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人教版六年级下册语文第五单元试卷

发布时间:2014-04-13 09:05:37  

人教版六年级下册语文第五单元试卷

第一部分 积累与应用(47分)

一、看拼音写字,注意书写工整。(8分)

xián nì xiè fèn

头( ) ( )时针 机( ) ( )土 méi juān shí yù

( )瑰 ( )赠 侵( ) 领( )

二、下面词语全对的一组是( )。(2分)

A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是

B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强

C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上

D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙

三、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。(8分)

( )有成效 坚持不( ) 司空见( ) 革故( )新 舍本( )末 风华正( ) 不( )下问 百( )成钢

四、在括号里选择恰当的词语,画上横线。(4分)

1、尽管遭受了无数失败,付出了(惨重 沉重)代价,(坚定 坚强)而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

2、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭。

3、那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人(振奋 兴奋)不已。

五、选择正确答案的序号填在括号里。(2分)

“真理诞生于一百个问号之后”意思是:( )

A、在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

B、敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。

C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。

六、按要求完成。(6分)

1、我们逐渐增加了见识,也逐渐懂得了如何去接近真理。(修改病句)

2、他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________

3、飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。(缩句) _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

七、判断正误,对的在括号里打“√”。(4分)

1、《跨越百年的美丽》一文中的“美丽”指的是居里夫人的容貌。 ( )

2、“千年梦圆在今朝”中“圆”的意思是实现。( )

3、“积劳成疾”和“眼疾手快”中“疾”的意思相同。( )

4、2005年12月10日,中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船,开始中国

第二次载人航天飞行。( )

八、根据课文内容填空。(13分)

1、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的题目也是课文提出的_____________,课文主要用___________________、___________________、___________________三个事例论述了只要善于_________,不断_________,不断_________,锲而不舍地_____________,就能在现实生活中发现真理。

通过本组课文及课外的学习,我认识了科学家:_______________、_______________??我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识:_______________、_______________、_______________。

第二部分 阅读 (53分)

一、课内阅读。19分(4+2+1+2+4+2+4)

①洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠子的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。 ②科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,( )你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,( )能发现真理。 ③当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家( )说过的,科学的灵感,决不是坐等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1、按照课文,把短文中的第①段的( )填完整。

2、请在第②段中的( )里填上恰当的关联词。

3、第③段中“科学的灵感,决不是坐等来的”这句话是( )说的。(填上序号

A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚

4、“打破砂锅问到底”表达了( )的科学精神。(请在短文中找。)

5、读划线句子,想一想:“这样的事例”指 _______________ 。请再补充一个这样的事例: __________

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