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西师大版六年级下册语文第七单元试卷

发布时间:2014-04-17 14:24:26  

六年级语文测试第七单元

一、看拼音写词语。

xìng xìng méng è tong qí dǎo

( )然 ( )发 ( ) 要( ) 孔 ( ) liáo fù chóu cù suǒ

( )亮 天( ) 报 ( ) ( )然 ( )事

二、按要求写出下列成语 1、写出表示下列动作的词语:

看_____________________________________________________________ 想_____________________________________________________________ 说_____________________________________________________________

2、含有动物名称的成语:___________、____________、_____________、__________

3、表示知识渊博的成语:___________、___________、__________ 、_____________

三、 选词填空。

安静 宁静 平静 肃静 寂静

(1)过后几天,我的心情( )了不少。

(2)老师说了声:“( )”教室里一下( )了。

(3)有一首歌是这样的:( )的夏天……

(4)这里的夜晚是那么的( )。

四、 按要求改写句子。

①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)

陈述句:______________________________________________

②李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为间接叙述) 改:___________________________________________________

③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)

改:___________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句)

___________________________________________________

五、按顺序排列下列句子。

( )瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

( )月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。

( )渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮

了。

( )为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

( )八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

( )周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

六、根据具体的语言环境,填写诗句或名言。

(1)读书可以启迪智慧,读书可以增长见识,你知道哪些关于读书的名言:

(2)我们可以把这样的名言警句张贴在教室里_

(3) “。”这句话教育我们要珍惜美好光阴,

有所作为。

(4)孔子说:“ , 。”所以我们要虚心听取别

人的意见和建议。

七、车水马龙的十字路口有一块牌子,上边写着“闯红灯罚款”,你能在不改变

原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试着写两句。

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八、你就要离开生活了六年的母校了,借答卷的机会给母校提几条建议,争取让

母校越来越美。

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九、根据课文内容填空。

1、一位从事研究工作的科学家,不只是一个个小孩儿,迷醉在如同 一样的大自然。

2、我们的地位可能很,我们的身份可能很,但

这丝毫不意味着我们 。

3、凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也到有了实验室才做研究的,有了实验室也 。

4、当你心中萌发了一个希望的时候,与此同时,你又有了一种实现这一希望的

力量,继而你终于把希望变成了现实。这时候,你就可以对自己说:“我是一个

幸运的人。”

(1)这段话出自

(3)“希望变成了现实“指的是

(4)“我对“幸运”的感悟是

(5)“我”说自己是一个幸运的人是因为

十、阅读短文并答题。

第六个是自己

几年前,一家锻铸造厂生产任务不足,面临亏损困境,厂里进行减员分流,

把减员指示分到各车间、班组,要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。

仓库有6位员工,是清一色40多岁的女工,她们平时团结一心,工作十分

出色,历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标,要按照末位淘汰

制办法,由员工互相打分,按分数从高到低排列,前5个留下,第6个被淘汰掉。

组长参加车间的动员会议回来,苦思良久,觉得太残酷,不忍向员工开口。

但员工们却早已知道,大家说,总有一个人要走,大家投票吧,每人提一个,谁

得票多谁就走。

于是组长发给每人一张白纸,让大家写上将被淘汰的“末位”,也就是要走

的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来,看见的却分别是6个不同的

名字,原来,每个员工都写上了自己的名字,第6个是自己。于是,仓库的这“末

位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时,厂部却收到了这6位职

工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。

然而这6位员工并没有各奔东西,在辞职后的第二天,大家又聚在一起,共谋出路。她们思来想去,大家都没有其他特长,但作为家庭主妇,买菜烧饭却是每天的功课,大家决定从自己最熟悉的工作入手,办一家小吃店。

就像原先在厂里工作时那样,齐心合力,不计较,肯吃苦,小吃店越办越火,规模越来越大,后来有一天,竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了,已经发展成一家餐饮连锁集团。

说到当初为什么“第6个”是自己,这6位女工说,无非是想证明,改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。

有时候,退让,或许也是一种更积极的进取。

1、写出下列词语的近义词:

良久( )齐心合力( )濒临( )无非( )

2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么?为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功?

3、为什么大家要一起辞职?

4、辞职后的第二天,大家又聚在一起,她们会说些什么?请用一两句话写出她们说话的主要意思:

5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。

十一、作文:

同学们,你们马上要小学毕业,踏入中学的大门了。请你畅想一下初中的生活,给你未来的班主任老师写封信,说说你的心里话。

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