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一年级语文期终检测试卷

发布时间:2014-02-10 16:55:32  

一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。

一年级语文期终检测试卷

温馨提示:亲爱的小朋友

经过一学期愉快的学习生活

你一定有不少的收获吧!用下面的这份检测题来考考自己的进步吧!可要听好老师的读题要求哟!

准备好了吗?让我们一起走进我们的知识乐园!

一、拼音之窗

1、看拼音写词语要写得工整(20分)

tiào yua xiū xi liàn xí yǐ h?u cǎo yuán

mù mín shuǐ bō huí dá biāo qiāng bù gǔ

gōng ka chí táng jìng zǒu hái zi tái t?u

mǔ qin gāo xìng fā yá hào xu? tí wan

2、在正确的读音后面打" √ "

(8分)

竞走(jìng jìn) 春雨 (cūn chūn ) 白发(fā fà) 散步(shàn sàn) 桃花(táo tiáo) 要求 (yāo yào) 练习(niàn liàn) 托起(tōu tuō)

[设计意图:此题型主要考察学生拼读音节的情况

又考察了学生识字、写字的情况

以利于教师获取教学信息

调整教学思路

促进学生的语言积累

]

二、日积月累

1、比一比

再组词

(8分)

驰( ) 再( ) 原( ) 玩( )

池( ) 在( ) 泉( ) 完( )

2、照样子

在括号里填上合适的词

(9分)

例:( 吃 )饭 一( 只 )鸟 前-( 后 )

( )字 一( )春雷 古-( )

( )篮球 一( )鲜花 有-( )

( )故事 一( )好字 白-( )

3、把成语补充完整

(6分)

( )( )满园 春( )( )媚 百折( )( ) 愚( )移( ) 欢声( )( ) ( )暖花( )

4、连一连我做得最好

不信你看

(5分)

唤醒 清香 陈毅 写字认真

散发 春天 奶奶 敢和高手比

冲破 石块 小白兔 探望母亲

落进 池塘 毛主席 头发白了

掀翻 泥土 邓小平 帮群众挖井

[设计意图:此题型是根据教材内容或"读读背背"中综合实践类题型进行的拓展 主要考察学生形近字、多音字的辩析能力和词语的积累

是否在获取知识的同时增强了创新意识

并形成了一定的学习能力

]

三、句子平台

1、把下面的词按一定顺序排成一句话

(4分)

是 托起来 大山爷爷 的 小松树 把他

____________________________________________________

蘑菇 的 小白兔 最大 得到了

____________________________________________________

2、补充句子完整

并加上标点

(8分)

1、 放学了

我一进家门就___________________________□

2、_________________________真美呀□

3、_____________________是你的吗□

4、_________一边__________________

一边__________________□

3、按课文内容填空

(19分)

1、要问我们画什么?画我祖国( )( )( )

2、( )( )落进海洋里

在海洋里( )( )

3、( )( )倒映在( )( )里

像一群白鹅

4、春笋( )( )泥土

掀翻( )( )

一个一个从地里冒出来

5、你不小心把别人的衣服弄脏了

你说的第一句话是( )

6、本学期我们学过一首古诗告诉我们农民种粮食很辛苦 它是( )

7、学习了《咏华山》这课后我最想说(

[设计意图:一年级的学生

由于刚刚起步

因此句子的训练非常重要

这一题旨在让学生能活学活用

把课文中学到的字词运用到实际中

促进学生语文素养的提高

]

四、快乐阅读 读诗歌

回答问题我最棒!(13分)

春风吹

春风吹

春风吹

吹绿了柳芽

吹红了桃花

吹来了燕子

吹醒了青蛙

吹得小雨轻轻下

孩子们快来种葵花

1、 在诗歌里找找带有下面偏旁的字

(5分)

艹 ( )( )( ) 木( )( )

2、 填上合适的词

(3分)

( )的柳树 ( )的春雨

3、春天来了

还有什么变化呢?(比如小草 ) ()的桃花

花儿

春笋等植物

还有小动物

小朋友们)

你也动笔写一两句春天的美景吧

(5分)

春天到了

____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[设计意图:此题型意在考查学生的阅读能力

全面地体现了课程目标

它既关注知识

技能方面的考查

又努力做到了"依托文本

放眼生活

加强整合"

激发学生学习语文的积极性

有效地促进学生学习语文综合素养的全面发展

]

卷尾提示语:你真棒

完成了整张试卷

可要仔细检查呀

相信你是最出色的!

[设计意图:在试卷与学生之间建立起了一个相互沟通的平台

采用洋溢关怀充满情趣的呈现形式

让学生一展身手

如卷首的"温馨提示"

卷尾提示语

使学生受到激励

对考试充满信心

]

出卷人:北厍中心小学 袁新凤

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