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苏教版三年级上册语文《三袋麦子》公开课课件PPT

发布时间:2013-09-26 11:16:44  

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礼 物

听课文朗读,画出不了解、不认识的 字词。说一说课文按怎样的顺序讲了一个 什么样的故事?

读一读,写一写。
麦 子 食 品 一 份 保 存 拜 访 防 止 仍 然

迫不及待

读一读,写一写
gān(



zhòng(




gàn(




zhǒng(



三袋麦子是怎么来的?小猪、小牛、 小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的?

小猪看着黄灿灿的 麦子,开心地喊道: “太棒啦!我最爱吃白 面馒头和烙饼了!”于 是,他迫不及待地把麦 子磨成了面粉,又做成 各种各样的食品。

小牛捧起饱满 的麦粒,看了又看, 心想:多好的麦子 呀,我要先把它保 存起来,等家里的 草料和杂粮都吃完 了,再慢慢吃这好 东西。

小猴呢, 他觉得面前的 这袋麦子是上 等的麦种,便 把一口袋麦子 全种下了地。

结果怎么样了呢?土 地公公是怎么评价他们的?

根据课文内容把下面的表填写完整:
对一袋麦 对一袋麦 子的看法 子的处理方式 土地爷 性格 爷的评价 特征 看着小猪 憨厚可爱 可爱 的样子忍 憨厚 不住哈哈 大笑

小 猪

黄灿灿 太 棒了 开心 地喊

迫不及待 磨 成了面粉又 做成各种各 样的食品

对一袋麦 对一袋麦 子的看法 子的处理方式

土地爷 性格 爷的评价 特征 点点头, 勤劳 夸奖小牛 节俭 很节俭

小 捧起饱满的 牛 麦粒,看了
又看。

先保存 慢慢 吃 防止发霉 和虫蛀 经 常透风、晒

对一 对一袋 土地爷爷的 袋麦子的 麦子的处理 评价 看法 方式

性格 特征

小 上等的 猴
麦种

全种下

了地

抚摸着小猴的 头兴奋地说: “你真聪明! 真能干!”

聪明 能干

我们动手做几 个头饰,根据课文 内容演一演,看谁 是最佳小演员!

填一填

读下面的辨字歌谣,看看 你记住了哪几个字,把它们写 在括号里。
树栽衣裁车装载——( )

竹篮兰花天色蓝——(
琴声悠扬今字底——(




衬衫袖子衣组旁——(



说一说

你觉得小猪、小牛和小猴长大 后最适合从事什么职业? 根据你身边同学的性格特征, 猜一猜他们长大以后的最佳职业是 什么?


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