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三年级语文下册《语文园地八》习作

发布时间:2013-09-24 10:31:29  

语文园地八——习作

女娲补天 女娲造人
神笔马良

夸父追日
盘古开天

后羿射日 牛郎织女

嫦娥奔月

大家好,我叫歇后语 。我是中国人民在生活实 践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风 趣、形象的语句。 我由前后两部分组成:前一部分起“引子”作 用,像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜 底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常 说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜 想出我的本意了,所以我才叫歇后语。 我的类型主要有两类,一类是喻意歇后语, 一类是谐音 歇后语。 今天我们要学的是第一类,喻体都是历史故事 和神话传说

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

猪八戒照镜子——里外不是人
诸葛亮哭周瑜——假戏真做

诸葛亮唱“空城计”——急中生智
刘备借荆州——有借无还

暗算诸葛亮——计计落空
张飞穿针——大眼瞪小眼

谐音歇后语
孔夫子搬家——尽输(书)
大葱拌豆腐——一清(青)二白

外甥打灯笼——照旧(舅)
梁山泊军师——无(吴)用 竹篮打水——一场空

怀揣着梦想上路
——假如我会变

2013-9-24

我的愿望是?我想变成?

我的愿望是?我想变成?

我的愿望是?我想变成?

我的愿望是?我想变成?
? ? ? ? 身边的人(亲人、同学、父母……) 科幻故事里的人(孙悟空、外星人、超人) 社会上的人(清洁工、建筑工……) 童话里的人(白雪公主、灰姑娘、王子……)

? 动物、植物……

习作要求
1、想象大胆,合情合理,故事具体。 2、展开想象的翅膀,编一个有趣的故事. 在 故事中你可以是任何人,任何物。你可以干 你任何想干的事情。 3、故事要有趣,张开想象的翅膀,大胆想象你 变成它以后,它说了什么话?做了什么事?

神话、传说中的人物真传奇。比如孙悟 空,他会七十二变。如果你也会变,你想变 成什么呢?这次习作,就给你一次“变”的 机会请你展开想象的翅膀,编一个故事。在 故事里,你可以变成任何人、物。写好以后, 读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改 一改。

主题:编故事——假如我会变 要求:围绕“假如我会变”这个话题,进行大胆的想 象,如果你会变,你会变成什么?把自己的想象变成 一个故事。 提示: 1、展开想象的翅膀,围绕“假如我会变”,大胆想 象。 2、和同学分享自己的想象,把自己的想象讲给同学 听。 3、把自己的想象编成一个吸引人的故事写下来。 4、把写好的习作读过爸爸、妈妈听,根据他们的意 见认真修改自己的习作

假如我是一朵云
今天,我一吃完晚饭,便进入了美妙的梦乡。 咦!怎么

我的身子变轻了,飘到天上来了!喔,原来我变成了一朵云。 我在天空中自由地翱翔。这时,蓝天妈妈对我说:“孩子,你看,地球多美 啊!”我俯视地球,一眼就瞧见中国的长城屹立在崇山峻岭之间,蜿蜒盘旋 ,高大雄伟,犹如仰卧在地球上的长龙,我走着走着,不知不觉碰到了雪爷 爷。雪爷爷热情地把我接到了他的“白雪宫”。啊!多美啊!“白雪宫”里 到处都是雪,阳光一照,上面泛起点点银光。我随着雪爷爷到了他的赏雪亭 。雪爷爷对我说:“孩子,咱们进去坐坐。”我来到亭里,一下子就被吸引 住了。亭柱上雕着维妙维肖的盘龙,顶上挂着用冰雕成的一朵冰花,那花瓣 如水晶一样透明。我感到很新奇。就问雪爷爷:“雪爷爷,这花是谁雕的, 这么奇特?”雪爷爷一边摸着自己的长胡须,一边笑呵呵地对我说:“孩子 ,雕这朵花的是天界中最有名的雕刻师,他就是中国的鲁班。”顿时,我恍 然大悟,原来是鲁班雕的,怪不得这么好呢? 这时,从外面传来春雨姑娘急促的喊声:“小白云,你们快集合,中国 的宝岛台湾正闹干旱,快去出点力。”于是,我和众多小白云一起,跟着雨 姑娘来到了台湾岛的上空。我看到地面上的花草树木都低着头,无精打采在 在那里,就决心解救万木。于是,我立刻把我的身体抖动。一颗颗小雨点迅 速降落到地面,大地上的一切贪婪地吮吸着乳汁。它们眨着眼睛,好像在对 我说:“谢谢你,小白云,你救了我们,挽回了我们的生命!”这时,我的 身体在变轻,渐渐没有了……

假如我是地球
在浩瀚的宇宙中,我是最美丽、最富有生机的一员——地球。 原来在我的领土上,只有植物、动物,虽然很美丽但却缺乏生机,显 得非常单调,这远远不是我想要的。于是我就让女娲创建了你们人类。但 事与愿违,我本想让这个家园里多一些生机,多一些欢笑,可你们却恩将 仇报地要剥夺我生活的权利和生存的空间。 遥想当初没有化工厂时,我的领地上到处是鸟语花香青山碧水,令人 心旷神怡宛如到了仙境一般。可是现在,你看看到处是浓烟滚滚,直呛得 我得了肺炎。这还不都是你们工厂建得太多,又不妥善处理造成的! 我现在已筋疲力尽,每当睡觉时总有咔嚓、咔嚓的声音把我从梦中惊 醒,是谁在拿着剪刀用力剪着我的“毛发”——树木,使我从满头“秀发 ”的美女变成了现在的秃头老太太。记得上次星球大聚会时,离我最近的 好姐妹嫦娥和玉兔画着浓装,穿着旋衣,开着豪车来接我,可我却始终带 着帽子,不敢摘下。 都说你们人类很聪明,有许多发明创造,我非常想见识一下,于是有

