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新课标人教版小学语文毕业试卷26套

发布时间:2014-03-27 09:11:36  

小学毕业班语文测试卷

学校 班级 姓

一、 抄写句子,做到笔画正确,结构匀称,书写工整。(2分)

简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。 ——牛顿

二、看拼音写词语,要求把每个字写端正、匀称。(5分)

Zhēng r?ng m?i guī suān jiǎn duàn liàn chōu ya

三、按要求写词语或句子。(16分)

1.用“感”字组词,并能从中选出合适的词填在句中的括号里(3分) (1)他们全家专程前来中国看望将军,( )将军的救命之恩。

(2)接过老师送来的书包,我心里充满( )之情。

(3)在张家港的几天里,我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。 2.按要求写成语或四字词语。(3分)

(1)描写科学精神的 (2)描写时间快的词语 3.修改病句:(2分)

(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

(2)明白了这个不好的错误,我们就要更正。

4.翻译下面句子的意思,并将翻译后的句子改为陈述句,再改为转述句。 两小儿笑曰:

“孰为汝多知乎?”(3分

5. 仔细观察句子的写法,照样子写句子。(5分)

(1)例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,

有再开的时候。

,有,有时候;_________ ,有______ _ 的时候。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

四、根据课文内容或要求填空。(15分)

1. “为是其智弗若与? 。”句中带点词的意思依次...

为: 、 、 。整句话的意思是:

2. 《两小儿辩日》选自 和孔子 。

3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是 说的一句话,

其中“固”的意思是 ;“或“的意思是 。请你列举两个“死

得比泰山还要重”的人: 、

4.除夕真热闹。 赶做年菜, 是酒肉的香味。 都

穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家

家 ,不许间断,鞭炮声 。这段话作者从 、 、 三方面描写人们欢庆除夕,充分表现了除夕的 。

5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪,《百年孤独》告诉我们诚信的重要,

书中那句话说得好“ ”。《鲁

滨逊漂流记》一书的作者 ,从“鲁滨逊”这个人物身上我们知道:面

临困境要 。

6.根据课文内容,用两个恰当的词语概括任务的主要特点:居里夫

人 、 ,顶碗少年 、 ,李大

钊 、 。

五、判断下列的说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲

惨遭遇。( )

2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”( )

3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 ( )

4、老舍原名舒庆春,子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和

喜庆。( )

5.《凡卡》这篇课文是苏联作家契诃夫写的,运用了插叙的写法。

( )

六、阅读分析,完成练习。(24分)

(一)句子(3分)

? 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。?

1.句中的“见微知著”的意思是: 。

2.“见微知著”中的“微”指;

3.“著”分别指,。

(二)片段(6分)

跨越百年的美丽

居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她

用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦说过:?在所有的世界著名人物当中,玛丽〃居里是唯一没有被盛名宠坏的人。?

1、在文中找出三个带“名”的词语,再根据意思选填到相应的括号里。(3

分)

名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( )

2、“盛名”是名声很大,在居里夫人的一生中,盛名主体体现在哪?(1分)

3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子。(1分)

4、有时题目就是文章的眼睛,你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是

指什么?(1分)

(三)短文(15分)

购买上帝的男孩

①一个男孩捏着一美元硬币,沿街一家一家商店地询问:?请问您这儿有上

帝卖吗??店主要么说没有,要么嫌他在捣乱。

②天快黑时,第二十九家商店店主(热情 热烈)地接待了男孩。老板是

个六十多岁的慈眉善目的老头。他笑眯眯地问男孩:?告诉我,孩子,你买上帝

干嘛??男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁

普(培养 抚养)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手(架 驾)上摔了下

来,至今不省(shěng xǐng)人事。医生说:?只有上帝才能救他。?邦迪想,

上帝一定是个奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

③老头眼圈湿润了,问:?你有多少钱???1美元。??孩子,眼下上帝的价

格正好是一美元。?老头接过硬币,拿了瓶?上帝之吻?牌饮料,?拿去吧,孩子,

你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。?邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲

地回到医院。

④几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对帕特

鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤ 帕特鲁普伤好出院了,当他看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过

去。院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国

公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货铺。那个医疗小组就是他

重金请来的。

⑥帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经出国旅游去了。

⑦后来,帕特鲁普接到一封老头写来的信。信是6月20日写的,署名是?一

个平凡的老人。?信中说:?……我很开心,近况很好……你能有邦迪这个侄儿,

实在是太幸运了……真正的上帝,是人们的爱心……?

