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【苏教版小学六年级上册语文第二单元试卷】

发布时间:2014-04-05 12:01:10  

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苏教版语文第十一册第二单元测试题

一、看拼音,写词语。(8%)

hūn yōng bó wù zhì xù yì lì huāng wú r?n yān chún qiāng sh? jiàn

( ) ( )( )( )( ) ( ) jiàn qiáo diān bǒ ǎi xiǎo cān guǎn cùn bù bú ràng qǐng ka jiān ( ) ( )( )( )( ) ( ) 二、组词。(6%)

恕( )俱( )侮( )疑( )遣( )乔( ) 怒( )惧( )诲( )凝( )遗( )侨( ) 三、选词填空,填序号。(6%)

(a熔化 b融化 c溶化 d品位 e品味 f截止g截至 h化妆 i化装 j情景 k情境) 1、再坚硬的钻石落到岩浆里,都将( )。

2、春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢( )。 3、金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好( )。 4、报名活动昨天已经( )。 5、( )好了没有?观众们正盼你主持节目呢。

6、如果作文写得生动具体,就能很容易地把人带到所描绘的( )中去。 四、根据意思写出本单元学到的成语。(4%)

1、形容有条有理,一点也不紊乱。????????????????( )

2、指非常正确、不容置疑的道理。????????????????( ) 3、形容心胸开阔,度量大,能容人,能容事。???????????( ) 4、针尖对针尖,比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。?????( ) 五、按要求写句子:(6%) 1、突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。

缩句: 2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。 仿写:如果,你是 ,我乐意是 。 3、大家一窝蜂拥了上去,险些儿把小艇弄翻了。

“被”字句:

4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 用上合适的关联词,合并为一句话:

六、按课文内容填空:(4+5+5+3=17%)

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1、哈尔威 在他的船长岗位上, 指挥着, 着, 着。他把 都考虑到了,他仿佛 而是在 下达命令,一切似乎都在 。

2、课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《 》改编的,故事发生于 时代,讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事,现在这个成语表示 。其中我喜欢的人物是 ,因为他 。 3、 国作家 ,为我们塑造了一位 、 的船长形象,船长为了 而 。课文最后,作者把船长比作了一尊“ ”,这样写的好处是 。 4、《我不期望回报》是诗人汪国真的作品,在心里背诵一遍,写出诗中出现的三对反义词: ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 七、阅读答题。(7+18=25%)

(一)爱之链(片断)

她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒(dǎo dào)在床上睡着(zhuó zháo)了。他不(情愿 忍心)叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那(冰冷 粗糙)的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……” 1、从文中的括号里划出正确的读音或词语。

2、课文最后一句女店主的话意味深长,

在初读课文时,我明白了 ;在细细地品读课文后,我又读懂了

(二)母爱的力量

那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。

同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”

shǒu zú wú cuò qī chǔ zhēng zhá 女孩的爸爸( )地坐在病床前,神色( )地看着女儿痛苦地( ),不知该如何帮助女儿,只是不停地① 医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 其实他不知道,医生该用的药都已用过了,而病人,有时候是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的② ,也要看她的造化。

一位年轻的护士走过来问那个男人 为什么不让她妈妈来 男人埋下头 低低地说 我们离婚很久了 我找不着她

护士皱了皱眉头 默默地坐下来 轻轻握住女孩冰凉的手 柔声说 女儿乖 妈妈在 妈妈在

男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”

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女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ 护士的手,呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,给她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒过来。

医生说:“她能醒过来是个奇迹。”

女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来……” 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册 人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士,而护士的脸微微红了,说:“我记得读过一句名言,母爱可以拯救一切。” 是啊,母爱的力量就是我们生的力量!我在④ 伟大母爱的同时,更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的⑤ 。

1、在第3自然段中,根据拼音的提示写出恰当的词语。(3%) 2、选择恰当的词语,填到短文中的①②③④⑤处。只填序号。(5%)

① A、恳求 B、哀求 C、要求 ② A、希望 B、期望 C、渴望 ③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着 ④ A、感激 B、感动 C、感叹 ⑤ A、勇气 B、壮举 C、事迹

3、在短文5、6、7自然段的空白处加上恰当的标点。(3%) 4、这位女护士做了件什么事,简要地概括一下。(2%)

5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2%)

6、读了这篇文章后,你想对女护士说些什么呢?(3%)

八、习作:(28%)

要求:生活中让你钦佩的人一定很多,有的陌生人和你仅有一面或数面之缘,却也给你留下

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九、卷面书写采用扣分制,扣完3分止。

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