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小学语文三年级阅读练习

发布时间:2014-02-09 14:57:16  

阅读练习(一)

姓名( ) 成绩( )

含羞草

韩丽丽,同学们叫她含羞草。

哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!“一句话说的丽丽羞红了脸,还低着头,像棵含羞草。

丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽。注意力集中!” 丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。

有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用您。”丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。

渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”

1、给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。

申( )( ) ( )( ) ( )( )

分( )( ) ( )( ) ( )( )

2、连线,把下面的字搭配成词。

(1)羞 别 (2)辫 别 (3)梢 悄 (4)骄 气

差 火 辩 论 稍 儿 娇 车

着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲

3、下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填进()里。

语言 动作 神态

(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。( )

(2)丽丽说:“和哥哥差不多。” ( )

(3)他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!” ( )

(4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辫梢,低声回答:“是。”( )

4、根据文章内容判断说法的正误,对的打“ ”,错的打“ ”。

A、受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。( )

B、丽丽姓“韩”,跟“含”字同音。( )

C、遭到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。( )

D、同学们觉得她总是低着头害羞,所以故意讥笑她。( )

E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。( )

阅读练习(二)

姓名( ) 成绩( )

你以为只有你有爷爷吗?

从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,做在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了。抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。

很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡着了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟他做,还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗

1、在下面这些词中,选出四组近义词。

努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋

( )——( ) ( )——( )

( )——( ) ( )——( )

2、你能给文中画横线的句子加上标点吗?

3、很多年以后,他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢? ( )

A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

4、这则小幽默告诉我们( )

A前辈的经验只能听,不能用。

B前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。 C无论是谁做事都要动动脑筋。

5、你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?

阅读练习(三)

姓名( ) 成绩( )

两个好朋友

两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。另一个来不及逃,只好躺在地上装死。熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂,熊跟你咬耳朵说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些丢下伙伴逃跑的,都不是好朋友。”

1、照样子写词语。

笑眯眯

2、在文中找出下列词语的近义词。

赶忙( ) 紧急( ) 朋友( )

3、根据短文内容用自己的话填空。

两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个

,另一个。

4这篇短文告诉我们什么道理?请你用“ ”在文章中画出来。

母亲的缝纫ran机

为了省钱供我们读书,母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lǎn下来,从衬衣到外套,从棉袄到毛衣,母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声,从春到夏,从夏到春,永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机,一天又一天,一年又一年,一件件( )经济,( )实惠,( )朴素,( )美观的新衣在母亲的手下诞dàn生。

1、为下列加点的字选择正确的解释。

晚: A、太阳落了的时候; B、一个时期的后段

(1)母亲从早到晚,真辛苦。( )

(2)他来晚了,没有赶上火车。( )

休: A、歇息; B、停止、 C、副词,不要

(1)妈为了我们,从不休息。( )

(2)人休想侵占我国的领土。( )

2、文中空白的地方应填入一组关联词语是( )

(1)尽管??还?? 不但??而且??

(2)因为??所以?? 不仅??还??

(3)既??又?? 既??又??

阅读练习(四)

姓名( ) 成绩( )

(一)花钟

夏天,天亮得早,我起得也早。

大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。 当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。

我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。

我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。

1、短文共有( )个自然段。

2、划去错误的读音。

播(bō bē)放 花 冠(guān guàn) 遵 (zūn zhūn)守

迟(chí cí )到 早 操(cāo chāo) 闪(shǎn sǎn)烁

3、“我没有迟到过”的原因是( )

A、“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。

B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。

4、用~~~~~画出文中比喻句,用——画出拟人句。

(二)

我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。

秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。

冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。

2、用~~~~~画出文中的比喻句。

3、用“//”讲短文分成三段,并写出第二段的段意。

第一段: “我”爱故乡的漓江。

第二段:

第三段:漓江美,“我”要把它建设得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。

5、哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。

阅读练习(五)

姓名( ) 成绩( )

(一)小草宝宝的绿衣

在我们的校园里,有两个大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。

春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。它们手牵着手,肩并肩,打扮着校园,给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。远看,校园里好像铺上了绿色的地毯;近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!

秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然,秋风吹来,吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。

冬天,小草宝宝怕冷不敢出来,躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有( )个自然段,是按照顺序写的。

2、用~~~线画出文中的拟人句,用——线画出文中的比喻句。

3、春天,给小草宝宝送来了;夏天,小草宝宝的衣服;秋天,给小草宝宝做了黄衣服;冬天,小草宝宝躲在地下。

4、哪句话最能表达小作者的思想感情?把它抄写在下面的横线上。

(二)墙壁“冒汗”了

今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不再那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢? 这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

1、在文中找出意思相近的词。

刺眼( ) 好奇( )

2、在文中找出意思相反的词。

干燥( ) 凉爽( )

3、照样子写词。 湿漉漉

4、填空。

看到墙壁“冒汗”就知道,我家的墙壁成了。

5、我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?

阅读练习(六)

姓名( ) 成绩( )

(一)

风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”

忽然来了一架飞机,风筝对线说:“都怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”

“要不是我牵住你,你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。

一阵风吹来,风筝拼命地往上蹿cuān。正当蹿得起劲时,线断了,风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白。

(1)这篇短文有( )个自然段。

(2)在正确的读音下面画横线。

风筝(zhēngzhēn zēng)觉得(jiào ju? )

(3)下面两句话,哪一句放在文章结尾最合适,请打“√”。

A不听别人的劝告是不对的。 B自高自大,把自己估计得太高,必然要失败。

(4)给短文加个合适的题目。

(二)

小明的爸爸是个动物学家,在动物园里担任研究工作。一天晚上,爸爸带小明来到动物园,只见一只狗正四只脚趴着睡在门口,耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它,它就一下子跳了起来。这只狗认得爸爸,向爸爸摇了摇尾巴,又趴在地上睡了。 爸爸对小明说:“狗的耳朵很灵,它把耳朵贴在地上,就能听见远处的脚步声。”

1.“灵”的意思是。文中描写“狗耳多很灵”的一句话

是。

2.狗是怎样睡觉的?

3.为什么狗要把耳朵贴在地上?

阅读练习(七)

姓名( ) 成绩( )

(一)

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们做出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“,。”

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1、在文中横线上正确地填上一句诗。

2、文章按照的顺序写小草。

3、从文中找出“严寒”的反义词。

( )—— ( )

4、短文是围绕“” 来写的。

5、哪句话说明小草胸怀宽广?画上“—— ”线。

(二)

并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅,必须长时间地在海里游泳。为了适(shì)应环境,企鹅的翅膀逐渐演(yǎn)变成船桨一样的前肢(zhī),失去了空中飞翔(xiáng)的能力。生活在沙漠中的驼(tu?)鸟,它们的翅膀与长腿相比,用处越来越小,逐渐退化,终于再也飞不起来了。

1.短文写了两种鸟的例子:①,②,主要告诉我们:。

2.第一种鸟生活的环境是;第二种鸟生活的环境是。

3.为了适应环境,第一种鸟必须会,第二种鸟必须能。

4.第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”,是由于它们的翅膀逐渐。

阅读练习(八)

姓名( ) 成绩( )

(一)

秋天,山上果实累累。山坡上,一排排的柿子树,挂满了灯笼般的柿子,山顶有一片野果子树。一些果子成熟了,有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色葡萄......最惹人喜爱的要算是金莲子了,你看它金黄色的身子隐(yǐn)藏在绿叶丛中,全身都长着细细的小刺,叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一尝(cháng)?,酸甜可口,吃了还想吃。

1.在短文中找出下列词语的近义词。

喜欢( ) 躲藏( )

2.联系上下文,理解词语。

果实累累----

酸甜可口----

3.这一段话共有( )句。这段话是围绕“”这句话写的。

4.这段话写了山上的果实很多,有( )、( )、( )、( )、( )等几种果子,重点写的是( )。这种果子的颜色是( ),全身长着( ),味道( )。

(二)大海边

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!

爸爸说:“大海是船儿的道路。”

我说:“大海是鱼儿的家。”

1、 在括号里填上合适的词语。

一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印

一( )杜鹃鸟 一( )工厂 一( )水沟

2、 把短句括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。

例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

3、 大海是什么?照样子,写句子。

例: 大海是船儿的道路。 大海是鱼儿的家。

大海是渔民的___________。 大海是___________________。

阅读练习(九)

姓名( ) 成绩( )

(一)袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。

“对不起,我没看见你。”

“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cū chū)气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”

袋鼠(shǔ chǔ)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀

“不对!”蜗牛说,“如果我不是牛,大家为何叫我蜗牛呢?既然黄牛、水牛和牦(máo)牛等等都是牛,那我蜗牛自然也是牛了。同样,如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了!”

