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五年级语文第六单元检测题

发布时间:2014-02-11 09:54:49  

坏人固然要防备,但坏人毕竟是少数,人不能因噎废食,不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是,为了防备坏人的猜疑,算计别人,必然会使自己成为孤家寡人,,既没有了朋友,也失去了事业上的合作者,最终只能落个失败的下场。

五年级语文第六单元检测题

[ 作者:沙鸥 出处:原创 点击数:2507 更新时间:2006-11-20 文章录入:沙鸥 ]

⑤"啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇事

都是我往常的朋友所不知道的

他们不知道一些事

闰土在海边的时候

他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空"

在这句话中

"我往常的朋友"指的是

"院子里高墙上的四角的天空"比喻我们生活的

这段话的意思是:

⑥ 理解下面的词语:

啼: 知己: 吟: 铺:

其间: 仿佛年纪: 单知道:

素不知道: 如许:

2、古诗理解:

①唐代诗人

在枫桥夜泊时看到的景色是: 、 、

听到的声音是: 、

表达了诗人 的思想感情

②《暮江吟》是 代诗人 所作

"暮"是指

诗题的意思是:

这首诗描写了 时节

从 到 这一段时间江面上的景象

其中写傍晚景色的诗句是:

后两句诗的意思是:

这个句子把 比作

把 比作

③《别董大》是一首 诗

表现朋友之间劝勉、豪迈气概的两句诗是:

可怜: 无端: 熟识: 似: 、

这两句诗的意思是:

3、《一件运动衫》这篇文章采用了"欧·亨利"式的结尾方法

用这种方法结尾有什么好处?

九、短文大擂台

在大森林里

一只豹不小心从树上摔下来

伤得很厉害

他一连好几天躺在床上

哎哟哎哟地叫着:"我不能再捕猎了

得赶快想个办法

我要饿死了

"他想啊

想啊

终于想出了一个办法

豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子

物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我

和他们作最后的告别

猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们

大家都可怜豹

便一个一个地去看望豹

鹿去了

袋鼠去了

野猪去了......乌龟因为住得远

走得又慢

所以落在了后边

当他慢慢地爬到豹的家门口的时候

突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向--只有进去的

没有出来的

他想了想

一下子明白了:"噢

原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!"

躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声

心里暗暗高兴

但是

过了一会儿

脚步声越来越远

终于听不见了

你快去通知所有的动我想

1、写出下列带点字的声母或韵母

写声母: 森林( ) 摔下来( ) 越来越远( ) 写韵母: 躺( ) 慢慢( ) 进得去( )

2、查字典

"豹"字用部首查字法

可先查( )部

再查( )画;用音序查字法

可先查音序( )

再查音节( )

与它最形近的一个字是( )

3、给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号

4、豹摔伤了

为什么"哎哟哎哟"地叫?他想了个办法

是什么办法?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5、联系上下文

说说短文中"进得去出不来"的含义

_____________________________________________________________

6、给短文加一个合适的题目:

我爱牵牛花

去年

我家院子里种了许多牵牛花

她的嫩叶、花朵缀满了篱笆

把我家院子打扮得像一座美丽的别墅

牵牛花最乐于攀登

勇敢地越过障碍

向着高处攀登

她那纤细而坚韧的茎蔓

在篱笆上千方百计地穿过缝隙

围着篱笆杆缠呀缠

盘呀盘

把篱笆编织得密不透风

就像巧姑娘在用竹篾编织花篮

又似在飞针走线制作美丽的刺绣

距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树

牵牛花牵出头

竟爬上了树干

一直爬到树梢

然后又围着树冠缠绕

慢慢地

她竟盘踞了整株柏树

牵牛花的攀登

是脚踏实地的

她把自己的身体全部缠绕在篱笆上 一点儿也不游离

她缠住葵花杆儿时

随着葵花生长

竟把葵花杆勒下一道道深沟

多大的缠劲和韧劲呀!

