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S版四年级语文上册第一单元测试题[1]

发布时间:2013-09-17 17:16:32  

四年级语文上册第一单元测试

一、读拼音,写词语。(10分)

rónɡ yào qǐ ménɡ fēnɡ fān ch?n lia zhēn bǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yuǎn hánɡ xī han tú àn lǎ bā zhī zhū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语搭配。(10分)

1.“童年”开花 2.“江水”四溅

三、用直线把词语搭配起来。(4分)

明丽的 新苗 悄悄地 吟诵 茁壮的 感情 低声地 前进 美好的 空气 开心地 珍藏 清新的 阳光 飞速地 微笑 四、选词填空。(2分) 感激 感动

1. 我永远( )我的启蒙老师。

2. 面对这动人的场面,我( )地流下了热泪。二、我的百宝箱 五、课文回放。(5+5=10分)

1、秋天,树叶在风中飘落,像( )飞向我们。我们( )筐,( )筢,( )着,( )着,搂树叶,堆成垛,躺在上面( ),( ),坐下来挑选出那些漂亮的叶子。( ),( ),串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着( )的欢乐。

2、默写古诗《田园乐》。

六、照样子写句子。(6分)

例:那里河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。

1.那芦苇一根根直立着,像 。 2.草地上一群群绵羊,像 。 3. 像 。 七、用带点的词语写句子。(4分)

2.我们在找新叶子时,虽然常常有意外..

发现,但是也少不了刺伤手脚。 3.歌声是那么悦耳,那么甜美,仿佛..

“自然”在含笑着倾听一般。 八、阅读总动员

(一)、课内阅读 (4分)

老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶,祛痰止渴;细长的垂柳叶子克解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。

1. 文中介绍了几种叶子的作用,他们的作用分别是: (4分)

二、课外阅读(20分)

芭 蕉

春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下了已经憔悴

(qiáo cuì)的芭蕉。

不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们,肯定地说:“ ”

一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一页,上面写道:“我长大也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。

1.请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(2分) A芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? B是啊,老芭蕉太可怜了! C不会,她心里一定很快乐!

D唉,为了下一代的成长,她无可奈何呀! 2.从文中找出下列词语的反义词。(6分)

干燥( ) 呆板( ) 枯萎( ) 3.请写出三个描写秋天景色的词语。(3分) 例:秋高气爽 、、

4.这篇短文是把老师比作,把学生比作。(4分) 5.用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。(2分) 6.你认为还可以把你心目中的老师比作什么? (3分)

九、习作(30分)。

你觉得学校生活快乐吗?学习轻松吗?请以《欢乐的校园》为题,选一件印象最深的事写下来。尝试在自己的习作中运用平日积累的好词佳句,注意把语句写通顺,不写错别字。

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