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20.真理诞生于一百个问号之后.ppt

发布时间:2014-02-12 09:52:22  

20、真理诞生于一百个 问号之后

诞生 纵观 漩涡 敏锐 追根求源 见微知著 锲而不舍 花圃 不慎 盐酸 敏感 石蕊地衣 试纸 推理 逆时针 司空见惯 无独有偶 偶然 打破砂锅问到底

根据意思写词语
1、见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 见微知著 2、比喻有恒心,有毅力。 锲而不舍 3、看得多了,不以为奇。 司空见惯 4、某种少见情况,偏有类似的出现,配成一对儿。 无独有偶

开门见山:
有人说过这样一句话:真理 诞生于一百个问号之后。其实, 这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那 些定理、定律、学说的发现者、创立者, 差不多都善于从细小的、司空见惯的现象 中看出问题,不断发问,不断解决疑问, 追根求源,最后把“?”拉直变成“!”, 找到了真理。

这里的“?”号和“!”号, 它们各指的是什么?

理解课文中一些含义深刻的句子。
最后把“?”拉直成了“!”,找到了真理。

这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,
“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。

“?” “!” 最后把“?”拉直成为“!”, 找到了真理。各指什么?作者这样 表述有什么好处?
这里的“?”是发现问题,是不断的追问, “!”是通过探索,解决了疑问,发现了真 理。 这个句子把一个抽象的道理,用直观现象 的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

思考:
看课文讲了哪三个故事?分别是什么?

第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋 转方向和地球的自转有关。

第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现
紫罗兰溅到盐酸会变红色,最后发明了石蕊试纸。 第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉 时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦 的关系。

三个故事都是讲生活中偶然发现的 问题; 三个故事都是讲科学家发现和发明 的故事;

三个故事都是说明“真理诞生于一 百个问号之后”。
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研读事例,领悟文章的深刻含义。
具体事例中的“问号”是什么? 由此发现的“真理”是什么?

从“问号”到“真理”的过程是怎么样
的?

发现问题 研究问题
解决问题

谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通 过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和 地球的自转有关。 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继 而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。

奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象, 经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时 都表示在做梦。

仔细读读三个故事,在书上画出表格该填写的词句
人物 谢皮罗 教授 发现现象
(敏

锐地注意到)

不断发问

反复实验

找到真理

洗澡水的漩涡 总朝逆时针方 向旋转
(敏感地意识 到)紫罗兰中有 一种成分遇 盐酸会变红

为什么? 反复试验研究 抓住问号不放

漩涡的方向与 地球自转有关

化学家 波义耳

是什么? 会不会? 有什么? 什么样?
会不会与做梦有 关呢?会是什么 关系呢?

许多试验

终于制成了

酸碱试纸

奥地利 医生

儿子做梦时 眼珠转动
(百思不得其 解)

反复观察 和分析

推断出凡睡者 眼珠转动时都 表示在做梦

结合三件事例理解下面的句子:
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所 发现,有所发明,有所创造,有所成就 。 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那 么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇 的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备 的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而 不舍精神的人

理解课文中一些含义深刻的句子。
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所 发现,有所发明,有所创造,有所成就。 “打破沙锅问到底”是一句俗语,形象表达

了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发
明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大

排列,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着
伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的

人才能做到。

“打破沙锅问到底” 善于 的人,却从中 有所发现,有所 发明,有所 创造 ,有所成就。
“打破沙锅问到底”是一句俗语,形象表达 了锲而不舍、不断探索的精神。 发现 发明 创造 成就 这四个词按收获由小到大排列,也说明平 常的事情中蕴涵着真理,蕴含着伟大的成就, 而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。

只要 你见微知著,善于发问并 不断探索,那么,当你解答了若干 个问号之后, 就 能 发现真理。这句 话和课文开头有什么关系?
这句话用“只要……就……”的句式 说明“科学并不神秘,真理并不遥远”, 发现真理的前提条件就是“见微知著”, 能从平常的现象中发现问题,看到本质, 并“不断探索”。首尾呼应。

联系课文所举的三个事例,我们知道“见微 知著”中的“微”分别指( )、( )和( );
而“著”则分别指 ( )和( )。

联系课文所举的三个事例,我们知道 “见微知著”中的“微”分别指谢皮罗教授从 洗澡水的漩涡中发现问题、英国著名化学家 波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红和奥地利 医生发现儿子做梦时眼珠转动; 而“著”则分别指 水的漩涡旋转方向和 地球 的自转有关、发明了酸碱试纸和凡睡者眼

珠转动时都表示在做梦的普遍规律。

举例:发明发现
鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明 了锯。 牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现 了万有引力定律。

雷达、风车……
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写作思路:
提出观点----------论证观点-----------总结观点

写作方法:
用事实说明一个观点

“真理诞生于一百个问号之后”的 含义: 只要善于观察,不断发问,不断解 决疑问,锲而不舍地追根求源,就 能在现实生活中发现真理。

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