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《苏珊的帽子》课件4

发布时间:2014-04-28 13:57:56  

课前寄语:
在课堂上大胆地张扬个性

在讨论中积极地发挥才智
在探究时广泛地积累素材 在发言后尽情地体验成功

你真棒!

知识准备:
1、你会读吗? 肿瘤 残酷 癌症 熟悉 化疗 犹豫 五花八门 蓬勃 妨碍 普普通通

各种各样

2、给多音字注音:
(1)小明在同学们的帮助下, 补上了落下的功课。 (2)秋天,树叶从树上落下来。

3、区分同音字:
(1)戴 (2)带 (3)代



)表 、爱(

)、(

)领

自主探究:
经过三个月的化疗, 苏珊有哪些变化?
身体更瘦小了、 神情不活泼了、 金发快掉光了。

合作学习 分层体会:
第一层 虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的
信念足可以与死神—癌症一争高低,然而每天顶 着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样 一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事 情。
填空:苏珊不怕( ),却怕( ).

第二层 虽然她的聪明和好学也足以 补上落下的功课,然而每天顶着一颗 光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她 这样一个六七岁的小女孩来说,无疑 是非常残酷的事情。
填空:苏珊不怕( ),却怕( ).

1、齐读第4段,找出描写 苏珊当时心情的词语。 2、她担心的事情发生了吗?她 看到了怎样的景象?苏珊当时 心里又在想些什么呢?用文中 的词语来形容她当时的心情。

走 进 苏 珊 的 内 心 世 界

爱心行动
苏珊返校时身体还很虚弱, 如果你是她的同学,你想对 她说些什么?你会为她做些 什么?

老师和同学的 尊重与关爱赋 予了

消除顾虑

帽子的特殊 功能

避免尴尬
走出阴影

唤起自信

让美好的故事永驻心间:

同学们在一起已经生活学习快三 年了,在你身边都发生了哪些美 丽动人、值得回味的故事呢?

课后寄语:

尊重他人,才能得到他人的尊重;
关爱他人,也会拥有无穷的回报。 在尊重和关爱他人的同时,善良、友好、 快乐的种子在你的心中也随之生根发芽!

推荐作业:

1、复述课文,讲给家 人或朋友听; 2、收集有关“尊重、 关爱他人”的故事或 名人名言。


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