1.从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语,打上“√”。(2

分)

2.从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。(1分)

不是??就是?? 不是??而是??

不仅??而且?? 虽然??但是??

3.读第②、③自然段,回答:

(1)医生说:“只有上帝才能救他。”这话是什么意思?(2分)

(2)“男孩流着泪”是因为心情;“老头眼圈湿润了”是因为

心 。(2分)

(3)联系下文,想一想:老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了?”

(2分)

(4)填空。

①从文中的“ ”一词,我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的

人。(1分)

②根据老头的善行,你任务可以授予他一个怎样的荣誉称

号: 。(1分)

(5)按要求写话。

在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中,邦迪和老头同时获

奖,请你为他们各写几句颁奖词或评语,要求语言精练、句式工整,不少于20字。(4分)

邦迪:

老头:

七、开放题。(3分)

1、补写对联: 上联:校校有美丽班级 下联: 横批: 3、请写一句送给母校老师的赠言:

八.语言实践。(30分)

(一)口语交际。(5分)

学习语文,不仅体现在课内,也体现在课外。有些同学做得很好,平时留意观察生活,注意积累语言,坚持课外练笔,把语文学习和其他学科的学习结合起来,你在课外是怎样学习语文的?请介绍一、两种好方法。

(二)习作。(25分)

在你即将完成小学的学习任务,开始新的初中生活的时候,你可曾想到,在自己成长的过程中,老师的教育和培养,长辈的关爱和呵护,同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢您”。请你以“谢谢您”为题,写一篇作文。文中不要出现真实姓名、校名。要求:(1)选择一件或两件事把内容写具体;(2)有自己的真情实感;(3)字数在400字以上。

参考答案

一、(2分)略

二、(5分)蒸融 玫瑰 酸碱 锻炼 抽噎

三、 (16分)1.感谢 感激 感触 (3分)

2.(3分)略

3.修改病句:(2分)

(1) 由于科学技术的飞速发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

4. 5(3分)略

四、(15分)1.曰:非然也。”因为、智力、不。难道因为是他的智力不如前一个

人吗?说:不是这样的。

2.《孟子.告子》善于观察、说话有理有据 实事求是的态度 。

3 司马迁 本来 ; 有的 。李大钊 、 张思德

4.家家 , 到处 。 男女老少 , 灯火通宵 , 日夜不绝 。香味 、 颜

色 、 声音 热闹、喜庆 。

5. 守信是一项财宝,不应该随意虚掷 。笛福 , 机智、勇敢、坚持不懈 。

6.刚毅、顽强,勇敢、坚持不懈,临危不惧、视死如归。

五、(5分)1(×)2、(√)3、(√)4、(√)5、(×)

六、(24分)(一)(3分)

索”。“见微知著”中的“微”指 洗澡水的漩涡 ,紫罗兰的变色和 睡觉时眼珠

的转动 ;而“著”分别指洗澡水的漩涡与地球自转有关 ,紫罗兰遇盐酸变红色

制成石蕊试纸和 睡觉时眼珠转动与做梦有关。

(二)(6分)1、 (3分) 名誉 美名 名利

2、3、4、略

(三)(15分)1、热情,抚养,架,xǐng 2、不是…..就是,虽然……但

是 3、略 4、隐居,爱心大使 5、略

七、开放题。(3分) 略

八、语言实践。(30分)

(一)口语交际。(5分)略

(二)习作。(

(2) 明白了这个的错误,我们就要改正。

六年级语文第二学期期末学业水平测试

(时间:90分钟)

一、根据语境,选择恰当的成语填空。

执著的故事不老---愚公移山,夸父逐日, ;执著的人物不朽---闻鸡起舞的祖逖,的勾践,面壁静修的达摩。执著是 ,是 ,是一支永无休止符的进行曲。

二、用“望”字组成词语,根据语境描述填写在这段话中。

小凡卡 得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有 了。他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的 。信寄出后,他整天 着。两个月过去了,爷爷没有来, 他很 。半年后,乡下捎来口信说爷爷死了,凡卡没有 了。

