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五年级语文 在天晴了的时候课件

发布时间:2014-03-25 17:42:16  

语文A版 五年级 语文 下册 第一单元

学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.查阅字典、联系上下文理解词语,自主积

累词语。 3.体会这首诗所包含的思想感情。通过学习课文,
培养热爱生活、热爱大自然的思想感情。

在天晴了的时候
在天晴了的时候, 该到小径中去走走;

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草, 已一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧, 赤着脚,携着手, 新阳推开了阴霾了, 在天晴了的时候; 踏着新泥,涉过溪流。 溪水在温风中晕皱,

看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

默读全诗,想想课文哪些诗句

写出了雨过天晴时的景物。

阅读整首诗,思考:为什么小路会 是凉爽又温柔?

小结学法 (1)朗读诗句,理解词语。

(2)展开想象,再现画面。
(3)联系积累,丰富画面。

(4)有感情地朗读,练习背诵。

1.你喜欢哪句诗,说说为什么喜欢? 2.你还看到了雨后的哪些景象?

1.有感情地朗读并背诵课文。 2.模仿这首诗的写法,把你观察到的雨过天 晴的景象写出来。


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