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苏教版六年级下册语文期中试卷测试题模拟试卷4套

发布时间:2014-04-16 14:20:54  

苏教版六年级语文第二册期中检测试题

班别 姓名 成绩

[开心果果寄语]:同学们,半个学期过去了!今天开心果果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。

第一站:穿越基础知识林

一、伸伸腿,弯弯腰,下面我们一起来做成语诗句、名言体操。

1、《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天,洪水肆虐,决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”这一情景,这情景可让我们联想到___________、___________等成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景,可用这些成语来描述(至少写2个):___________、___________。

2、《练习3》中有句古代名言告诉我们徒有希望,不如动手去干;解决问题要从根本着手的道理,它是“_____________________,_____________________。” “_____________________,_____________________。”

3、学习了《孔子游春》后,我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句,特别“_____________________,_____________________。”这句我印象最深。

二、半学期,妙词你定积累不少,下面请借助拼音朋友把它们写下来。

1、第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上,各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场地,个个shēng cǎi yì yì( ),不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì( )。

2、学习时,我们要认真líng tīng( ),用心chuǎi mó( ),qīn mì( )合作,这样才能更好shǔn xī( )知识的gān lín( ),tǐ yàn( )学习的喜悦。

三、按要求写词语。

1、搭配词语。

可以和“回忆”搭配的词有___________ ___________

可以和“坚持” 搭配的词有___________ ___________

2、表示情况危急的四字词语:

___________ ___________ ___________

3、按提示写词语。(学有困难的学生,至少做一题) ①瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,撼人心魄。

___________ ___________ ___________ ②海伦·凯勒具有自强不息的精神,成为我的楷模。

___________ ___________ ___________

四、认真回忆学过的课文,进行一次别开生面的课文大回放。

1、大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是_______________。茂密的森林是____________________,温暖的太阳是____________________,和煦的轻风

是____________________??请仿照这样的句式接下去写一句:___________是____________________。(《孔子游春》)

2、看图,先在括号内填人上物的名字,再联系课文内容写一句话概括人物的特点。

①( ):___________________________________________________ ②( ):___________________________________________________

3、半学期在语文课本的引领下,我们游览了被誉为大自然杰作的__________;欣赏了_____________的江南丝绸,同时又认识了具有_____________品质的莫泊桑,又结识提出“三个代表”的前国家主席______________??

4、半学期来,我最深或最感兴趣的课文是《_______________》,至今“________________________________________________________________”这一句我还记忆犹新。

5、我们爱你——桂林山水的___________,杭州西湖的___________,黄山、庐山的___________,长江、黄河的___________。

五、仔细读题,一定要看清要求再做哟!

1、例:我们衷心爱戴的邓小平爷爷,与大海同在,与祖国同在,与人民同在。

狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!

上面两句多有特色啊!请你仔细读读,体会它的表达方式,再仿写两句。 A:_______________________________________________________________。 B:_______________________________________________________________。

2、下面两层意思,能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来,写成一句话?写下来。

我改变了实验条件; 没有出现想要的现象

_______________________________________________________________

3、根据半学期中的任意一篇课文内容,如《海伦·凯勒》用上“不是??而是”“如果??就??”写一两意思连贯的话。

_______________________________________________________________

4、请你为最喜欢的一本书,或者最欣赏的一处风景,设计一句得体的广告语: _______________________________________________________________

5、小敏整天愁眉苦脸,不和班上同学交往,这是你会用培根的:“________________________________________________”这句名言来劝他。

六、唧呱论坛。

学习了《练习3》的口语交际后,向阳小学六(8

)班针对班级中“生日宴会”

盛行这一现状,决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”,反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手,你会这样说:___________________________________________________________________;试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点:__________________________ _________________________________________________________________。

第二站:漫步快乐阅读岛(10分)

(一)孔子游春(节选)

孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么,都围拢过来。

子路问道:“老师在看什么呢?”

孔子说:“我在看水呀。”

“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

颜回说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“( ),( ),它好像有德行。( ),( ),( ),和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,( )。万物入水,必能荡涤污垢,( )……由此看来,水是真君子啊!”

弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!

绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着。老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊。

1、给下面的字加部首组新字分别组词

阑_________( )_________ ( )

2、填空。

3、“水奔流不息”,由此我们想到了古诗“( ) ,奔流( )”“水流必向下”,由此我们想到了古诗“飞流( ),( )”根据具体语境,请你判断一下,子路说的这句话,重音应该放在哪里?用“〃”标出要重读的词语。

子路问道:“老师在看什么呢?”

关于“看” 的词,这段文字里还有“观”,根据你的积累,还有-_________________________________________________________________________________________________________________________。

4、对对子

穿山岩,_____________________。七八个星天外,______________

随风潜入夜,_______________。两个黄鹂鸣翠柳,______________ 。 海内存知已,______________ 。

(二)要善问

许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。

人们把有知识说成有学问,这不是没有道理的。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题浅易而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有学问。

要得学问,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问得准,问得深,因为学习不仅要知其然,还要知其所以然。

1、

B、学习犯难不要急于问人,要先问己。 C、学习不仅要肯问,还要善问。

2、学习不仅要知其然,还要知其所以然。

知其然:________________________ 所以然:________________________ 3、读了这篇文章,请你提出一个有价值的问题。

_____________________________________________________

4、什么叫肯问?什么叫善问?请用“——”画出文中有关句子。

第三站:攀登习作展示山

小小少年也有烦恼,也许你的爷爷奶奶还把你当作小宝贝,什么事情都替你包办,你一点自由也没有;也许你的爸爸妈妈或老师总拿你的不足与其他同学的长处比,弄得你灰溜溜的,心里很不是滋味等等,这些都给你带来了不少烦恼,

[我们的旅程即将结束,最后为大家送上的是:思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后,才能赢得正果。请记住,我努力了,我能行!]

苏教版六年级下册语文期中复习题

同学们,我是可爱蓝猫,今天我要和大家一起在快乐中学知识,在玩耍中明

道理,尝尝玩语文的滋味,怎么样,快点行动起来吧!先来进行“魔力热身”,然

()心( )意+( )朋( )友=()分( )裂

()全( )美-( )上( )下=()言( )语

()呼( )应×( )方( )计=()山( )水

()言( )语÷( )丝( )缕=()唱( )和

1、半学期,妙词你定积累不少,下面请借助拼音朋友把它们写下来。 ①第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上,各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场地,个个shēng cǎi yì yì( ),不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì( )。

②学习时,我们要认真líng tīng( ),用心chuǎi mó( ),qīn mì( )合作,这样才能更好shǔn xī( )知识的gān lín( ),tǐ yàn( )学习的喜悦。

2、我是谁 ?

李华是六年级的学生。有一天,他忽然对自己的身份产生了疑问,你能告诉他吗?

在学校,我是( );在马路上,我是( );在商店里,我是( );在电影院里,我是( );在汽车上,我是( );在公园里,我是( );在旅馆里,我是( );看小说时,我是( );在广播时,我是( )。

3、火眼金睛。

安时到校( ) 工作勤垦( ) 奋不顾生( ) 胜卷在握( ) 至人至义( ) 再接再励( ) 心弛神往( ) 出类拨萃( ) 态度诚肯( ) 点燃腊烛( ) 克苦学习( ) 心朝起伏( )

4、巧找成语。

将下表中的成语写在下面的横线上(至少6个)。 ____________、____________、 ____________、____________、 ____________、____________。

5、看图猜成语。

( )( )( )

同学们一定很喜欢做游戏吧!我们就来玩“魔力小游戏”——我说你猜!超级大联想。然后再走进七彩句子世界,可爱蓝猫期待你们精彩表现!请集中注意力读题:

照样子,竞猜名人。

例:最大的麦穗、古希腊、大学者 (苏格拉底)

①《长征》、 湖南长沙、开国功臣 ( )

②《史记》、忍辱含垢、西汉史学家 ( )

一代为人 ( )