三、请你根据要求选择,把正确的答案的序号写在括号里。

1、“高耸对山峰”正如( )

①轮船对大海; ②骄傲对落后;

① 高适; ② 张继; ③喧闹对城市; ③ 王维; ④低陷对峡谷 ④ 范大成 2、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的作者是( )

3、与“麻袋里装钉子”能组成一个完整的歇后语的是( )

① 后来居上; ② 风吹两边倒; ③不打不相识; ④ 个个想出头

4、“虚张声势”中“张”字的正确解释是( )

① 打开、展开; ②看、望; ③ 扩大、夸张; ④陈设、布置

5、“小明( )头疼的满头大汗,他( )是一声不吭。”可选择的恰

当的关联词语是( )

①无论??都; ② 尽管??还; ③不仅??还;④ 既然??就

6、“这次考试,我们班的普遍成绩提高了”这句话的病因属于( )

① 语序混乱; ②用词不当; ③ 意思重复; ④前后矛盾

四、根据故事,想象情境说话。

蜗牛与蚯蚓

蜗牛在墙角爬,蚯蚓看见了,问:“ ” 蜗牛说:“” 蚯蚓忍不住笑出声来:“” 蜗牛说:“ ” 蜗牛不理蚯蚓,继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻,笑了笑,就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土,看见蜗牛已经爬上了墙顶上了。 蜗牛大声讲:“”

五、课文直通车。

课文《金色的鱼钩》片段 瞧瞧我的阅读水平有多高!

我蹲在水边,心里不停地niàn dɑo:?鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!?可是越性急,鱼越不上钩。等了好久,好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,总算钓上来一条两三寸长的小鱼。

当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经yǎn yǎn

yì xī 了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句就说:?小梁,别浪费东西了。我??我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定走出草地去!?

?老班长,你吃吧!我们抬也要把你抬出草地去!?我几乎要哭出来了。 ?不,你们吃吧,你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没有完成党交给我的任务,没有把你们照顾好。看,你们都瘦得??”

老班长用cū cāo的手fǔ mō我的头。突然间,他的手垂了下去。

1、根据文中的音节,在下面依次写出相应的词语。

2、文中有两处地方用了省略号,分别表示什么作用?

① 表示:

② 表示:

3、“等了好久,好容易看到漂在水面上的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,总算钓上来一条两三寸长的小鱼。?从“好容易”“赶紧”“总算”等词语中,你体会出了什么?

4、结合这段描写,回想整篇课文,你认为“老班长”是一个怎样的人?

六、拓展阅读,我更棒。

生命的一部分

书,是我生命的一部分。

我每天都离不开书,每天必看书。有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。所以,最忙的时候我也仍然在看书。

有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。我能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当做一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。

在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?自然,读书要力求读好书,读讲真

理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。怎么办呢?我的做法是:经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是?瞎胡弄?、?骗钱货?,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!

1、“生命的一部分”在文中是指:

2、作者写这篇文章,主要想告诉读者:

3、第3自然段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?

4、细读第6自然段,你学到了哪些读书的方法?用“”划出来。

5、再读全文,思考:读书的益处有哪些?用“

6、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名:《 》、《 》、《 》;写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称:《 》;你读过讲民族英雄故事的书吗? 、。

七、书信交流,送上祝福。

题目:给 的一封信

材 料:四川省汶川县大地震过去一年多了。在这场举世震惊的灾难中,灾区部分幼儿园毁了、学校垮塌了,许多如花的生命逝去,许多劫后余生的孩子失去了父母、失去了亲人。在地震中,他们表现得异常坚强!我们不会忘记那个被救出时要冰冻可乐的?可乐男孩?、那个躺在担架上举起一只幼稚的小手的?敬礼娃娃?、那个在瓦砾中勇敢微笑的女孩,还有在?帐篷学校?里高唱国歌的孩子……地震灾难,正在让孩子们坚强地成长

要求:(1)请以光明小学六年级李斌同学的名义,给灾区的小朋友写一封信,赞扬“他(她)”或“他们”的刚毅坚韧、乐观从容;倾诉自己的抚慰,述说由衷的关爱,送上温馨的祝福!(2)把题目补充完整,内容具体,有详有略,感情真挚;书信格式正确,说话得体,全文字数400个以上。文章中不要出现真实的人名、校名和地名。