袋鼠不想同蜗牛争辩(争吵 争论),乘(ch?nɡ chanɡ)蜗牛不注意,它悄悄地走开了。它清楚,尽管蜗牛有一个牛的名字,并且口口声声称自己是牛,但人们是不会把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家从不把自己看作鼠一样。

1、读短文,给带点的字选择正确的读音,在下面画“√”。

粗(cū chū) 乘(ch?nɡ chanɡ) 鼠(shǔ chǔ)

2、从文中的括号里,选择“争辩”的近义词是_________。

3、读短文,找出文中表示“看不起人”的词语是________________。

4、给第5小节加上合适的标点符号。

5、蜗牛为什么会生气?将正确答案的序号写在括号里。( )

①因为袋鼠看不起它。

②因为袋鼠没和它打招呼。

③因为袋鼠说它不是牛。

6、将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ~~~”在文中画出。

7、读了这篇短文,你一定感觉到蜗牛是个糊涂的家伙。现在,请你告诉它,它错在哪儿?写在横线上:_____________________________________________

___________________________________________________

(二)

早晨,天下着雨,一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞排在买早点的行列中。

好容易挨到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边。买了烧饼和油条,再用塑料袋包好,顺手拿起柜台旁的一把伞,抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘.||

我正在匆匆赶路,(仍然 忽然)听到有人在喊:“等一等??”雨声夹着喊声,是喊我吗?回头一看,一把布伞穿过雨雾,向我急速移动着。

雨伞移到我身边,便停止了。伞一斜,露出一张秀气的脸:“大哥哥,伞拿错了!这把是你的。”我这才发现自己的伞在她手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。||

我撑着自己的伞(连续 继续)赶路。一滴雨点飘到我的唇边,哟,甜津津的,像蜜一样,一直甜到我的心里。

1、为短文起个题目《_____________ 》。

2、把括号中不恰当的词语划掉。

3、短文是按 _________顺序记叙的。

阅读练习(十)

姓名( ) 成绩( )

观日出

看日出需早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变红变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融洽为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rǎn)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。

1、全文有( )个自然段。

2、请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——( ) 慢——( )

2、写出

我 爱 花 城

我刚到花城,便陶醉在花的海洋里??

记得春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的??色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群??真是千姿百态啊!一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

1、

2、文章描写了( )种花,分别是________、________、________、________ 、________ 。

3、文中有许多描写颜色的词语,你能把它找出来吗?

____________________________________________________________________。

4、根据下面提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

(2)形容可看的东西太多,看不过来。 ( )

(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )

5、第五自然段,作者写了菊花的________和________。

6、用“-----”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“~~~~~ ”画出描写菊花千姿百态的句子。

阅读练习(十一)

姓名( ) 成绩( )

(一)

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、用波浪线画出这段话的中心句。这句是把 比作 。

2、为了说明南沙是巨大的蓝色宝库,作者从 、 、

等三方面来说明的。南沙享有“第二波斯湾”的美誉是为了说明 。 3、“难以计数”表示数量很多,这段中 、 这两个词也表示数量很多 。

(二)

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??

1、用波浪线画出这段话的中心句,这段话是围绕这个词来写的。

2、这段话中多处运用了 的修辞方法,将庐山云雾比作 、

、 、 。

3、省略号表示的意思是 。

4、这段话是结构。

(三)

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我( )地把它救下来,我把小蜻蜓( )地拿在手里,

( )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1、在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。

2、写出和下面词意思相近的词。

美丽——( ) 赶紧——( )

3、短文共有( )句话,写了_______ 和 ________的事。

4、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的________、_______和________。

5、我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“═”画出来。

6、因为蜻蜓是________,所以我把它放了。

阅读练习(十二)

姓名( ) 成绩( )

(一)乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气、满意)地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1、短文一共有( )个自然段。文中“怏怏”是什么意思,划去括号中解释不正确的词语。

