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三年级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计

发布时间:2014-02-07 16:45:52  

知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜 三年级语文上册第一单元第一课《我们的民族小学》作业设计

昌乐育才双语学校 王咏梅

预习作业

一、一锤定音(划去加点字的错误读音)

粗壮的枝干(ɡàn ɡɑn) 在墙上摇晃(huànɡ huǎnɡ)

打招呼(hu hū) 赶来看热闹(nào nɑo)

好奇(hào hǎo) 问好(hào hǎo) 摔跤(shuāi suāi)

傣族(tài dǎi ) 绒毛(yǒnɡ rónɡ)

二、火眼金睛(用" "划出词中有错别字

并改正过来)

( )粗状 ( )穿戴 (

( )漂扬 ( )孔鹊 (

三、初相识

这所小学给我留下了深刻印象

我要和小伙伴说说

我喜欢这所民族小学

因为( )

我喜欢这所民族小学

因为( )

我喜欢这所民族小学

因为( )

探究作业

一、词语巧搭配(填入恰当的词)

( )的服装 ( )的老师

好奇地( ) ( )的小鸟

( )的枝干 古老的( )

二、句子加工间(仿照例句

自己在练笔本上写几句话)

1.例:小路上走来了许多小学生

有傣族的

有景颇族的

有阿昌族和德昂族的

还有汉族的

水果店里的水果可真多呀

有 民族(zhú zú) )绚丽多采 )麻雀 ( )民族

有 和

还有

例:这时候

窗外十分安静

树枝不摇了

鸟儿不叫了

蝴蝶停在花朵上

好像都在听同学们读课文

最有趣的是

跑来了几只猴子

这些山林里的朋友

是那样好奇地听着同学们读课文

课外活动时间

操场上热闹极了

三、精彩回放(按原文填空)

1.大家 不同、 不同

来到学校

都成了

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟

向 问好

向高高 的国旗敬礼

课后拓展作业

各显其能

学完这篇课文

大家的收获可不一样哦!

明明:我也要按照上学、上课、下课、文末点题的顺序写写我的学校! 东东:我要把课间活动的场面画出来!

亮亮:我想去图书馆查查少数民族资料

再把喜欢的图片搜集下来!你一定也有许多收获

你的的天地任你驰骋!请用你的方式表达你的感受吧!

三年级语文上册第一单元第二课《金色的草地》作业设计

昌乐育才双语学校 王咏梅

预习作业

一、我是辩字小高手(在正确的读音后面标上对号)

玩耍(shuǎ yào) 盛开(shang ch?ng)假装(jià jiǎ) 钓鱼(gōu diào) 花瓣(biàn bàn) 朝向(cháo zhāo)

二、火眼金睛(辩字组词)

钓( ) 瓣( ) 拢( ) 查( ) 钩( ) 辨( ) 扰( ) 察( )

三、我是小法官(阅读课文判断正误

对的打"√"错的""×")

1.早晨和傍晚

蒲公英的花瓣是张开的

所以草地是绿色的

( )

2.中午

蒲公英的花瓣是张开的

所以草地是金色的

( )

3.《金色的草地》中草地的变化

主要是因为蒲公英的变化而发生变化的

( )

探究作业

一、小小变色龙(多音字组词)

假:jiǎ( ) 朝:cháo( ) 盛:shang( ) 觉:jiào( jià( ) zhāo( ) ch?ng( ) ju?( (填合适的词)

( )的草地 ( )的样子

( )的花朵 ( )地吹

( )地观察 ( )地玩耍

三、找朋友

寻对手(从下列词语中分别找出四组近义词和反义词)

快乐 喜爱 合拢 容易 特别 开始 张开 环绕 舒适 结束 困难 围绕 特殊

近义词:( )--( ) 反义词:( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( )

四、精彩回放(按原文填空)

原来

蒲公英的花就像 ) ) 二、词语巧搭配悲伤 舒服 喜欢

可以 、

花朵 时

它是 的

草地也是 的;花朵 时

金色的花瓣被

草地就变成 的了

课后拓展作业

1.你特别喜欢课文中的那些语句

请把它写在你的好词佳句摘抄本上

2.请你用学会的观察方法仔细观察你喜欢的花草树木

并说一说你发现了什么?

三年级语文上册第一单元第三课《爬天都峰》作业设计

昌乐育才双语学校 王咏梅

预习作业

一、一锤定音(在加点字正确读音后画"√")

笔陡zǒu( ) 发颤 zhàn( ) 汲取 jī( dǒu( ) chàn( ) jí(

鲫鱼 jì( ) 攀登 bān( ) 铁链 liàn( jǐ( ) pān( ) lián(

二、火眼金睛

辨字组词

纪( ) 绝( ) 级( ) 辫( ) 记( ) 决( ) 汲( ) 辩( )

三、我是小法官(阅读课文判断正误

对的打"√错的""×")

《爬天都峰》写的是我在爸爸的鼓励下爬上天都峰的事情

( )

《爬天都峰》主要讲在暑假里

爸爸带"我"去爬天都峰

"我"与一位素不相识的老爷爷

互相鼓励 ))) )

一起登上天都峰的事

( )

探究作业

一、小小魔术师(给多音字组词)

相xiānɡ( ) 假jiǎ( ) 背 bēi( ) 量 liànɡ( ) xiànɡ( ) jià( ) bai( ) liánɡ( )

二、找朋友(写出下列词语的近义词)

似乎--( ) 忽然--( ) 居然--( ) 汲取--( ) 鼓舞--( ) 力量--(

三、句子创作沙龙门(照样子

写句子)

1.老爷爷

您也来爬天都峰?

你也 ?

2.我奋力向峰顶爬去

一会儿攀着铁链上

一会儿手脚并用向上爬

一会儿......一会儿......

3.爬呀爬

我和老爷爷

终于都爬上了天都峰顶

终于......

四、精彩回放(按原文填空)

1.我回头一看

是一位 的老爷爷

比我爷爷还大哩!我点点头

问:"老爷爷

您也来爬 ?"

2.爸爸听了

说:"你们这 真有意思

都会从别人身上 !

课后拓展作业

1.巧积累:

文中的第二自然段好像让我看到了又高又陡的天都峰 )

我要把这一段背诵下来

2.主题活动:

学习了课文

相信你对黄山一定充满了向往

请大家以小组为单位收集有关黄山的风景图片、文章、诗歌等 举办一次"黄山知识知多少"的手抄报展出活动

三年级语文上册第一单元第四课《槐乡的孩子》作业设计

昌乐育才双语学校 王咏梅

探究性作业

一、画龙点睛

( )槐乡的孩子 ( )的微笑 ( )的钩刀 ( )的清香 ( )的歌声 ( )的劳动

二、模仿秀

一簇槐米 一簇簇槐米

一缕炊烟 一缕缕炊烟

( )( )

三、课文内容精彩回放(按原文填空)

1.槐乡的孩子离不开

就像海边的娃娃离不开

山里的孩子离不开

2.八月

天多热

鸡热得

狗热得

蝉热得

在树上 地叫着"知了

知了"

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