人教版小学六年级语文毕业测试卷

(时间:100分钟)

卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

一 、基础知识(40分)

1、 正确、匀称地书写下面的语句。(5分)

这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,

2、看拼音,写一写。(5分) bì 风帆( )空 ( )幕

完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( ) lián 清正( )洁 浮想( )翩 垂( )听政

舌绽( )花 ( )悯 jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里

声色( )厉 星星火( )

3、给加点的字选择正确的注音(3分) (hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

牵强( )附会 和( )稀泥 倔强( ) 随声附和( ) 勉强( ) 和( )气生财

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分)

A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

①危峰兀立( ) ②危及生命( )

③居安思危( ) ④正襟危坐( )

5、下面三组词语中,是同一类的一组是( )(2分)

A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)

(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。

(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。

7、出口成章,根据提示写名句。(8分)

(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。

(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?

(3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。

(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。

(5)有许多古诗词是描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一个。(2分)

春:____________________________

夏:____________________________

秋:____________________________

冬:_________________________

(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“______________、______________。”顿觉清香满口。

(7)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以( )他,可就是( )他。——(美国)海明威(《 》)

8、按要求写句子。(8分)

(1)、仿写句子。(2分)

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将 。

如果我是春雨,我将 。

(2友谊的话题历久弥新,写出表现友谊的一组诗句: 。

彼此心意相通、无所违逆的朋友,我们称之为 。 (2分)

(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )(2分)

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

(4)修改病句。(2分)

三个韩国的孩子来我校参观访问。

______________________________________________________。

我们讨论并听取了校长作的生本报告。

__________________________________________。

9、请根据语境填空(4分)

小学六年的生活一晃而过,真是 , 。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想“ ”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学 !祝愿我的老师 !祝愿我的母校 !(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语)

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(10分)

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小??一个还不会说话,另一个刚会爬??”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。(3分)

2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)

4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)

(二)课外阅读(20分)

孔子游春(节选)

水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化??由此看来,水是真君子啊!

1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)

2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位_________________的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1

美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_________________________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 ______了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝??,感谢上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:____________________(2分)

2、给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)

3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)

4、联系上下文,填空。(4分)

(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说______________________。

(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

(3) 你认为“真正的上帝”指的是______________________。

(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。

5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子;老头是一个___________的人。(2分)

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)

例:爱心可以让死神望而却步。___________________________________________

四、习作表达(30分)

1、 语文实践(5分)

同学们,大家都知道雾霾天气吧,它就在我们身边,多么可怕的事情。作为你,在平时的生活中是怎样珍惜资源,保护环境,从身边的小事做起,请用100左右的字,联系实际

2、 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。(25分)

答案:

一、基础知识:(设计意图:本张试卷编写上突出“课内”与“课外”的结合、“学”与“练”的结合。第一部分主要是基础知识训练,其中包容了拼音、字、词、义积累等多方面的考察,力求全面的检查学生的基础知识掌握情况;课内外知识的结合,着重与知识的延伸与应用;还有一些读书方法和习惯方面的内容,而且还很注重诗句的灵活运用,让学生强烈地意识到我们的文化精粹——古诗词,还可以帮助我们更准确、更诗意地表达自己的思想感情。)

2、碧 闭 璧 毕 壁 廉 联 帘 莲 怜 据 聚 拒 俱 炬

3、qiáng huo jiàng hè qiǎng hé

4、D B A C

5、A

6、略。

7、(1)通国 专心致志 (2)一去不复返 (3)张灯结彩

(4)固有一死,重于泰山,轻于鹅毛。

(5)略

(6)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(7)一个人并不消灭,但就是打不败它。《老人与海》

8、(1)略, (2)略, (3)C

(4)“韩国的”与“三个”调换, 去掉“讨论”或“听取”。

9、略。

二、阅读:(设计意图:“阅读理解”是语文试卷上的压轴题。目前阅读理解有两大类,即“课内阅读理解”和“课外阅读理解”。 “阅读理解”考查的主要是学生对语言的理解和运用的能力、学生的提取信息能力、整理归纳的能力和拓展能力,让学生真正看到阅读题就静静地品味、思考,而不是脱离文本的假阅读。而是将课内学到的学法去解决问题,以提高自己的语文素养。)

