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北师大版五年级上册第六单元刻舟求剑

发布时间:2014-03-05 19:09:08  

北师大版五年级上册第六单元《刻舟求剑》导学案

学习目标:

1、我能学会本课生字并会给生字组词,知道“涉江、遽、契、惑”等词语的意思。

2、我能准确、流利、有感情地朗读课文,掌握这则寓言的意思。

3、理解课文内容,懂得刻舟求剑得不到剑的原因,明白必须根据情况的变化办事的道理。

学习重难点:目标2、3

学习过程:

一、课前谈话,导入新课。

二、明确目标及重难点。

三、读一读《英才教程》第154页的内容,了解《吕氏春秋》。看课件了解吕不韦。

四、自主学习。

1、初读课文,读准字音,读出节奏和感情。

2、对照译文说说下列字词的意思。

(涉、自、坠、遽、契、止、求、行、若此、惑)

3、对照译文,再读课文,边读边想每句话的意思,能用自己的话讲寓言故事。(完整,流畅)

4、 读课文,思考下列问题:

(1)楚人的剑掉到水里以后,他是怎样做的?

(2)船靠岸以后,楚人捞到剑了吗?为什么?

(3) 文中哪句话表达了作者对这件事的看法?

五、合作探究。

1、对学:(1)互读课文,及时正音。

(2)一人读一句文言文,另一人读译文。

(3)交流(涉、自、坠、遽、契、止、求、行、若此、惑)在句子中的意思。

2、群学:组内交流自主学习3的问题。

六、展示提升。

1、我能给大家读一读课文。

2、我能给大家讲一讲课文意思。

3、我们组愿意给同学们讲一讲自主学习3的问题。

七、拓展延伸。

1、你觉得这个楚国人是个怎样的人?(用一个或几个词概括)

2、刻舟求剑的故事蕴含着一个什么道理?有什么现实意义?

八、达标测评

1、给下列加点的字注音。

涉( )江者 坠( )于水 遽( )契( )其舟 ....

不亦惑( )乎 吾( )寓( )言 ...

2、翻译句子

1、楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。

2、遽契其舟,曰:"是吾剑之所从坠。"

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