(1)2005年暑假,台风“桑美”给浙江福建等地方造成严重的经济损失及人员伤亡。当你听到这一噩耗后,你最想对_________(谁)说的一句话是______________________________。

(2)写诗句。

六年级了,如果让我用一句古诗来概括一下你在六年的学习中获得的某种感受,那么你会说:“ , 。”你一定还记得不少古诗名句。如优美的“ , 。”伤心的“ , 。”悲凉的“ ,

。”

(3)、给《读写天地》设计一句得体的广告词。

例:《读写天地》是小学生的朋友,教师的参谋,家长的助手。

_______________________________________________________

(4)下面两层意思,能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来,写成一句话?写下来。

我改变了实验条件; 没有出现想要的现象

_______________________________________________________________

(5)欣赏广告语。下面哪句广告语表达了“永不停步,不断进取” 的精神?( ) A、三鹿:伴随生活,三鹿奶粉;B、科龙:质量取胜;

C、澳柯玛:没有最好,只有更好;D、新飞:新飞广告做得好,不如新飞冰箱好。

今天可爱蓝猫还要和同学们一起走进“魔力演练场”,——比读写比设计!进行一次与众不同的练习。

(1)建国58年来,中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下图是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。(不超过35字)

25

20

15

10 5

1999 1995 2007 1978 1985 1990

同学们对名片一定十分熟识。下面请结合你的生活积累以及对上半学期课文人物的了解,实在不会,给生活中熟悉的人做也行。给他们其中任意一位设计一张富有时代气息的名片。(若要写电话号码、E-mail,如:xiaoxuesheng@163.com.请同学们自编。)

同学们,今天可爱蓝猫跟大家玩得快乐吗?如果开心,我们期末复习总动员时会再会的,拜拜!!!

苏教版六年级语文第二册期中检测试题

班别 姓名 成绩

[开心果果寄语]:同学们,半个学期过去了!今天开心果果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!

相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。

第一站:穿越基础知识林

一、伸伸腿,弯弯腰,下面我们一起来做成语诗句、名言体操。

1、《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天,洪水肆虐,决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”这一情景,这情景可让我们联想到___________、___________等成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景,可用这些成语来描述(至少写2个):___________、___________。

2、《练习3》中有句古代名言告诉我们徒有希望,不如动手去干;解决问题要从根本着手的道理,它是“_____________________,_____________________。” “_____________________,_____________________。”

3、学习了《孔子游春》后,我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句,特别“_____________________,_____________________。”这句我印象最深。

二、半学期,妙词你定积累不少,下面请借助拼音朋友把它们写下来。

1、第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上,各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng( )地走进场地,个个shēng cǎi yì yì( ),不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì( )。

2、学习时,我们要认真líng tīng( ),用心chuǎi mó( ),qīn mì( )合作,这样才能更好shǔn xī( )知识的gān lín( ),tǐ yàn( )学习的喜悦。

三、按要求写词语。

1、搭配词语。

可以和“回忆”搭配的词有___________ ___________

可以和“坚持” 搭配的词有___________ ___________

2、表示情况危急的四字词语:

___________ ___________ ___________

3、按提示写词语。(学有困难的学生,至少做一题) ①瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,撼人心魄。

___________ ___________ ___________ ②海伦·凯勒具有自强不息的精神,成为我的楷模。

___________ ___________ ___________

四、认真回忆学过的课文,进行一次别开生面的课文大回放。

1、大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是_______________。茂密的森林是____________________,温暖的太阳是____________________,和煦的轻风是____________________??请仿照这样的句式接下去写一句:___________是____________________。(《孔子游春》)

2、看图,先在括号内填人上物的名字,再联系课文内容写一句话概括人物的特点。

①( ):___________________________________________________ ②( ):___________________________________________________

3、半学期在语文课本的引领下,我们游览了被誉为大自然杰作的__________;欣赏了_____________的江南丝绸,同时又认识了具有_____________品质的莫泊桑,又结识提出“三个代表”的前国家主席______________??

