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感受诗意魅力 提升语文素养

发布时间:2014-04-02 17:37:34  

感受诗意魅力 提升语文素养

新课程课堂教学特别强调构建民主、平等、和谐的师生关系和师生积极互动、共同发展的教学关系。语文教师应该把握语文课程工具性和人文性的特点,找准它们的契合点,彰显语文个性,构建充满诗意的语文课堂,让学生从课堂中感受语文的诗意魅力,提升语文素养,塑造完美人格。

一、感受语文浓厚的诗意内涵

语文是人类文化的重要组成部分,承载着传承文明,弘扬和培育民族精神的使命,语文教材荟萃了民族思想文化的精华,因而语文课堂应立足文本。从这些文化经典中,汲取精神营养,感受语文的诗意魅力。打开教材,一个个风流才子挟裹着风发意气,袭一身宽大衣裙从容走来。一首首绝句、律诗,似一串串悦耳的音符,流畅而飘逸!孟浩然的《春晓》,尽管伤春惜花,但所展示的仍然是一幅明丽清新的“春晨图”,显得愉快活泼而不低沉哀惋。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”豪迈勇敢,一往无前,即使是描写残酷的战争,也使人感到悲壮豪迈!“人闲桂花落,夜静春山空。”空灵而充满禅意,幽静之极而又生趣盎然。“朝辞白帝彩云问,千里江陵一日还。”盛唐乐章在李白这里奏出了最强音,痛快淋漓,天才极致。似乎没有任何束缚,一切都是脱口而出,随意创造,都是那么美妙奇异,层出不穷,不可思议。贾谊的“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭答天下,威震四海。”使我们体会到

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