(一)1、A 四点底 10 2、托尔斯泰 《穷人》

3、略, 4、略。

(二)有德行 有情义 有志向 善施教化 善施教化

(三)1、略,2、,,,:“,,。” 3、略,4、略 5、善良,6、略

三、作文:(设计意图:自从新课改实施,教师就采用新课标理念、目标来训练学生,以提高学生的综合素质。习作练习就是要结合学生实际,让学生写生活中熟悉的事例,学生必定是有话要说。更因为有深刻的感受,那么也就自然是言之有物,自然也就能灵感迸发,妙笔生花了。)

评分标准:

一类文(22分—25分):叙事清楚、情节真挚、生动,作文语句通顺,基本无错别字。 二类文(18分—221分):叙事有条理,作文语句通顺,有个别错别字。

三类文(14分—17分):叙事较有条理,语句较通顺,有语病。

四类文(13分以下):叙事不清,语句不连贯,语病多。

注:四个错别字扣1分。

人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷

基础知识部分

一、我会拼写:

pì jìng jiǎo bàn r?ng y? duàn liàn fěi cuì pàn n

二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):

1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān

jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。

2、一(yì yī )无所有的唐东杰布,招来的只有一(yí yī )阵哄(hōng h?ng)堂大笑。

3、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。

三、我会看拼音,写词语。

学习时,我们要认真líng( )tīng( ),用心chuǎi( )m?( ),亲密合作,这样才能jí( )qǔ( )知识的甘霖,体会学习的喜悦。

四、根据下面的句子,用“破”组成四个词语,并分别填入句子中。 天将( ),公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索,顺藤摸瓜,一举 ( )了这一起震惊全国的盗窃案,犯罪分子的发财美梦最终( )了。 这叫“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子自认为完美的阴谋,结果还是露出了( )。

五、辨真识伪

1、下列句中使用不恰当的一项是( )

A 在她的眼中,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。

B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即,它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。

C 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。

D 耳朵灵敏的人,能听到四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。

2、下面各组词中,搭配正确的一组是( )

A 磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 拔高——效率

B 改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

C 发扬——传统 精致——生活 发生——冲突 大战——生产

D 感情——深厚 爱戴——老人 声音——低沉 爱护——儿童

3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( )

A 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。(反复)

B 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻)

C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)

D 我们的心都要气炸了。(夸张)

4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是( )

A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅

C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒

5、下列词组中搭配不当的一组词是( )

A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

6.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

7、“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是( ) A、请求 B、强求 C、哀求

8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )

A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

9、“却” 应查大写字母( ),它的读音是( )。“却”在字典里的解释有:①后退;②推辞,拒绝;③去,掉;④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第( )种解释,“好意难却”中的“却”应选第( )种解释。

六、我会写含有动物名的成语

( )目寸光 兔死( )悲 闻( )起舞 杀鸡儆( ) 指( )为马 龙潭( )穴 狗尾续( ) 鸠占( )巢

( )立鸡群 心( )意马 ( )子野心 蚕食( )吞

七、按要求做题

1、表示创新的成语3个:______ ______ _______

2、描写颜色的成语3个:______ _______ _______

八、按课文内容填空

1、不只是树,人也是一样,在______ 的人,能比较_________ ,会___

__________________的心。

2、居里夫人的美名,从她发现_______起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的_____ 、_____、_____和_____换来的荣誉。她一生共得了____、

______、__________ ,特别是获得了________________。

3、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点:

_______的李大钊 ______________ 的两小儿 _____的张思德

4、中国古时候,有一个叫做司马迁的人说过:“人固有一死,_______, ______________ 。

5、咬定青山不放松,_________,________,任尔东西南北风 。

6、使卵石臻于完美的,并非________,而是_______________。

7、非淡泊无以____,非宁静无以_____。

九、句子训练营

1、用“/”划出诗句正确的节奏

却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。

2、缩句

他笑得眼睛都眯成了一条缝。_________________

3、用修改符号修改病句

奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

4、续写句子

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是告诉我们要齐心协力;___________________________十、积累运用

(1)花月无语,文人有意,花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量: _______________________明月中有李白的思乡之情:________________________

(2)成语中的“三”有的表示多,有的表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类(填序号)

①三杯两盏 ②三番五次 ③三思而行 ④一日三秋 ⑤三言两语 ⑥三灾八难 表示多____________ 表示少__________________

片段阅读,回答问题:

一、回忆《养花》内容填空:

不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天

天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道,有的喜阴,就别放在太阳

地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着开花,多么有意

思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。

1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。

(1)我若( )是置( )之( )不理,任其( )自生自灭,大半....

