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11、《飞天梦圆》

发布时间:2014-02-25 17:14:18  

11、飞天梦圆

卫溪区西街学校 魏洁

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绚烂

壮举

萦绕 积劳成疾 锲而不舍

遨游

勾勒

捆绑

凌云壮志 坚持不懈

瑰丽绚烂 岁月流转 勃勃生机 波涛汹涌

飞沙走石

猝然长逝

炎黄子孙 激动不已

课文先讲什么?再 讲什么?最后讲什 么?

做梦—梦圆—再 梦

分段并概括段意
一(1-2):

写炎黄子孙瑰丽绚烂的梦想——飞离地球 ,遨游 太空。
二(3-13): 炎黄子孙的飞天梦,是怎样一步步地实现了。 三(14): 写炎黄子孙还要实现更高、更远、更绚烂的梦, 登上月球,探索火星,遨游更深更远的宇宙。

学习第一段
炎黄子孙千年的梦是什么? 答:炎黄子孙千年的梦是飞离地球,遨游太空。 这个梦有什么特点? 答:这个梦的特点是:瑰丽绚烂、充满激情和想 象力。

学习第二段

默读课文,想一想:炎黄子 孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样 一步一步实现的?

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①、制作了巨大的风筝,借风力飞上天;

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②、万户试乘火箭上天,但遭受失败;

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(从这当中可以看出万户什么精神?人们怎 样纪念他?) ③、新中国成立,航天事业蓬勃发展。

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第5自然段在文中起什么作用?
答:这段话一方面承接上文,说明中华 民族追求遨游太空的梦想不是一帆风顺的, 遭遇了很多失败与挫折;另一方面引出下文, 说明中华民族没有因此而放弃梦想,仍然坚 定执著地努力着。

第一步—— 人造地球卫星“东方红一号”发射成 功。

第二步——载人航天飞行成功。 自读课文第七自然段,结合课文内容谈谈 你的感受。

理解第7自然段
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实施载人航天工程,这是怎样的工程?

答:这是中国航天史上规模最大、技术最复 杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重 点工程。 (这句话说明载人航天工程面临着巨大的困 难和挑战,意味着航天工作者要付出巨大 的努力和艰辛的劳动。)

课文写到他们有哪些工作地点?
(这可见其不辞辛劳、南征北战、历经风沙雨 雪、严寒酷暑。)
这段中的排比句充分表现了炎黄子孙为圆飞天 梦忘我工作、无私奉献的精神。

看到这幅图片你有什么感受?

神舟五号飞船的成功发射在中国 乃至在世界载人航天史有什么重要的 意义?

“神舟五号”飞船的成功发射,向 全世界宣告:中国已成为世界上第三

个独立掌握载人航天技术的国家。这
是中国航天发展史上的一个新的

里程碑,它标志着中华民族探索
太空的千年梦想终于实现。

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“它同时充分表明了,中华民族几千年的梦想, 几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲 而不舍的奋斗,终于在今

天变成了美好的现 实。”

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这句话写出了我国首次载人航天飞行的伟大意 义,赞扬了中国航天工作者的伟大精神。

中国航天三步走 第一步是发射无人和载人飞船,将航天员安 全地送入近地轨道,进行对地观测和科学实验, 并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天 员杨利伟于2003年10月16日安全返回,中国载人 航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完 成。

中国航天三步走 第二步是继续突破载人航天的基本技术:多 人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船 与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上, 发射短期有人照料的空间实验室,建成完整配套 的空间工程系统。发射神舟六号,即标志着中国 开始实施载人航天工程的第二步计划开始启动。

学习第三段
飞天梦实现了,国人满足了吗?还有什么梦?

(“嫦娥计划”,登上月球;探索火星, 登临木星;飞出太阳系,遨游于更深更远的 宇宙……)(与开头呼应)。

神六发射

神七发射

神六航天员:费俊龙、聂海胜

神七航天员:翟志刚 刘伯明 景海鹏

神九航天员:景海鹏

刘洋 刘旺

神十航天员:聂海胜

张晓光 王亚平

中国航天三步走 第三步,建立永久性的空间试验室,建成中 国的空间工程系统,航天员和科学家可以来往于 地球与空间站,进行规模比较大的空间科学试验 中国载人航天“三步走”计划完成后,航天员和 科学家在太空的实验活动将会实现经常化,为中 国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。

“天宫”系列太空实验室设想图

板书设计
做梦: 飞离地球,遨游太空
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飞 天 梦 圆

制作巨大的风筝,借风力飞上天 圆梦 万户试乘火箭上天,但遭受失败 新中国成立,航天事业蓬勃发展 再梦: 遨游更深更远的宇宙

中心思想

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