牵牛花一生一直在攀登

直到霜打叶落

生命到了最后一息才罢休

到了深夜

她虽然枯萎了

却给人留下了那一粒粒饱满的种子 黑如乌金

白似碎石--这是一味治疗疾病的良药

牵牛花是平凡的

她奋斗一生

把花朵和果实留给人类

不屈不挠的牵牛花

多像一位不畏艰险

攀登不止的勇士呀!这样可爱的花 怎能不让人喜欢呢?

1、在加点字的正确读音下面画上"--"

[1分]

别墅[shù shì yě]

2、填空

[1分]

攀登的"攀"字用部首查字法

应先查 部

再查 画

3、写出后面词语的近义词

[2分] 缀满--( ) 不屈不挠[ráo n盘踞--( ) áo]

4、联系上下文

理解下面的词语

[4分]

(1)千方百计:

(2)不屈不挠:

5、仔细读短文

从文中找出三个写出牵牛花"攀登"特点的句子来

[3分]

(1)

(2)

(3)

6、这篇短文赞美了牵牛花的什么精神?[3分]

7、学了这篇短文后

你受到了什么启发?[3分]

8、短文中称呼牵牛花用的是"她"

这样称呼对吗?请谈谈你的理由

[3分]

十、作文竞技台

小朋友

社会在不断地发展和进步

你对未来一定有许多美好的的设想

请你以《未来的 》为题

写一篇想像作文

要求:1、根据所写的内容把题目补充完整

2、要大胆想像

想像要新奇、有趣、富有创造性

3、内容要具体

语句要通顺

字数在450字左右

五年级语文复习指南[第六单元]

姓名 完成质量

一、听写大擂台 听写本单元重点生字词

吟咏 残阳 萧瑟 闰土 扭捏 胯下郑重其事 拜访 收租 允许

厨房 颈部 束缚 稻子 贼寇 畜生 毫不犹豫 潮汛 一本正经

二、积累 词汇 四字词语填空

情同( )( ) 一见如( ) 不分( )此 推心( )腹 心心相( ) ( )( )之交 惜老( )贫 不( )而然 无( )不至 问寒问( ) 心地( )良 亲密无( ) 人同此( ) 心同此( ) 友好相( ) 天( )比邻 雪中送( ) 无中生( ) 津津乐( ) 狼狈为( )

三、巧辨多音字 细心点准过关

pū ( ) pō ( ) gōng ( ) xǐng ( ) 铺 泊 供 行

pù ( ) bǒ ( ) gòng ( ) hǎng ( )

四、辨析形近字 看仔细了再做题

吟( ) 残( ) 瑟( ) 闰( ) 钮( ) 租(含( ) 浅( ) 琴( ) 闺( ) 扭( ) 组(允( ) 厨( ) 颈( ) 搏( ) 稻( ) 亩(充( ) 橱( ) 劲( ) 缚( ) 蹈( ) 畜(

五、小记星在此

1、背诵课文《少年闰土》第一、第五自然段

2、背诵课文《古诗三首》

六、区别近义词

知已[ ] 允许[ ] 束缚[ ] 盼望[ ] 郑重[ ]

[ ]

七、区别反义词 幸福---[ ] 温暖---[ ] 噩耗---[ ] 崎岖---[ ] ---[ ]

八、理解与运用

1、课文理解:①深蓝的天空中挂着

下面是海边的

都种着 的碧绿的西瓜

其间有一个

项戴

手捏

向一匹猹

这段描写勾勒了一个 的农村少年形象

②他正在 里

紫色的

头戴一顶小毡帽

颈上套一个 ))))考究朋友

这句话是对闰土的 描写

勾勒出一个 的农村少年形象

③《少年闰土》这篇课文是从 先生的小说《 》节选下来的 当时的"我"是一个

而闰土是

④对对联:此地无银三百两

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