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语文S三下《柳笛和榆钱》ppt课件

发布时间:2014-02-20 18:59:25  

榆树

柳树

学习目标
1.能正确、流利、有感情的朗读课文,品 味重点词语、句子、积累语言,增强语 感。 2.了解文章通过对童年趣事的描写,抒发 了作者热爱家乡生活的美好情感,培养 同学们对美好生活的热爱、对家乡无比 眷恋的真挚感情。



mù yù

ní ng

lüè

榆钱 沐浴 拧一拧 略微
chéng fèng hùn bì

呈现 奉献 混合 遮蔽

齐整
xùn

晶莹
jǔ jué

温驯: 性情平和
jì n

咀嚼:比喻对事物反复体会 树杈

浸润

朗读课文并思考:
1.想想课文主要写了什么事?
2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了 哪些欢乐?

1.课文主要是写童年时期做柳笛、 吹柳笛,吃榆钱的欢乐。 2.按总分的方法记叙的。

做柳笛带来的欢乐:
(1)找出描写做柳笛 动作的词语,读一读。

(2)你从做柳笛的动 作中感悟到什么?

吹柳笛带来的欢乐:
? 2.吹柳笛带来哪些欢乐? ? (1)课文通过以下几点体现欢 乐之情的。 ? 愿怎么吹就怎么吹 ? 吹出的音色各不相同 ? 我们的样子 ? (2)边读边说自己从中怎么体 会到这份欢乐之情的。 ?

春天把自己的歌声藏在柳树的枝叶里, 每个孩子都有本事把这歌声找出来。

①请你联系上下文谈谈自己对这句话的理解。 (要点:春天无处不在,柳笛吹出的歌声正 是那藏在柳树枝叶里春天的歌声。是孩子 们用吹柳笛的办法让人们听到这美妙的歌 声。从中可以看出故乡的柳笛美、故乡的 孩子聪明、可爱。体会到作者对家乡的眷 恋、热爱之情。) ②自己读读这段话,感受这份情感。

吃榆钱带来的欢乐:

3.榆钱给孩子们带来怎样的欢乐? (摘榆钱) ①找出描写榆钱样子的句子读一读。 ②思考:这样写说明了什么? ③你感受到了孩子们的心情是怎样的?

小结:
描写了我国北方少年儿童做柳笛、吹柳 笛和吃榆钱的快乐,表现了作者对故乡 的无比热爱和眷恋的思想感情以及对童 年幸福美好生活的向往。

总结全文,谈收获:
(1)学习组材方法:先总后分。 (2)情感体验:对故乡的眷恋之情, 对大自然的热爱之情。

如何学习略读课文: 初读,了解大意——自学生字; 提出不懂问题——带着问题,默读课文; 理解课文内容——解决不懂问题; 感悟重点语句——积累好词佳句。

拓展延伸
柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很 多的乐趣,你还知道还有哪些事物给春天 增添了色彩,给孩子们带来了欢乐呢?

填上恰当的词语
一( )柳枝 一( )柳笛 一( )玉荚 一( )榆树 一( )树叶 一( )赞歌

? 做柳笛、吹柳笛让孩子们感觉非常的快乐。 在榆树枝上吃着榆钱嬉戏,不但让孩子们 大饱口福

,还让孩子们多了一份童年的享 受和快乐。


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