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苏教版四年级语文下册语文期中复习

发布时间:2014-04-21 13:20:49  

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苏教版四年级语文下册课文语要点复习

* 这学期

我们又养成了两种良好的学习习惯: 坚持写日记 、爱护图书

1、《走 我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库

把枝叶比作 快乐的音符 其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义

2、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事 他说:"我需要的是 精确 的时间,搞科学研究,不能使用'大概''也许'这类字眼 也不能用 估计 和 推断 代替 观察 "竺爷爷正是通过常年的 精确观察

才 掌握 了气候变化的 规律 (注意标点!)

3、《燕子》的作者是 郑振铎

课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点

用一个词语来形容燕子的外形: 活泼机灵

燕子飞行时的特点是: 轻、快 作者把休息在电线上的燕子比作 音符

把电线比作 五线谱

填空: 青 的草, 绿 的芽,各色鲜艳 的花,都像 赶集似的聚拢来

形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方, 赶来 为春光 增添 了 许多生趣 。

4、《江南春》是 唐 代诗人 杜牧 写的

其中怀古的是 南朝四百八十寺 ,多少楼台烟雨中 。

诗句中"映"的意思是 掩映 。"郭"的意思是 依山而建的城墙

《春日偶成》的作者是 程颢

他是宋代诗人,题目的意思是: 春天偶然写成的诗

其中写景的是 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

"谓"的意思是:以为,"时人"的意思是:过路的人

这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情

* 形容春意很浓的成语: 春深似海 (春意盎然)

5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果:从顶部切到底部

而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的:拦腰切下去

结果从横切面 看可以清晰 地看出苹果核果然 像一颗 五角星

-----这使作者深有感触:这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力

如果你想知道什么叫 创造力 ,往小处说就是 换一种切苹果的方法

那么往大处说,创造力来源于 打破常规思维

6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计

设计者是 格罗培斯

他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发:给人自由 任其选择

于是采取了 撒下草种,提前开放。按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务

这故事告诉我们: 只有尊重别人,才能得到别人的认可与尊重

7、 自然界的种种生物 是人类的"老师"

人们根据鲸外形 "流线体" 的特点改进了 船体 的设计

根据鸡蛋的 "薄壳结构" 特点,设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物

这门学问叫做 仿生学

请另外说出几种人类向生物学习的例子: 根据蝙蝠发明了雷达

根据乌贼发明了喷水船 等等

* 形容学习不精,对知识没有深入理解的成语2个:囫囵吞枣、不甚了了

* 真知不像 小溪 ,也不像 桃李;它像 美玉

像 原油,只有用'探索'这部钻机,才能探知它的秘密......

8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》

讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事,从文中对刘备 语言 、 行为的描写

让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的,诸葛亮的住地是 隆中

那里山冈 蜿蜒起伏 ,好像 一条等待时机腾飞的卧龙

这里的"卧龙"既是用来比喻山冈的形状,也是暗指 诸葛亮

诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人,他提出了 三分天下 、 最后取胜的策略 刘备听了 茅塞顿开 ,像 拨开云雾见到了青天

难怪他把自己比作 鱼儿 ,把诸葛先生比作 水,可以用成语" 如鱼得水 "来形容他们的关系

9、 春秋 时代

晋 国由祁黄羊担任 中军尉 ,因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病

所以他请求晋悼公准许他 辞职 ,他先后推举了两个人

每次都很认真严肃,从" 郑重 "" 慎重 "等词可以看出

用文中的一句话赞美祁黄羊:"外举不避仇,内举不避亲"

用两个成语来赞美他: 出以公心、处事公正 。

文中的"仇"指 杀父仇人解狐 ,"亲"指 亲生儿子祁午

10、《公仪休拒收礼物》是一出 独幕剧 ,写法和其他课文不一样

公仪休是 鲁 国的 宰相 ,他很爱 吃鱼 ,于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 可是他却 拒收了 ,子明问他原因,他说: 如果 我收了鱼, 就 要照人家的意思办事 这样 就 难免要违犯国家的法纪,如果 我犯了法,成了罪人,就不能 吃得上鱼

想吃鱼就 自己买 ,这样就 一直有鱼吃 ,可见,公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人 公仪休拒收的"礼物"是 两条大鲤鱼 ,拒收的借口是: 一闻到鱼腥味就要呕吐 与"三国"有关的词语:空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关斩六将 万事俱备 只欠东风

形容诸葛亮的成语: 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力

11、"永远的白衣战士"指的是 叶欣 。

2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 !叶欣护士长冒着" 高风险 ",进行着" 高强度 ""高效率"的抢救工作,她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 从" 斩钉截铁"、" 声色俱厉 "两个词语看出。她决不让同事受感染,3月29日下午,在她的追悼会上,花圈 如海 ,泪水 如雨 遗像中 她留给人们的是 永恒的微笑

叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动,值得我们学习!

