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语文七年级上册第一单元检测题

发布时间:2013-09-25 10:42:37  

语文七年级上册第一单元检测题

班级 姓名 座号 分数

一、积累与运用(33分)

1、根据拼音写出相应地汉字。(10分)

(1)、后来发生了fēn qí :母亲要走大路,大路平顺。 (2)、谁是我在无遮拦天空下的yìnbì ?

(3)、可自从我的腿tān huàn后,她侍弄的那些花都死了。 (4)、她qiáo cuì的脸上现出央求般的神色。 (5)、我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的liǎnjiá流下来。 (6)、pái huái了一会儿,窗外雷声作了。

(7)、我想拆散一家人,分成两路,gèdéqísuǒ,终不愿意。 (8)、我的回答已经让她xǐchūwàngwài 了。

(9)、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能zìzu?zhǔzhāng呢? (10) 、我们俩xíngyǐngbùlí,语文老师管我俩叫“合二为一”。

2、对下列病句修改不正确的是( )(4分)

A、上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。

修改:删去“一直”,或删去“始终”。

B、通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。

修改:删去“通过”,或删去“使”。

C、到了退休年龄的他,精力和身体都还很健壮。

修改:将“健壮”改为“充沛”。

D、我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。 修改:将“一切”放到“人类的”后面。

3、下列各句中,没有语病的一项是 ( )(4分)

A、只要我们和自然和睦相处,才能保护好我们人类地球的家园。

B、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。

C、“同一个世界,同一个梦想”是北京奥运会的主题口号,它表达了全世界人民的共同愿望。

D、为了防止震后灾区不会发生疫情,卫生部调集了大批专家赶赴灾区,指导防疫工作。

4、小诗人以《微笑》为题写了两句诗,请你能按他的句式续下去。 (4分)

微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷,是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机;是。

5、使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个,要有修辞手法。(4分)

风儿 阳光 温暖 舞台 百花争艳,万紫千红 生机勃勃

6、阅读下面材料,按要求回答问题。(7分)

1

下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面的问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

(1)、从表中数据可以得出一个结论,即 (3分)

(2)、看了这一统计结果,你对同学的建议是 (4分)

二、阅读理解

秋天的怀念(24分)

①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿在一块儿,好好儿活,好好儿活??”

②可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她xǐchūwàngwài了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起来:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个??”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字跟儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿??”

⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩一块儿,要好 2

好儿活??

7、第①自然段的故事发生在什么季节?根据是什么?(4分)

8、“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”中的“无常”是什么意思?本段中最能表现“我”“无常”的两个词分别是什么? (4分)

9、文中加线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”,联系上下文,分析一下母亲这样做的原因分别是什么?(6分)

10、文章结尾描写“我”观赏烂漫的菊花,这样写有什么作用? (4分)

11、

(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。(23分)

1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。??

这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸,先让别..

的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。”

这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

12、这里所选几段文字,叙述了一个什么事件?(3分)

13、你认为文中画横线的句子写得好吗?请说明理由。(4分)

3

14、请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。(3分)

15、文中加点的“颤抖”一词表达了父亲怎样的心情?(3分)

16、文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章,根据文中对父子二人的描写,说他们各有什么了不起的地方?(6分)

17、请你根据文章内容的提示,想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。(4分)

(三)、文言文阅读(20分)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去”。元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

18、解释加点词在文中的意思。(5分)

(1)、陈太丘与友期行 (2)、过中不至 ..

(3)、去后乃至 (4)、元方入门不顾 ..

(5)、尊君在不19、用现代汉语翻译下列句子。(6分)

(1)、友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”

(2)、日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

20、用原文填空。(5分)

文中陈元方的父亲与友人相约出行的时间是“ ”,而友人“ ”,所以陈元方的父亲只好先行离去,友人反而生气的骂陈元方的父亲失信。对此陈元方用“

予以反驳。友人听说后感到惭愧,用“ ”这个动作向陈元方认错。但是陈元方“ ”,并没有接受他的道歉。

21、学习

4

2、C 3、C 4、例:是一丝温暖的东风,让春天生气盎然 是一滴晶莹的水珠,给大海湛蓝美丽 5、略

6、参考答案:⑴大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著(大多数初中生课外阅读不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画)⑵开放性试题,言之有理即可。

7、秋天,根据:北归的雁阵;听说北海的花儿都开了。8、时常变化;突然,猛地。

9、(1)让“我”尽情发泄,以恢复平静。(2)继续照顾、安慰、鼓励“我”。(3)中断敏感话题,避免刺激“我”。10照应全文;深化主题;从菊花中得到启示,人要好好儿活。11、内容:描写双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下,终于从消沉绝望中重新振作起来。歌颂了母亲的伟大。

12、阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(亦可从阿曼达的角度总结) 13、划线句子渲染时间延续过程又长又慢,突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动,顽强地救出儿子。 深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(可以从不同角度回答问题,能答出一个方面即可。)

14、这句话是“不论发生什么,我总会跟你在一起”。

15、激动、兴奋、惊喜

16、父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起;阿曼达信任和热爱父亲、

临危不惧、先人后己的表现也都了不起。

17、这是一个开放型题目,言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。

21、如:告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。

通过友人的行为,让我们知道了知错就改

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