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【苏教版小学六年级上册语文第六单元试卷】

发布时间:2014-04-05 12:01:04  

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苏教版六年级上册语文第六单元试卷

班级 姓名 成绩

一、联系语言环境,给下面句子中的拼音标上正确的声调。(8分)

在学习中,总会碰到一( y i )些困难,但只要我们不( bu )怕困难,迎难而上,一( y i )切困难都不( bu )能阻挡我们前进的步伐。你说是不( bu )是?如果不( bu )信的话,你可以亲自试一( y i )试,通过实践,你会认识这一( y i )真理。

二、多音字组词(6分) zǎi ( ) lěi ( ) énɡ ( )

载 横

ài ( ) lèi ( ) ènɡ ( )

三、填字组成成语,再根据要求归类。(8分)

拔苗( )长 完( )归赵 亡羊补( ) 负( )请罪 守( )待兔 三顾茅( ) ( )假虎威 指( )为马 来自寓言故事的成语:______________________________________________ 来自历史故事的成语:______________________________________________

四、选择恰当的关联词填空。(4分)

只有??才?? 尽管??还是?? 无论??都??

只要??就?? 不但??而且?? 宁可??也不??

⑴ 邱少云( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。

⑵ ( )你刻苦学习,( )一定能把琴弹好。

⑶ ( )上课专心听讲,( )能把功课学好。

⑷ ( )周强今天身体不舒服,他( )坚持来厂里上班。

五、修改病句。(6分)

⑴ 小丽的语文没有考好,心情十分繁重。

⑵ 我们必须养成课前预习,课后复习的好方法。

⑶ 这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

六、按要求填空。(4+4+4+6=18分)

1、 “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,_____________________。_____________________,路转溪桥忽见。”这首词写的是____________________________________________,表达了词人_______________________________的感情。

2、《史记》的作者是_____(朝代)的史官___________,这部巨著记载了从_________到__________这2600年间的历史。

3、《负荆请罪》的主要人物是___________和___________,如果分别用一个词来更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册

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概括这两个人的主要特点,可以用______________和______________。

4、唐代柳宗元在《江雪》中写到:千山鸟飞绝,____________________。孤舟蓑笠翁,____________________。这是一首描写冬天的诗。你还读过哪些写冬天的古诗,选择一首默写下来,要写题目: _____________________________ _____________________________________________________________。

七、阅读短文,完成练习。(3+6+3+3+3+2=20分)

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宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,但总是囫囵(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦(恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。

有一次,他(向 像)著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”

听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书,不但不能消化书的内容,而且不能重点地进行记忆,因此读的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。

1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“ \ ”划去。

2、请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中。

A 比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。 ( )

B 形容不断积累。 ( )

C 形容马马虎虎将事情办完。 ( )

3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象?请你找出短文中能够解释出现

这种现象的句子,用“﹏﹏﹏”划出来。

4、请写出一句关于读书的名言或警句。

__________________________________________________________________

5、读了

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

6、给

八、习作(30分)

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材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?

请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。

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