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26 最后的玉米

发布时间:2014-02-06 09:41:53  

26.最后的玉米

教学目标:

1、 能在语言环境中认识本课10个生字(怨、荣、誉 褐、烤、淋、腐、哗、

灰、冷),积累本课10个词语(惟独、心灰意冷、褐色、胡须、黄灿灿、坚硬、腐烂、抱怨、荣誉、感激)。

2、

3、 学习提出问题:根据要求找句子,然后读句子提问。 通过学习,懂得:对自己要有信心,有本领的人一定会被发现,本领越大,

用处越大。

教学重点和难点:

学习提出问题:根据要求找句子,然后读句子提问。

教学过程:

一.揭示课题

1.在我国的北方有许多人家还会在门的两边挂上一串串的玉米,预祝来年的丰收。“玉米是丰收的象征。

2.今天我们就来学一个与玉米有关的寓言。出示课题:30 最后的玉米

二.整体感知。

读课文,要求读准字音,特别是生字的字音。边读边想想你觉得这个玉米怎么样?

1.它的确长得很棒。

出示第八小节的有关句子。 师生对读:它有深褐色的漂亮胡须,有长得水灵灵、黄灿灿的果实。

2.出示重组句子:这个长得的确很棒的玉米有深褐色的漂亮胡须和长得水灵灵、黄灿灿的果实。

“的确”可以换什么词?

3.师生对读1~6小节。

三.细读课文

学习1~6节

1.师读第7小节过度。

2.师生对读第8小节。“一无是处“是什么意思?结合课文讲一讲。

3.那个玉米连连叹气,老是抱怨自己的运气不好。他说

4. 出示第9小节。轻读,要求读准生字的字音。

学习7~9节

1.那个玉米的抱怨有没有道理呢?它到底是不是最棒的呢?让我们来读读10~13小节。

2.你获得过什么荣誉?对于玉米来说最高的荣誉是什么?

3.说一说:“原来最后的玉米 这句话可以怎么说?

学习10~13节

1.让我们来读读这些话:

当你的希望一个个落空时,你仍要坚强、沉着。

生活就像海洋,只有意志坚定的人才能到达彼岸。

通往荣誉的路上,并不铺满鲜花。

如果是玫瑰,它总会开花的。

只有在苦难中才能认识自我。

最困难之时,就是离成功不远之日。

2.你选择喜欢的写一写,也可以写写自己的感想。

3.学了课文,你懂得了什么?

四.总结明理、复习字词

教学板书:

玉米 心情 非常自信26、最后的玉米没有人摘它 心灰意冷只要最棒 最高的荣誉 十分感激 自信到底

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