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小学二年级语文教材培训(上册)

发布时间:2014-04-14 09:02:17  

小学语文二年级上册教材培训

教材培训

小学语文二年级上册教材培训

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教材编排

一、把握专题,抓住共性

小学语文二年级上册教材培训

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教材编排

丰富多彩的 学 校 生 活 美 丽 的 秋 天
热爱祖国

小学语文二年级上册教材培训

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教材编排

怎样看问题、想问题

关 爱 他 人 友好相处、团结合作

小学语文二年级上册教材培训

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教材编排

保护环境、爱护动物









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教材编排

二、纵向比较,把握个性
1、本册教材不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页 文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起 学生的注意。 2、选编了日记体课文。 3、课后练习形式多样。既有对生字词语的巩固训练,又重 视联系学生实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文 实践能力。 4、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、 问号、感叹号。 5、学习部首查字法。

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教材编排

6、安排了写话训练。

小学语文二年级上册教材培训

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教学建议

(一)识字教学 目 标:
1、认识450个字,要求读准字音,认清字形,

结合词句大致了解意思。
2、会使用音序查字法,学习用部首查字法查 字典帮助识字。 3、继续培养学生主动识字的兴趣。

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教学建议

字理识记

方 法

语境认读 加强复现 阅读跟进

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教学建议

1、字理识记



顶、项、颈、 颅、颧、颌

小学语文二年级上册教材培训

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教学建议

2、语境识记
1:被困的小鱼,也许有几百条,甚至有几千条。 师:从哪些词可以看出浅水洼里的鱼很多? 师:确实鱼不少,那这么多的小鱼都怎么了?(被困住了)大家看一下“困”字,里 面的“木”被外面的方框儿围住了,就像小鱼被困在了浅水洼里回不了大海。 师:这些本该在大海妈妈怀抱里自由游玩的小鱼,现在却被困在了浅水洼里,此时 它们的心情是怎样的?(很不痛快,很不高兴)指导读这句话。
2:用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干。这些小鱼都 会干死。 师:你从哪些词里感到小鱼很可怜呢? 师:出示“蒸”字,读好后鼻音 师:谁能给这个“蒸”字找个朋友? 师:大家看,这“蒸”字的四点底它可是由火演变来的。在沙滩上,太阳就像 火一样灸烤着浅水洼里的小鱼。你们看!(播放课件) 师:假如你现在就是浅水洼里的小鱼,你会感觉怎样?大家把这种感觉放到 句子中,把小鱼的可怜读出来。

小学语文二年级上册

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