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四年级第4单元课文 (2)

发布时间:2014-04-20 14:31:31  

第4单元课文(写动物)

1、高傲,架子十足的白鹅。

2、全是海军上将派头的白公鹅。

3、性格古怪,淘气可爱的猫。

4、慈爱尽职的母鸡。

13、《白鹅》作者(丰子恺)他笔下的白鹅特点是(高傲)它的高傲表面在(叫声、步态),更是(傲慢)了,步调(从容、大模大样)颇像京剧里的(净角)出场;它的吃饭,常常使我们(发笑),吃法(三眼一板,一丝不苟)。是一个(架子十足)的鹅老爷。表达了作者对白鹅的(喜爱)之情。全文背诵。易错音:头颈(jǐng) 叫嚣(xiāo) 引吭(háng)大叫 净角(jué) 譬(pì)如 奢侈(shē chǐ) 窥伺(kuīsì) 供(gòng)养不周 看(kān)守 侍(chì)侯 局促(cù)不安 从容不迫(pò)

14、《白公鹅》作者:(俄国)(叶 诺索夫)。他笔下的白鹅特点是:(慢条斯理、无忧无虑、自由自在)这只白公鹅的所作所为,表现了鹅的(海军上将的派头)(拟人)和(夸张)的写法,(风趣而幽默)的语言,是

16、《猫》、《母鸡》的作者都是(老舍),原名(舒庆春)。代表作:《四世同堂》、《骆驼祥子》。长大的猫(性格古怪)满月的小猫(淘气可爱)《母鸡》这一课通过前后对比,向我们展示了母鸡的(负责、慈爱、勇敢和辛苦)。作者对母鸡的感情由“讨厌”转变为(尊敬)。 填空:(关联词或课文填空)

A、(任凭)谁怎么呼唤,它(也)不肯回来。(所填的关联词说明猫的(贪玩)特点。

B、它屏息凝视,一连就是几个钟头,(非)把老鼠等出来(不可)!(所填的关联词语说明猫的(尽职)特点)

C、它若是不高兴啊(无论)谁说多少好话,它(也)一声不出(所填的关联词表现了猫(古怪)的特点)。

2、它(负责、慈爱、勇敢、辛苦)因为它有了一群(鸡雏)。它伟大因为(它是鸡母亲,一个母亲必定就是一位英雄)我不敢再讨厌母鸡了。

1、小阅读

猫的性格实在有些古怪。说它有老实吧,它的确有时候很乖,它会找个暖和的地方,成天睡觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一在一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职,它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、按原文填空、

2、用“——”画出文中的中心句

3、用“11”给文章分层,并写出层意。总说猫的古怪,分别介绍猫的性格怎样古怪。

4、本段文字采用的是(总——分)结构,作者从(老实、贪玩、尽职)三方面来写猫的性格实在有些古怪。

5、短文选自(老舍)的《猫》这单元我们还学习他的《母鸡》一课。

6、用“任凭......也......."说一句话。

重点句子:6、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

(用“任凭——也——”这组关联词语,突出猫极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。)

7、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

(用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心。表现了猫的尽职尽责。)

8、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠。)

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