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最后的常春藤叶1

发布时间:2014-03-02 19:09:27  

(一)作家、作品简介 欧?亨利(1862-1910),美国短篇小说家。 原名威廉?悉尼?波特尔,生于北卡罗来纳州格林斯波罗镇 一个贫穷的医生家里。一生穷困潦倒,接触过多种多样的 人物,掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中, 写下了三百多篇小说。他的小说完全以情节取胜,故事颇 多偶然巧合,结局往往出人意料。例如《警察与赞美诗》 (1906)和《麦琪的礼物》(1906)等就以巧妙的构思, 复杂的情节和意外的结局,加强了小人物被捉弄的悲剧效 果。这种写作方法对后人影响颇大,被誉为美国现代短篇 小说的创始人。他同情普通小市民,憎恨压迫者。他创作 的艺术特色是常以使人发噱的幽默,启发人们深思。他的 佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余,引出人们“含泪 的微笑”,抚慰受创伤的小人物的心灵,因而深受读者的欢 迎……世界三大短篇小说巨匠:欧?亨利(美)(《麦琪的 礼物》、《警察与赞美诗》)、莫泊桑(法)(《项链》、 《羊脂球》)、契诃夫(俄)(《变色龙》、《小公务员之死》)

学习目标
?感受学习主人公“牺牲自我,成

全他人”的精神。 ?理解小说生动的情节对人物塑造 和主题表达的作用,体味结尾的 妙处。 ?体会破折号的不同作用。

初读:
? 自读课文,读准生字,读通句子。
? 同桌互读课文, 想想文章写了一件什么故事?

自学提示一:
?以开端、发展、高潮、结局几个故

事情节把课文分为四部分,并想想 各部分的大概意思,分别用一句话 来概括。 ?思考:最后的常春藤叶与文中的人 物有着怎么样的关系?你从哪感受 出来的,请动笔画出来。

自学指导
?外面见到的只是一个空荡荡、阴沉

沉的院子,一株极老极老的常春藤, 纠结的根已经枯萎,攀在半墙上。 秋季的寒风把藤上的叶子差不多全 吹落了,只剩下几根几乎是光秃秃 的藤枝,依附在那堵楹动残缺的砖 墙上。

系这 ?悲 凉 的 描 写 与 琼 珊 有 什 么 关

“叶子,常春藤上的 叶子。等最后一片 掉落下来,我也得 去了。我想摆脱一 切,像一片可怜的、 厌倦的藤叶,悠悠地 往下顠往下飘… …

情感升华
?如果此时的你和苏艾一样

都是琼珊的好友,面对已 经灰心,已经绝望的琼珊, 你会用什么话来帮助 她?

感受名人名言
?活着是要有精神的,没有绝

望的处境,只有对处境绝望的 人。有了精神,我们才能积极 乐观地生活,才能有目的地生 活。

自学提示二
? 请同学们默读课文,画出文中描写贝尔曼的

句子。 ? 想象贝尔曼是如何画常春藤叶的。
? 最后的常春藤叶指的是什么?人

们最后是如

何评价这幅画的? ? 学完

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