还是会死的。

(2)摸着门道( )花草养活了,而且三年五载( )老活着,开花,多有...

意思呀!

2、第一句在文中起_________的作用。作者采用了_________的修辞手法写。

3、作者摸着的门道具体是指_________________________________ 。

4、这个片断中,作者体会到养花乐趣是 _________________

______

5、请用“________”划出作者精心照管花草的句子。

二、阅读下面的短文,回答问题:

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断

崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(m? m

ò)一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在

的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,

就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎

根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家

伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上

结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦

了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完

成作为一株花的(庄重 庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明

说明)自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。

它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资),成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草

再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨

夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野

百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处

都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣

赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下

了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心

那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧 谨)记着第一株百合的教导: “我

们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1、划去括号中不正确的字词或拼音。

“诞”字用音序查字法应查字母( ),再查音节( ),“诞”的第六画的名

称是( ),除“诞生”外,还可以组词( )( )。

2、在文中找出两对近义词。( )——( ) ( )——( ) 3、用“

4、对题目意思的理解恰当的一项是( )

A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花

C 百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。

5、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”这句

话?联系自己的生活实际谈谈。 __________________________________

______

归 帆

我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻

地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……

不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,

唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。但这只是在岸上看到的远处的景象,

等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。

有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的

人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意

说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成

了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄

悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹

的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,

有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是

由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但

是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,

在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,

积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄

了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。

1.联系上下文,理解加点的字,再解释词语

喜笑颜开:_________________________ .

垂头丧气:___________________________ .

2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:

______________________________

3.

________________________________

______

4.第3自然段在文章中起到什么作用? ____________________

______

5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷

基础知识部分

一、我会拼写:

pì jìng jiǎo bàn r?ng y? duàn liàn fěi cuì pàn n

二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):

1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān

jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。1、jiàn jiàn jiān jiàn 2、 yī yí hōng 3、哄哄 洪

2、一(yì yī )无所有的唐东杰布,招来的只有一(yí ī )阵哄(hōng h?ng)堂大笑。

3、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。

三、我会看拼音,写词语。

学习时,我们要认真líng( )tīng( ),用心chuǎi( )m?( ),亲密合作,这样才能jí( )qǔ( )知识的甘霖,体会学习的喜悦。聆听 揣摩 汲取

四、根据下面的句子,用“破”组成四个词语,并分别填入句子中。 天将(破晓),公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索,顺藤摸瓜,一举 (破获)了这一起震惊全国的盗窃案,犯罪分子的发财美梦最终(破灭)了。 这叫“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子自认为完美的阴谋,结果还是露出了(破绽)。

五、辨真识伪

1、下列句中使用不恰当的一项是(B)

A 在她的眼中,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。

B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即,它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。

C 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。

D 耳朵灵敏的人,能听到四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。

2、下面各组词中,搭配正确的一组是(B )

A 磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 拔高——效率

B 改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

C 发扬——传统 精致——生活 发生——冲突 大战——生产

D 感情——深厚 爱戴——老人 声音——低沉 爱护——儿童

3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是(C )

A 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。(反复)

B 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻)

C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)

D 我们的心都要气炸了。(夸张)

4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是(B )

A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅

C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒

5、下列词组中搭配不当的一组词是(B)

A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

6.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( C)

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

7、“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是( C ) A、请求 B、强求 C、哀求

8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是(B )

A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。 C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

9、“却” 应查大写字母( ),它的读音是( )。“却”在字典里的解释有:①后退;②推辞,拒绝;③去,掉;④表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第(④)种解释,“好意难却”中的“却”应选第(②)种解释。

六、我会写含有动物名的成语

( )目寸光 兔死( )悲 闻( )起舞 杀鸡儆( ) 指( )为马 龙潭( )穴 狗尾续(貂) 鸠占( )巢 ( )立鸡群 心( )意马 ( )子野心 蚕食( )吞

