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语文S版四年级下册期中试题1

发布时间:2014-03-19 18:09:00  

语文S版四年级语文下册期中测试题

班级 姓名

一、快乐拼写。

cán kuì zhēn chá zī yuán kuàng cáng jiàn kāng yóu yù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cán kù xi? tiáo qī wǔ huì huī tōng xùn hún pò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词。

调diào( )tiáo( ) 藏zàng( ) cáng( )

好hǎo ( )hào ( ) 盛shang( )ch?ng( )

三、辨字组词。

蓄( ) 侮( ) 钓( ) 微( ) 衷( )

畜( ) 悔( ) 钩( ) 徽( ) 哀( )

四、我会选字填词。

健 键 建: 关( ) 琴( ) ( )壮

赚 谦 歉 嫌: ( )弃 ( )钱 ( )让 道( )

期 斯 欺: ( )骗 ( )限 ( )文

讯 迅: ( )速 通( ) ( )息 ( )急

五、把下列成语补充完整。

目不( )( ) ( )( )满目 别出( )( ) 安然( )( )

( )云( )雾 ( )心动( ) ( )( )力尽 ( )山( )野

闻名( )( ) ( )精会( ) ( )( )壮阔 情不( )( )

六、按要求改写句子。

1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)

2、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句)

3、太阳升起来了。(改成拟人句)

4、别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)

5、他是一个好学生。(改为感叹句)

6、这学期,我们开了语文,数学,自习,品德,早读等几门攻课。(用修

改符号改病句)

七、按课文或读读背背内容填空。

1、《江畔独步寻花》中描写动态的诗句是“ ,

。”形象地刻画了 和

的活动。

2、醉卧沙场君莫笑, ?(王翰《凉州词》)

3、春城无处不飞花, 。(韩翃《寒食》)

4、给你印象最深的一句科学名言

5、巴斯德是 国著名的科学家,创始人,他对人类

最大的贡献是 。

八、选关联词填空。

如果??就?? 因为??所以?? 只有??才?? 既 ??又 ?? 虽然??但是?? 只要??就?? 不但??而且??

(1)教师( )要教学生学习科学文化知识,( )要教学生怎样做人。

(2)( )多读、多写、多观察,作文( )写得好。

(3)( )他对周围事物观察很细致,( )写起文章来内容很具体。

(4)今天,小红在队会上的演讲( )大方( )生动。

(5)( )我不知道这样称呼你好不好,( )我觉得( )这样称呼,

( )能表达我对您的爱戴和感激之情!

九、阅读下列文段,回答后面的问题。(21分)

(一)课内阅读

桂林山水

这样的山围绕着这样的水,这样的水( ) 这样的山,再加上空

中( ) ,山间( ) ,江上竹筏小舟,让你感到像

是走进了( )的画卷。真是“舟行碧波上,人在画中游”。

1、按课文内容填空。

2、“舟行碧波上,人在画中游”的意思是: 。

3、“这样的山”是指具有( )、( )、( )的特点的山,

“这样的水”是指具有( )、( )、( )的特点的水。

(二) 课外阅读

奇迹

法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《巴黎圣母院》,以后又创作了一系列的戏剧、诗歌、小说。可是,正当他激情奔放的时候,心脏( zàng zhàng )病恶性发作了,那年他.

才40岁。

看见雨果发青的脸色 沉重的喘息 人们(爱惜 惋惜)万分地说 唉 这颗巨星将坠落了 随后发出沉重的叹息

雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山??“生命在于运动”,雨果的病情慢慢好转了,体质逐渐增强了。他又获得了充沛的精力,重新拿起笔写出了大量的文学

作品,直(至 致)晚年,仍创作不懈(jiě xia),60岁创作了《悲惨世界》.

这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃乐克玛》。雨果逝世1885年,

活了84岁。

看见雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不(已 己):“这

真是个奇迹!”

奇迹怎么来的呢?体育锻炼!

1、把文中括号内不正确的音节、字、词语用“\”划去。

2、给文章的第二自然段加上标点符号。

3、作者抓住( )和( )这两个方面,写了雨果心脏病发作时的

外表特点。

4、选择正确的答案,把序号写在横线上。

(1)文中最后一句话是( )

A、疑问句 B、反问句 C、设问句

(2)短文的中心是( )

A、赞颂了雨果创作不懈的毅力。B、说明体育锻炼的重要。C、雨果非常

聪明。

5、第三自然段主要说:

6、读了这篇文章,你有什么启发?

作文:家乡的变化

让我们拿起笔来,描绘一下家乡的现在,或设想一下家乡的未来吧!

● 观察家乡的变化,抓住某一个方面,写一篇赞美家乡的文章。

● 如果你认为家乡还有需要改进的地方,可以设想一下未来的家乡是什么样子

的,写一篇想象作文。

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