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对小学语文作业创新设计的思考

发布时间:2014-04-02 17:37:43  

对小学语文作业创新设计的思考

中图分类号:g62 文献标识码:a 文章编号:1007-0745(2013)08-0182-01

摘要:随着新课程改革的进一步深入,自主、创新、拓展、实践、人文等关键词时时冲击着语文教师的心扉,震撼着他们的心灵。作业作为有效教学支撑的一种手段也必须着眼于学生的全面发展,使学生获得基本的语文素养及实践能力。

关键词:小学语文 作业 创新设计

0 引言

作业是教学工作的基本环节之一。适当布置一些作业有利于学生巩固已学的知识,发展学生的能力,促使学生认知能力、情感的全面协调发展。随着新课改的深入,作业问题逐渐成为焦点问题。作业需要创新已不容置疑,这是一个根本性的问题,这个问题解决了,一些具体的操作性问题就能迎刃而解。下面就小学语文作业的创新谈点个人之见。

1 小学语文作业优化策略

1.1 注重作业的“趣味性”

俄国教育家乌申斯基指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”实践证明“兴趣是最好的老师”,任何一门学科都应该扎实、活泼、生动全面地提高学生的文化素养。通过教师对作业的设计,能让学生兴致盎然地去完成作业。也只有学生对作业产生了浓厚的兴趣,才会积极、主动、自觉地投入到完成作

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