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梅花魂ppt课件(修改)

发布时间:2014-02-25 09:02:03  

义务教育课程标准实验教科书

五年级

上册

6.梅花魂

第一件事:教小外孙女读唐诗宋词。 第二件事:特别爱惜“墨梅”。

第三件事:因年老不能回国而难过。
第四件事:离别前把“墨梅图”送给外孙女。 第五件事:临别时又把绣着梅花的手绢送给外 孙女。

1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (我独自一个人在外地,每到过年的时候格外思念故乡的亲人。) 2.春草明年绿,王孙归不归。

(明年春天绿草如茵的时候,您回不回来呢?)
3.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如绸。 (在空中随风飞舞的落花,轻得好像夜里的梦; 满天无边无际落着的雨丝,细得好像心里的愁。)

外祖父为何读到这些诗句时 就会落泪? (因为这些诗句触动了他思乡 的感情。他思念祖国,却身在异 邦,不能回去,所以外祖父读到 这些诗句时就会落泪。)

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也 不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜, 不甚在意 分外爱惜 家人碰也碰不得。

有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管 教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便 用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。 轻轻刮去污迹 慢慢抹净
表现了对这幅墨梅图珍爱的程度之深

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样, 最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样, 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。 愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是 最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华 民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不 管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。 他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里, 总要有梅花的秉性才好!” 小组讨论:既然外祖父对墨梅图那么喜爱, 为什么还要赠给莺儿带回祖国去呢?你能 从中悟出“魂”的真正含义吗?

外祖父为什么要送梅花图、梅 花手绢给“我”? (外祖父把梅花图、梅花手绢送 给“我”,是为了让“我”也保 持梅花的秉性,保持中国人的气 节。也说明外祖父要把他自己对 祖国的眷恋之心让“我”带回祖 国。)

三哭:

一哭——教念古诗,悲伤落泪 二哭——无法回国,失声痛哭 三哭——送别亲人,思归难归

作者围绕梅花讲了一些什么事? 通过梅花表达了怎样的思想感情?

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