4、半学期来,我最深或最感兴趣的课文是《_______________》,至今“________________________________________________________________”这一句我还记忆犹新。

5、我们爱你——桂林山水的___________,杭州西湖的___________,黄山、庐山的___________,长江、黄河的___________。

五、仔细读题,一定要看清要求再做哟!

1、例:我们衷心爱戴的邓小平爷爷,与大海同在,与祖国同在,与人民同在。

狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!

上面两句多有特色啊!请你仔细读读,体会它的表达方式,再仿写两句。 A:_______________________________________________________________。 B:_______________________________________________________________。

2、下面两层意思,能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来,写成一句话?写下来。

我改变了实验条件; 没有出现想要的现象

_______________________________________________________________

3、根据半学期中的任意一篇课文内容,如《海伦·凯勒》用上“不是??而是”“如果??就??”写一两意思连贯的话。

_______________________________________________________________

4、请你为最喜欢的一本书,或者最欣赏的一处风景,设计一句得体的广告语: _______________________________________________________________

5、小敏整天愁眉苦脸,不和班上同学交往,这是你会用培根的:“________________________________________________”这句名言来劝他。

六、唧呱论坛。

学习了《练习3》的口语交际后,向阳小学六(8)班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状,决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”,反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手,你会这样说:___________________________________________________________________;试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点:__________________________ _________________________________________________________________。

第二站:漫步快乐阅读岛(10分)

(一)孔子游春(节选)

孔子的心情很不平静,就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么,都围拢过来。

子路问道:“老师在看什么呢?”

孔子说:“我在看水呀。”

“看水?”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

颜回说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”

孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“( ),( ),它好像有德行。( ),( ),( ),和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,( )。万物入水,必能荡涤污垢,( )……由此看来,水是真君子啊!”

弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!

绿草如茵的河畔,弟子们围在老师身边,有的蹲着,有的坐着。老师拨动琴弦,弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔,洋溢着浓浓的师生情谊。

5、给下面的字加部首组新字分别组词

阑_________( )_________ ( )

6、填空。

7、“水奔流不息”,由此我们想到了古诗“( ) ,奔流( )”“水流必向下”,由此我们想到了古诗“飞流( ),( )”根据具体语境,请你判断一下,子路说的这句话,重音应该放在哪里?用“〃”标出要重读的词语。

子路问道:“老师在看什么呢?”

关于“看” 的词,这段文字里还有“观”,根据你的积累,还有-_________________________________________________________________________________________________________________________。

8、对对子

穿山岩,_____________________。七八个星天外,______________

随风潜入夜,_______________。两个黄鹂鸣翠柳,______________ 。 海内存知已,______________ 。

(二)要善问

许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。

人们把有知识说成有学问,这不是没有道理的。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题浅易而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有学问。

要得学问,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不要急于问人。要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问得准,问得深,因为学习不仅要知其然,还要知其所以然。

1、

B、学习犯难不要急于问人,要先问己。 C、学习不仅要肯问,还要善问。

2、学习不仅要知其然,还要知其所以然。

知其然:________________________ 所以然:________________________ 3、读了这篇文章,请你提出一个有价值的问题。

_____________________________________________________

4、什么叫肯问?什么叫善问?请用“——”画出文中有关句子。

第三站:攀登习作展示山

小小少年也有烦恼,也许你的爷爷奶奶还把你当作小宝贝,什么事情都替你包办,你一点自由也没有;也许你的爸爸妈妈或老师总拿你的不足与其他同学的长处比,弄得你灰溜溜的,心里很不是滋味等等,这些都给你带来了不少烦恼,

[我们的旅程即将结束,最后为大家送上的是:思维是世界上最美的花朵。每一个成功者都必须在经过所有考验之后,才能赢得正果。请记住,我努力了,我能行!]