七、按要求做题

1、表示创新的成语3个:______ ______ _______

2、描写颜色的成语3个:______ _______ _______

八、按课文内容填空

1、不只是树,人也是一样,在______ 的人,能比较_________ ,会___

__________________的心。

2、居里夫人的美名,从她发现_______起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的_____ 、_____、_____和_____换来的荣誉。她一生共得了____、

______、__________ ,特别是获得了________________。

3、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点:

_______的李大钊 ______________ 的两小儿 _____的张思德

4、中国古时候,有一个叫做司马迁的人说过:“人固有一死,_______, ______________ 。

5、咬定青山不放松,_________,________,任尔东西南北风 。

6、使卵石臻于完美的,并非________,而是__________

_____。

7、 非淡泊无以____,非宁静无以_____。

九、句子训练营

1、用“/”划出诗句正确的节奏

却看妻子愁何在, 漫卷诗书喜欲狂。却看/妻子/愁/何在 漫卷/诗书

/喜/欲狂

2、缩句

他笑得眼睛都眯成了一条缝。_他笑_______

3、用修改符号修改病句

奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

4、续写句子

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群

蚂蚁抬走面包,那是告诉我们要齐心协力;_______________

______________

十、积累运用

(1)花月无语,文人有意,花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力

量: __________________明

月中有李白的思乡之情:_______________________

_

(2)成语中的“三”有的表示多,有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”

分类(填序号)

①三杯两盏 ②三番五次 ③三思而行 ④一日三秋 ⑤三言两语 ⑥三灾八难

表示多②③④⑥__ 表示少_①_⑤_____________

片段阅读,回答问题:

一、回忆《养花》内容填空:

不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天 天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道,有的喜阴,

就别放在太阳

地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着

开花,多么有意

思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。

1、在括号里写出带点字或词在文中的意思。

(1)我若(如果 )是置( 放)之( 花草)不理,任其(它们 )自生自灭,大半

还是会死的。

(2)摸着门道(技巧)花草养活了,而且三年五载(年)老活着,开花,多有

意思呀!

2、第一句在文中起承上启下的作用。作者采用了 拟人__的修辞手法写。

3、作者摸着的门道具体是指_养花的技巧___ 。

4、这个片断中,作者体会到养花乐趣是 养花也是一种知识,养花多么有意思,这就

是知识呀!多得些知识不是坏事。

5、请用“________”划出作者精心照管花草的句子。

二、阅读下面的短文,回答问题:

心田上的百合花

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断

崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(m? m

ò)一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在

的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,

就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎

根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家

伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上

结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦

了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完

成作为一株花的(庄重 庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明

说明)自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。

它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资),成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草

再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨

夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野

百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处

都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣

赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下

了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心

那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧 谨)记着第一株百合的教导: “我

们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

1、划去括号中不正确的字词或拼音。

“诞”字用音序查字法应查字母(D ),再查音节( ),“诞”的第六画的名

称是(竖折),除“诞生”外,还可以组词( )( )。华诞 诞辰

2、在文中找出两对近义词。

( )——( ( )——( )不屑——鄙夷 嘲笑——讥讽 纯

洁——纯净

3、用“

4、对题目意思的理解恰当的一项是(C)

A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花

C 百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。

5、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”这句

话?联系自己的生活实际谈谈。 __________________________________

______

归 帆

我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻

地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……

不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。

1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。

喜笑颜开:心情愉快,满脸笑容 开:舒展;开朗。

垂头丧气:失望懊丧、受挫折无精打采 垂头:耷拉着脑袋

2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上: 幕 渔 蓄 即

3.

4.第3自然段在文章中起到什么作用? 承上启下、过渡

5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么? 渔家人们对自己的生活有着向往,对自己将来的生产生活有着美好的心愿

小学毕业会考语文模拟试题

(考试时间:90分钟 满分:100分)

一、看拼音,写词语。8分

kuí wò dànɡ yànɡ ɡū f? wēi xi?

身材 河水 期望 生命

jiǎn l?u jiǎo jiàn dūn xià lǒnɡ duàn

房屋 身姿 身子 买卖

二、根据理解,把正确答案用2B铅笔涂黑答题纸上的对应框。 5分

1.下列词语中,带点字的读音不完全相同的一组是( ▲ )

A隐瞒 埋怨 野蛮 B洋溢 逃逸 翻译 ......