2、乌鸦的目的是 。

3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“ ”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理?请你写在下面横线上。

(二)洗(xiǎn)星海在巴黎

一九二九年,二十四岁的洗星海,因为(w?i wai)参(cān cēn)加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁(chan)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望。

在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán nàn)。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ pǜ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。 在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn yùn)倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

1、课文一共有( )个自然段。

2、划去括号内错误的读音。

2、填空。(动词)

( )工作 ( )地(dì) ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴

3、用“ ~~~”画出描写洗星海生活艰难的句子。

阅读练习(十三)

姓名( ) 成绩( )

(一)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的画“——”。

蜻蜓(qīnqīng) 扇着(shānshàn)

乘凉(niángliáng)捉住(zhuōzuō)

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——( ) 喜欢——( )

3、用“ ~~~ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_________比作___________。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

__________________________________________________________________

(二)

暑假里,爸爸带我乘飞机去旅(lǚ)游。我在飞机上,透(t?u)过机窗,看到了蓝天,看到了白云,飞机越飞越高,飞得比白云还高。

下了飞机,我们乘上旅游车,来到山脚,发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上,看到了一群猴子。小猴看到我们,跑过来,伸出手,向我们要东西吃。我们在山顶上往下看,看到山下小路上的人很小很小,都变成了一个矮人国了,真有趣!我喜欢旅游。

1、短文共有( )节,第二节有( )句话。

2、按要求写词语:

近义词:赶紧——( ) 反义词:缩——( )

3、“我”在飞机上,透过机窗看见了( )和( )。

“我们”在( )看到早来的人已经开始( )了。

“我们”在( )看到了一群( )。

“我们”在( )往下看,看到山下的人很小很小,都变成了一个( )。

阅读练习(十四)

姓名( ) 成绩( )

(一)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有_____句话。

2、短文写了猫的______、______、______和______。

3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。( )

②猫有一双明亮的眼睛。( )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )

(二)

露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!

1、文中的“它”是指 ,“园丁”是指 。

2、联系上下文解释:

(1) 炫耀——

(2) 夜以继日——

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。

近义词:黎明( )平凡( )培育( )

反义词:黑暗( )平凡( )短暂( )

4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。

5、找出中心句,在句子下面用“ ”线画出来。

6、用线画出表现“露珠精神”的句子。

阅读练习(十五)

姓名( ) 成绩( )

“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

1、这是一段关于 的描写。

2、作者抓住 等事物突出表现天气的热。

3、根据

低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )

没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )

4?请根据下列提供的词语填空。

知了( ) 老人( ) 狗( )

禾苗( ) 小河( ) 树( )

太阳花

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。 太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。

1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

( ) ( ) ( )

2、 短文先写太阳花的 ,再写太阳花的 ,最后写太阳花的 。

3、作者为什么喜欢太阳花?

阅读练习(十六)

姓名( ) 成绩( )

乌鸦

乌鸦住在一棵大树上,它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后,觉得十分丢脸,他牢牢地记住这件事,告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久,乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐□你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说:“乌鸦大姐,你的嗓子太好了,唱起歌来叫人听得入迷呢!” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话,忍不住张口唱歌,肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了,眼珠一转,破口大骂起来:“臭乌鸦,丑乌鸦,你昨天造小白兔的谣,今天早上又杀了小松鼠,你真是个十足的大坏蛋??”

乌鸦觉得冤枉,实在忍不住气了,她张口反击:“你胡说八道——”嘴才张开,肉就掉下来了,狐狸往上一跳,接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、 把文章的题目补充完整。

3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?

1

逛庙会

春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。

庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的。

在庙会上,我看了耍狮子。以前一提耍狮子,我就想:那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了!这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子,还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立。这时,两只大狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了下来。我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅刷地一下向下展开,上面写着:老北京民俗庙会给全国人民拜年。

回家的路上,我说:“这回可没白来,耍狮子真有趣!”

1. 从文中找出近义词。

惊讶--( ) 聚精会神--( )

2. 读读画横线的句子,再造句。

不仅??还??___________________

3. 在正确答案后打“√”。

(1)我们一家人去逛庙会。( )

(2)我看到了缩小的名胜古迹。( )

(3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣。( )

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