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《月光曲》课件

发布时间:2014-05-02 13:46:44  

人教版六年级语文

召陵区姬石镇范寨小学 胡俊娥

《月光曲》是 谁写的呢?

路德维希· 凡· 贝多芬是 全世 界最伟大的作曲家之 一,享有“伟大的乐圣”之 称。1770年生于德国波恩 市,祖籍佛兰德。他从小接 受了父亲严格的音乐训练, 学会了弹琴与作曲,毕生追 求“自由、平等、博爱”的 理想。

课文写德国音乐家贝 多芬在一个小镇上为皮鞋匠 兄妹弹琴的事。

第一段(第1节):讲贝多芬 曾经谱写过《月光曲》。 第二段(第2.3节):讲贝 多芬在茅屋外边听见琴声。 第三段(第4—7节):讲贝 多芬为盲姑娘弹琴。 第四段(第8—10节):讲贝 多芬弹奏《月光曲》。

课文讲贝多芬创作 《月光曲》的传说。什 么是“传说”?

民间流传的说法

一天夜晚,贝 多芬在幽静的小路 上散步听到什么?

为什么那琴 声是断断续续?
她看不见乐谱,只 是听别人弹过几遍,就 能弹贝多芬的曲子,尽 管断断续续,不大熟练, 但是很不容易。

于是,贝多芬又给她弹了 一曲,这个曲子就是《月光 曲》。这首曲子是贝多芬早已 谱写好的,还是趁着兴致当时 弹出来的?从哪一句里可以看 出?

说一说听着琴声,皮鞋 匠兄妹好像看到了什么,再谈 谈读后、看后、听后的体会与 感受。

他好像面对着大海, 月亮正从水天相接的地 方升起来。微波粼粼的

海面上,霎时间洒满了
银光。月亮越升越高,

穿过一缕一缕轻纱似的
微云。忽然,海面上刮

起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,

一个连一个朝着岸边涌

根据上面文字的描述,正确的排列下 面的图形顺序。

月光照耀 波涛汹涌

月亮升起 微波粼粼

月亮升高 穿过微云

总结升华
1、围绕《月光曲》得名的原因展开 讨论。 ? 2、感悟人们赋予《月光曲》这一 “传说”的内涵。 ? 3、贝多芬在这首乐曲中表达了怎样 的思想感情呢?
?

作业
1、、练习背诵第九自然段。 ? 2、感兴趣的同学可以读一读《贝多 芬传》
?


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