一天我悄悄地来到你们的家园,走到一个地方口渴了,发现这里有许多“ 水桶”——河沟,我看了半天没人喝,还以为是你们聪明的人类知道了我 的到来特地为我准备的饮料,就大口大口地喝起来,感觉味道还不错,可 一回到宇宙我就上吐下泻得了急性肠炎,害得我难受了好几天。唉!醒醒 吧,人类,我的朋友!还是把我恢复成原来的样子吧,让我们欢声笑语地 一起玩耍,永远的和睦相处。

范文二

我变成了一只小蝴蝶 一天早上醒来,我发现我长了两对翅膀。我好奇地 挥动着翅膀,咦?我的脚怎么离开了地面,而且越升越 高,我再一使劲,啊!我飞起来了! 我飞到一个大海边,从平静的海面上看到了自己的 倒影,我变成了一只蝴蝶。我飞呀飞,飞到了一朵洁白 的小花上。我正要采花粉,忽然,一群淘气的孩子跑过 来,他们想要抓住我,我左躲右藏,可还是被一颗小石 子打中,从空中掉了下来。他们把我关在一个冰冷的瓶 子里,那里没有新鲜的空气,没有美丽的花。我在里面 拼命地挣扎着,呼喊着,但是没有用,没有人理我…… 我想对人类说,请不要伤害我们了,我是你们的朋友啊! 简评:《我变成了一只蝴蝶》的作者想象自己变成了一只 被孩子们捉到的蝴蝶,表达了人与动物要和谐共处的美 好愿望。

范文三

假如我是孙悟空 假如我是孙悟空,我会去给贫困地区的孩子变出一 些书和文具,建设更多的学校,让没钱上学的孩子都能 上学。我还会去干旱地区,叫来龙王,让他下点雨浇灌 庄稼,再去边防,造些先进武器,防止敌人侵略。变出 更多的高楼大厦,把城市打扮的更美。让森林更多,草 原更绿,河水更清,动物生活的环境更美……然后我还 要去各个煤矿都装上灾害防御系统,让矿难不在发生。 办完正事我也要去逍遥一下了,先去天上,在月亮 床上睡 一大觉,再去好莱坞排电影,展示一下我的七 十二变。然后变点俗的,那就是钱,去肯德基大吃一顿。 我想成为孙悟空,让这些美梦成真。
简评:这是一篇想象作文,想象丰富,写出了孩子 对美好生活的向往,又不失儿童情趣。

假如我是小鸟 我是小鸟,名字叫海瑞,我还有个最好的同伴叫黛 丽。我们原本是两只快乐的小鸟,在森林中飞翔歌唱。可 是我现在并不快乐,我失去了同伴,被关在一个笼子里, 有了主人。 那天我们在森林里快乐地玩耍,忽然我听见了可怕 的声音“沙沙”,我熟悉那时猎人的脚步声。我们飞到很 远的树上,但我们没想到我们已经是猎人的目标了,一张 大网罩住了我们,我们被关到笼子里了,然后被拿到市场 上去卖。一个瘦子买

了我,今天我就住在这里了,黛丽去 了哪里我就不知道了。我住在新主人家里不愁吃不愁喝, 可是天天只能在笼子里跳来跳去不得自由。 我多么希望自由啊,多么希望看见黛丽啊!如果不能 飞翔,我们还算是鸟吗? 简评:作者以小鸟的视角描写了鸟儿对自由的渴望,呼吁

怎么写出"新"故事? 故事之“新”其根本不在于创作技巧的新和选材的新。 这两者固然也很重要,但故事作品要“新”,最重要的是 观念的新、内涵的新。就是要体现一种时代的精神。有些 故事从材料上看写的是过去时代的事,但从中传递的观念 和精神却是与时代合拍的。这样的故事就是“新”故事。 反之,一些故事虽然以当代为背景,甚至很多情节都涉及 了当下流行的一些话题和热点,但由于观念陈旧,仍然只 是“旧”故事。因此大家在思考一个故事的主题和切入点 时,要多问自己一个问题:这个故事想提供给读者一种怎 样的观念和导向?这种观念和内涵是否具有时代意义,而 不是新瓶装旧酒。

写作提示
? 我想变成______________; ? 变成_________后,我做了________事。

成功小秘诀
题目:假如我会变
开头:简单说说假如你会变,你想变成什么? 内容:大胆想象,具体说出你变成?后想做些 什么?为什么?怎样做? 结尾:简单谈谈你的感想。

2013-9-24

你想变成什么呢?让我们拿起手 中的笔,把你想变的写清楚。

回家作业
? 1.《每课一练》第八单元综合做好 ? 2.一篇作文(假如我会变)


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