C散漫 散心 散落 D瘦削 剥削 削弱 ......

2.下面成语中,没有错别字的一组是( 错误!链接无效。 )

A鉴往知来 疾恶如仇 B金壁辉煌 匪夷所思

C阴谋鬼计 明察秋毫 D莫明其妙 寒冬腊月

3.对于“绿色”的理解不正确的一个是( 错误!链接无效。 )

A绿色植物 (绿颜色) B绿色食品(无公害) ....

C绿色通道 (无污染) D绿色软件(安全无毒) ....

4.下列句子中,标点符号有错误的一句是( 错误!链接无效。 )

A我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

B在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净,高雅。

C有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。

D啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!

5.学校教音乐的王老师很爱唱歌,他有一个可爱的女儿。如果请你介绍王老师的情况,下列表达最贴切的一句是( 错误!链接无效。 )

A爱唱歌的王老师有一个可爱的女儿。

B王老师有一个爱唱歌的女儿。

C王老师很爱自己爱唱歌的女儿。

D王老师可爱的女儿爱唱歌。

三、结合课内外阅读,填写合适的内容。 21分

(一)积累(11分)

1.自然景物,引人入胜。夹竹桃的生命力是那么顽强:“在和煦的春风里,

(1)错误!链接无效。 , (2)错误!链接无效。 ,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候, (3)

错误!链

接无效。 。”(3分)

2.诗词佳作,表情达意。“兴尽晚回舟, (1)错误!链接无效。 ”,那是词人李清照往日郊游的忘乎所以;“ (2)错误!链接无效。 ,野渡无人舟自横”,那是诗人韦应物滁州西涧的赏春所见;“绿阴不减来时路, (3)错误!链接无效。 ”,那是诗人曾几游三衢道中的快乐见闻;“ (4)错误!链接无效。 ,笑问客从何处来”,那是诗人贺知章对岁月流逝的由衷慨叹。(4分)

3.名言警句,催人奋进。从孔子 “ (1)错误!链接无效。 ,

不亦说乎”“ (2)错误!链接无效。 ,可以为师矣”的教诲中,我懂得了及时复习的重要;从“良药苦口利于病, (3)错误!链接无效。 ”的古今贤

文中,我懂得了聆听忠告的重要;从鲁迅“必须如蜜蜂一样,采过许多花,

(4)错误!链接无效。 ,倘若叮在一处,所得就非常有限、枯燥了??”的名言中,我懂得了博览群书的意义??(4分)

(二)感悟(5分)

1.照样子,品味带点的词句。(3分)

例:小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍..................

地扑向堤岸。→烟台的涌浪真是 气势磅礴 。 ..

(1)伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德国军官那几双恶狼般的............眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。→当时的情况真是 ▲ ......

(2)悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒...

不过我!我认得你这个妖精。”??→此时的孙悟空真是 ▲

(3)(雪松)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地??不论雪...............

下得多大,雪松始终完好无损。→山谷中的雪松真是 ▲

2.读句子,展开合理的联想。(2分)

“水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。”读着这句话,我想到了

这些真君子:于谦“ ,要留清白在人间”; “不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”??

(三)运用(5分)

1.写句子,回报师恩 。(2分)

例:我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽

热的心跳。

我们要 ▲

2.读资料,完成练习。(3分)

看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望

小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。 (2分)

(1)请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。(2分)

(2)联系这份调查表,写一则相关的公益广告。(12字以内)(1分) ▲

四、阅读短文,答题。 32分 短文1:

游子游春(节选)(6分)

子路是个急性子,老师的话音未落就开了腔:?我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用,就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。?

温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:?我希望成为一个不为自己表功的人。?

孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。

(1分)

2. 颜回温文尔雅,可以从 错误!链接无效。 、 错误!链接无效。 这两个词语中体现出来。(2分)

3.孔子赞许的是子路的 错误!链接无效。 和颜回的 错误!链接无效。 (21.“有福同享”在文中具体指 错误!链接无效。 分)

4.这段话主要写了 错误!链接无效。 (1分)

短文2:

迟到 (16分)

⑴我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了……

⑵当我上一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁,心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸是不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。

⑶有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨,心时愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,拖着不合脚的大油鞋,举着一把大油纸

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