苏教版六年级下册语文期中综合练习题

班级 : 姓名 : 成绩:

一、看拼音写词语,要求写得正确、美观。(7分)

xī shēnɡ mái zànɡ jīnɡ a cuī huǐ

( ) ( ) ( ) ( )

lǚ xínɡ yá ɡāo luò yì bù jué

( ) ( ) ( ) 二、按要求答题。(3+4+3+4+2=16分)

1、“一”在下列词语中怎样读,请标出声调。(3分)

yi yi yi yi yi yi 一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意

2、关于合作方面的成语。(4分)

_____________、_____________、_____________、_____________

3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。(3分)

笑:________、________、________ 想:________、________、________

4、在下面的括号里填上恰当的词,使它与前面的词能搭配起来。(4分)

牢记( ) 揭开( ) 欣赏( ) 响应( )

打消( ) 倾诉( ) 倾注( ) 宽恕( )

5、照样子写两组这样的词语。(2分)

例 样式-式样 ___________________ ___________________

三、按要求写句子。(2+1+1+2+1+1+2=10分)

1、把下面的句子补充完整。

天空可真黑,_____________________________________________。 勿以恶小而为之, 。

2、修改病句:(原句修改)

他很早就养成了早起锻炼的好习气。

3、小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。小芳想劝劝阿姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:

4、把下面这句话用简化字写在横线上。

經歷了这件事后,王明確實認識到了自己的不足, 今后應該多学

习。

5、李叔叔下岗后办了一个厂,生意很红火。快到春节了,李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口,你给他选的是:

___________________________________________

6、写一句关于月亮的古诗句:

7、用上以下词语中的至少两个,写一句只有一个中心意思、通顺连贯

的话。

一塌糊涂 训练有素 胸有成竹 无论??都??

四、根据要求默写有关内容。(2+2+1+4+2=11分)

1、《船长》中写船长随轮船沉入大海时的英雄形象的句子。(不少于50字)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、本学期,我们学过的课文中有不少做人的道理,如《一文告诉我们 ;《 》一文告诉我们 。

3、《长江之歌》抒发了作者对长江的热爱、眷恋之情。在品读中,你最喜欢的诗句是:________________________________________

4、通过本学期的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物,如的爱因斯坦; 的聂荣臻将军;

5、《孙子》的作者是 ,这是我国古代的一部 。请

你写出这部书中你知道的句子:

五、用修改符号修改下面一段话。(6分)

我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋。这学期,我们班同学阅

读了“红楼梦”、“爱的教育”等??课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。

六、阅读短文,完成练习。(9+11=20分)

(一)

当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫(yā chā)就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又反弹(tán dàn)过来,雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……( )雪下得多大,雪松( )始终完好无损。

1、这段话选自《_______________》,山谷中的谜底是: ___________________________________________________________________________________。(2分)

2、用“_____”划出带点字的正确读音。(1分)

3、从这段话中找出两组意思相反的词,并写下来。(2分)

_________-_________ _________-_________

4、在括号里填上适当的关联词。(2分)

5、你能夸夸雪松吗?试试看。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)什么最广阔

世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是,我便在生活中观察、探索,于是我发现……

瞧,雯君的手绢真漂亮,雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑,手绢在飘;秦敏追上去:“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然,“啊”的一声尖叫,秦敏摔倒了,胖乎乎的胳膊上渗出血来;雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎,秦敏笑了,雯君笑了,我明白了……

我又继续发现……一个严冬的早晨,一个小女孩正跺着脚,眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红,手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了,而他依然等着,当失主拿到钱包,要和她合影时,她却像棵含羞草,把头深深埋在胸前。我明白了……

啊,我明白了,世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_____________________,写一句话用上“毫不犹豫”:_________________________________________________。(2分)

2、最后一自然段用___________的方法,着重强调的是_______________(2分)

3、短文通过____________________和________________________这两件事,告诉人们__________________________________________。(3分)

4、“老师说最广阔的东西就在你生活中,需要你自己去发现。”这句话对你的启发是____________________________________________ 2分)

5、给第一自然段加上标点符号。(2分)

七、习作(30分)

从下面两道题目中任选一题作文:

1、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以学习怎样做人。小学六年,你一定读过不少书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

2、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正

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