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范仲淹的故事

发布时间:2014-02-09 10:59:23  

语文S版五年级语文下册第四单元

16 范仲淹的故事
四川省三台县富顺小学 李利

教学目标:
1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字,会写“淹、岳、粥、 寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字,掌握“米粥、废寝忘 食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心 不忍、清高、千载难逢、殿试”等词语,能够听写“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”“云山苍苍,江水泱殃,先生之风,山高水长”。 2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一至三 自然段。 3.引导学生把握课文内容,了解范仲淹刻苦读书的故事,体会其 以天下为己任的精神品质,领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人 物特点的。

范仲淹简介
生于太宗端拱二年(989年)。 卒于 皇佑四年(1052 年)字希文,是北宋 著名的政治家和统帅,也是—位卓越 的文学家和教育家。他领导的庆历革 新运动,成为后来王安石熙丰变法的 前奏;他对某些军事制度和战略措施 的改善,使西线边防稳固了相当长时 期;经他荐拔的一大批学者,为宋代 学术鼎盛奠定了基础;他倡导的先忧 后乐思想和仁人志士节操,是中华文 明史上闪灼异彩的精神财富:朱熹称 他为有史以来天地间第一流人物!千载 迄今,各地有关范仲淹的遗迹.始终 受到人们的保护和纪念。

学习第一自然段:

先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。
1.读懂了什么?

2.从这句话中看出作者什么?

3.读了这句话有什么问题?

快速朗读课文,思考:

全文写了范仲淹几件事? 试着用简练的语言概括事件。
1.只身苦学
2.划粥割齑 3.闭门不出

4.谢绝佳肴

合作探讨:
范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦。 范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书刻苦。
(1)对比读,读懂了什么? (2)读到这儿,你能从文中举例说明范仲淹十分刻苦的语句吗?

读一读,想一想,做一做:
他( )说:“我的志向,要么当个好大夫,要 么当个好宰相。好大夫为人治病,好宰相治国为民。
(1)读句子,想想他是怎样说的,在“说”前加入 语气词。 (2)练习有感情地读这句话。 (3)从这句话中,我们又能看出范仲淹是怎样的人? (4)包含着对祖国的热爱,再读这句话。

整体感悟:

读了这篇文章,你有什么感受?

16、范仲淹的故事
爱国爱民
闭门不出 谢绝佳肴 划粥割齑 只身苦学

再见


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