12、《"番茄太阳"》一课中 3 次出现"番茄太阳"一词:

第一次指 太阳 第二次指 明明的笑脸 第三次指 明明善良美好的心灵

贯穿全文的还有作者的心情变化: 灰暗-温暖-喜欢-快乐-感动

"明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走

"这句话把 笑声 比作 银铃 ,文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良

富有爱心 的女孩,从 她爱笑 看出她乐观、开朗

从 她说长大了把腿给"我" 看出她感恩、善良,富有爱心。

13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 100多 斤,没想到母亲最重的时候才 89 斤 作者之所以产生这样的错觉,是因为"小时候母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹 肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样 年复一年 ,直到 我们长大

"就算作者长大后,逢有重担,母亲也总是 抢着挑

想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子,作者心情十分 愧疚

于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来,好像睡着了的母亲留下了泪水

这是 幸福 的泪水、欣慰 的泪水......赞美母亲的成语有:呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔 赞美母爱的古诗或诗句有: "慈母手中线,游子身上衣"

14、萨沙的妈妈告诉他: 每个人都要保护比自己弱小的人

为了证明自己不是最弱小的,他朝着蔷薇丛 走去 ,他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上 因为他保护了比他弱小的 蔷薇花

所以他问妈妈:"现在我该不是最弱小的了吧

妈妈?"雨前的蔷薇花 粉红粉红的,芳香扑鼻

雨中的蔷薇花被冲掉了几片花瓣,低垂着头

形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨

你是最弱小的人吗?举例说说: 我也不是最弱小的

因为我曾经帮助同学打扫过卫生,给摔倒的同学抹药等等

*大黄(dài huáng)白术(bái zhú)黄芪(huáng qí)黄芩(huáng qín)川芎(chuān xiōng)茯苓(fú líng)

* 请另外写出几种中药名: 板蓝根、金银花、当归、刀豆子......

* 形容医护人员的成语: 白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死

* 《三字经》填空:为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融四岁 能让梨 悌于长 宜先知

# 本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢

求贤若渴的 刘备 ,清正廉洁的公仪休 ,处事公正的 祁黄羊

救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ;《走

我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性;《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ; 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动......

小学四年级(下)语文知识积累

1植树的好处:净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境......

2植树节的标语:①要想富,多栽树;②山上没有树,庄稼保不住;

③前人栽树,后人乘凉;④三九四九,栽杨种柳;⑤造林即造福,栽树即栽富

3描写春天的成语:春暖花开 春意盎然 春光无限 绿草如荫

春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞; 4描写夏天的成语:烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、 热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔;

5描写秋天的成语:秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习; 6描写冬天的成语:冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹 、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人

7描写花儿的成语:万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢

8形容时间短暂的词语:转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、 光阴似箭

9描写燕子的词语:体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快 活泼机灵

10描写春天的古诗:①春眠不觉晓,处处闻啼鸟.②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. ③ 好雨知时节,当春乃发生. ④ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无.

11关于创造力的名言:①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人

② 人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小

③一个具有天才的人--具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径

12关于仿生学的例子:①蝙蝠--雷达;②响尾蛇--响尾蛇导弹;③野猪的鼻子(测毒的奇特本领)--防毒面具;④鱼的鳍--船桨;⑤动物的爪子--起重机的挂钩;⑥萤火虫--人工冷光......

13关于学习态度的成语: ①(好的学习态度的成语)不耻下问

一丝不苟 精益求精 笃学好古 学而不厌;

②(坏的学习态度的成语)三心二意 不求甚解 一知半解 马马虎虎 囫囵吞枣 14中国古典四大名著: 罗贯中《三国演义》(三国:魏、蜀、吴); 施耐庵《水浒传》; 吴承恩《西游记》; 曹雪芹《红楼梦》

15和"三国"有关的成语:如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴

16三国故事:草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战

17描写诸葛亮有关的成语:才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁...... 18

关于爱国的成语:以身许国、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆忠心、 忧国忧民、忠心耿耿

19描写人物品德的成语:拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人

20赞美医护工作者的成语:白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城 、含辛茹苦、含生忘死("非典"英文缩写:SARS)

21描写母亲的成语:勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻 22形容雨大的成语:倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、瓢泼大雨、雨脚如麻

23形容注意力集中的成语:专心致志 、聚精会神、目不转睛 、目不斜视、全神贯注

24关于鸟的成语:百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人...... (候鸟:燕子、鸿雁、天鹅、野鸭......)

