嘴巴又短又厚(h?u),能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破;老鹰(yīng)的嘴巴特别硬,前面有一个小沟(gōu),能够钩(gōu)住小动物,还能撕(sī)动物的肉吃。

1、 短文共有______句话。

2、 短文写了___ _____、_______ _和______ __的嘴巴。

3、 老鹰的嘴巴长的什么样?用“______”画出来。

阅读20

萤(ying)火虫

萤火虫是一种能发光的小昆(kūn)虫,我国古代有人叫它“夜照”。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚,它在空中飞来飞去,尾部那黄绿色的光点一闪一闪的,像一盏(zhǎn)盏小灯笼。

1、 短文一共有_____句话。

2、 萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“_________”。

3、 萤火虫主要生活在_________和_________。

4、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。

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