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一年级语文培优辅差计划

发布时间:2014-02-08 11:54:04  

一年级语文培优辅差计划

陈义凤

一、指导思想:

结合一(1)班教学实际,为进一步提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯,并逐步提高纪律意识和思想道德水平,形成良好的自身素质,为了让培辅计划要到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班的素养和成绩,特制定本学期培优辅差具体计划。

二、目标任务:

1、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。

2、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。

3、在以好带差的措施下,全面提高班上的总体成绩。

三、学情分析

我们班共有学生90人,通过一个学期的教学实践,我对班上的学生的学习情况有了基本的了解。就语文这门学科,总的来说女生的学习习惯普遍要好一些。女生中有几个阅读和习作已经有了一定的基础。班干部管理学生比较负责,特别是班长。这都是今后的培优辅差工作的好条件。

培优对象

① 学业成绩优秀及表现积极(优生)培养对象

陈兰香 朱雨萌 杨欣怡 梅思琪 王曼瑶 王卓然 韩瑞祥 葛林 张飞扬 薛逸凡 杨鹏辉 周华祥 李常宇 陈华 宋福林 陈新阳 刘俊哲

② 辅差对象

朱子豪 陈富阳 郑章清 童云云 王道杰 陈蓝

韦海宾 潘子月 胡梦雨 吴梦青 殷梦婕

四、 具体措施:

1、平时布置作业时根据学生的程度分三等布置不同的家庭作

业。优生多进行练笔,中等生先把基础过关,再布置适当的小练笔,差生主要把基础知识过关。

2、充分发挥班干部的作用,培养他们管理同学的能力。

3、开展“一帮一结对子”的活动。

4、充分利用好家校平台,平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。

5、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

6、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

7、坚持辅差工作,每周不少于一次。

8、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

10、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定。

11、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

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