25关于爱鸟护鸟的标语:①·保护鸟类保护野生动物,维护生态平衡

②·爱鸟护鸟是人类的美德 ③ 同在地球上,共享大自然! ④同在蓝天下 人鸟共家园 ⑤劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归

26关于奉献的名言:①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(李商隐)

②落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍) ③鞠躬尽瘁 死而后已(诸葛亮) ④埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报(泰戈尔)

⑤捧着一颗心来,不带半棵草去(陶行知) ⑥采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜

27形容瀑布的成语:咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈 28描写树木茂盛的词语:葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层

29描写景色的成语:水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞

30关于水的成语:水天一色、一江春水 碧水微澜、 清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、波光粼粼

31形容说话的成语:能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河 、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴

32描写儿童活动的诗句: ①儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻

② 小娃撑小艇,偷采白莲回. ③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.

④ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. ⑤ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. ⑥ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人

33描写黄河的成语:波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空 34描写黄河的诗句:①君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回(李白《将进酒》) ②黄河远上白云间,一片孤城万仞山 ③白日依山尽,黄河入海流

成语理解

无可奈何:表示没有办法,只能这样 奈何:怎么办

外举不避仇,内举不避亲:举荐贤能人才时,对外不回避自己的仇人

对内不回避自己的亲人 举:举荐;避:回避

心满意足:形容称心如意 恍然大悟:形容一下子明白过来

循规蹈矩:循:依照;蹈;踩;规:圆规;矩:曲尺原指遵守规矩,不敢违反;后指拘守旧准则不敢稍做变动

鲜为人知:鲜:很少,很少被人知道 微不足道:非常渺小,不值得一提,道:提起 身先士卒:用来比喻领导带头,走在群众前面。士卒:士兵

斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫 声色俱厉:说话时声音和脸色都非常严厉 突发奇想:突然产生一种奇特的想法。奇:奇特 大雨如注:注:灌入。形容雨下得非常大 风月无边:比喻风景非常美丽 春深似海:春色像大海一样深广形容大地充满了明媚的春光。 世外桃源:比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方

蔚为壮观:汇聚成盛大壮丽的景象。蔚:聚集

浅尝辄止:略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下工夫深入钻研

囫囵吞枣:把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受

浮光掠影:水面上的反光,一闪而过的影子。比喻观察不仔细,印象不深

不甚了了:不太了解,不太清楚。了了:明白,了解

天道酬勤:上天偏爱勤奋的人们,付出的努力一定会得到回报

初出茅庐:比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来

料事如神:形容预料事情极其准确,如同神仙一样

胆大心细:指做出勇敢果决而又考虑周密

鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力

死而后已:死了才罢休,形容奋斗终生。已:停止,罢休

独木难支:一根木头难以支撑起将要倒塌的房子

回天无力:没有能力扭转很难挽回的局面

玉洁冰清:像玉那样洁白,像冰那样清澈。比喻人格高尚,操行纯洁

处变不惊:遇到异常情况能镇定自若,不惊慌失措

众志成城 万众一心:比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量

含辛茹苦:形容受尽艰难困苦

三顾茅庐:比喻诚心诚意再三邀请。顾:拜访

青翠欲滴:形容草木茂盛润泽。颜色浓郁得好象要滴下来一样。 欲:将要

秀丽宜人:指景色、环境等清秀美丽,适合人的心意或需要。 宜:适合于

茅塞顿开:形容忽然理解、领会。顿:顿时,立刻

一、近义词归类

疲倦--疲劳 消失--消逝 葱茏--葱郁

平静--宁静 凶猛--勇猛 惭愧--羞愧

赶忙--急忙 嘲笑--讽刺 试验--实验 屹立--耸立 坚强--刚强 犹如--仿佛 流露--显露 显现--显示 聚拢--聚集 迅速--快速 清晰--清楚 信任--信赖 纤弱--娇弱 准许--允许 商量--讨论 请求--恳求 隐藏--隐蔽 追逐--追赶 奇怪--奇特 生疏--陌生 悠闲--清闲

摆脱--解脱 好奇--新奇 不由自主--情不自禁 大雨如注--倾盆而下 聚精会神--专心致志 目瞪口呆--瞠目结舌

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