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【转载】二年级语文下册句子和阅读练习题

发布时间:2014-05-05 13:55:11  

【转载】二年级语文下册句子和阅读练习题

2013-02-05 12:54:26| 分类: | 标签: |举报 |字号大中小 订阅

一、给下列句子加上标点符号

1.啊 多么明亮 多么美丽的世界呀

2.花骨朵渐渐地长大了

3.春天多美好 让我们一起来说说在春天里的新发现吧

4.你打算怎样帮助他们呢

5.我已经是二年级的小学生了

6.吃过晚饭 小芳帮妈妈洗碗

7.清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球

8.春天来了 公园里的花多美啊

9.哗 哗 哗 下起雨来了

10. 妈妈说 放学早点回来呀

二、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点

1.种花 小朋友 花园里 正在 许多

2.飘来 茶园里 采茶姑娘 笑声 不时 欢快的

3.树上 秋天 落下来 到了 从 树叶

4.家里 养着 小花猫 我 一只

5.我们 下午 看电影 一起 去 明天 好吗

6.怎么会 我 把 忘记 呢 你

7.热情地问 她 什么 点儿 我 想要

8.小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉

9.天空 夜晚 月亮 圆圆的 挂在

10.雷声 沉闷 了 的 越来越大

11.像 闪亮的 许多 星星 珍珠

12.游来游去 小河 鱼儿 里 在 快活地

三、照样子,把句子写得更具体

例:一群小鸟在蓝天上飞翔。

一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。

校园里传来笑声。

1 ( )的校园里,传来( )的笑声。

我们排着队伍走进操场。

2我们排着( )的队伍,( )地走进操场。

星星撒在夜空。

3( )星星撒在( )夜空。

同学们在读书。

4( )同学们在( )读书。

例:海浪打在脚上。(哗哗地)

海浪哗哗地打在脚上。

1.小鱼游来游去。(摇头摆尾地) 2.浪花蹦蹦跳跳。(在海面上) 3.花骨朵长大了。(渐渐地) 4.小鹿躺在床上养病。(静静地) 5.过了桥,是一片农田。(绿油油的) 6.河水绕着村子流着。(缓缓地)

四、照样子,给句子换个说法

例:列宁亲自去找养蜂人。

养蜂人是列宁亲自去找。

1.他打碎了花瓶。

2.啄木鸟除掉了树上的害虫。 例:我被他的言行感动了。

他的言行把我感动了。

1.迷路的小女孩被我送回了家。 2.这场大火被消防员扑灭了。 例:大水把八只铁牛冲走了。

八只铁牛被大水冲走了。

1.他把手帕洗干净了。

2.我把今天的报纸拿回来了。

五、把句子补充完整

1.( )在水里快活地游来游去。

2.( )和( )都是体育运动。

3.哥哥放学一到家就( )。

4.( )真美呀!

5.圆圆的月亮像( )。

6.我非常喜欢( )。

7.我和爸爸一块儿( )。

8.茂密的枝叶( )。

六、根据课文内容填空

1.孩子们( )掉( ),( )出家门,( )向田野,去寻( )春天。 2.泉水说:“照吧,照吧!我的水( ),像一面( )的( )镜子。” 3.( )潭是我国台湾省( )。它在( )附近的( )。那里群山( )( ),,周围有许多( )。 4.到了( ),葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。

5.( )夜幕降临,北京就( )。整个北京城变成了

( ),( )。

6.满天的( )像( )撒在碧玉盘里。

7.满天的乌云,( )。

8.那七颗星,连起来像( ),叫( )。

9.北斗七星( )绕着( )慢慢地( )。

10.课文介绍了( )、( )、( )、( )这四种大自然中天然的指南针。

七、排列下列句子,把序号写在括号里

1.( )不知什么时候,天渐渐变阴了。

( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。

( )上午,天气晴朗。

( )张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。

( )张大爷把麦子晒在场上。

( )当他刚把最后一袋运到家,大雨倾盆而下。

2. ( )老师带着同学们在海边等候看日出。

( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

( )接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红,太阳露出了头。

( )开始,海的远处是一片云雾。

( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。

3.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。 ( )闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。

( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

( )满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不响。 ( )池塘里水满了,明晃晃的像面镜子,青蛙也叫起来了。

4.( )小羊住在森林的北边。

( )它跑来跑去,迷路了。

( )它知道树叶密的是南方,就朝树叶稀的方向走。

( )早上,小羊到森林里去玩。

( )它抬头看见了树上的叶子有一边长得密,一边长得稀。

( )不一会儿,小羊就看到了自己的家。

5.( )小芽儿慢慢长大,成了一棵绿绿的花苗儿。

( )春天,芳芳在院子里种下了一粒花种。

( )芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。

( )过了几天,种子长出了小芽儿。

( )过了些日子,花苗儿开出了美丽的花儿。

( )花苗儿越长越大。

6.( )他一进门就对我说:“你看,我给你带来什么了?”

( )走进一看,里面还趴着两只小蝈蝈。

( )从此,我就又多林的上方,我画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。 我又在树林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

最后,我给图画写上标题——小鸟的家。

1.在括号里填上恰当的词语。

一( )画 一( )森林 一( )笔

一( )小鸟 一( )羽毛 一( )云

2.短文写了“我”______________(什么时候)在______________(什么地方)_______________(干什么).

3.这篇短文共有________段.

4.短文中,“我”在白纸上画了_______ 、_______、 ________和________。

(六)苹果落地

牛顿是个大科学家,他从小热爱科学。

一天傍晚 牛顿坐在苹果树下看书 忽然 一个苹果从树上掉下来 落在他的身边

牛顿看见了,觉得很奇怪。他想:这个苹果为什么会掉下来?一定是因为太熟了。过了一会儿,他又想:可是为什么向地下落,而不是天上飞呢?这里面一定有道理。他就专心研究。 后来,牛顿发现了苹果向下落的原因,是地球有吸引力。

1.牛顿从小____________, 长大了成为_______________.

2.短文一共有__________段.

3.给第二段加上标点.

4.苹果为什么会向下落呢?请在文中找到答案,并用“——”了两个朋友。

( )嘿!爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。

( )一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。

7.( )老师讲课后,让大家做八道数学题。

( )王老师看见了,走到他跟前给他讲解。

( )不大一会儿,小明就明白了,他拿起笔做了起来。

( )上课的时候,王老师在讲课,同学们专心听讲。

( )小明有一道不会做,举手问老师。

八:阅读短文,回答问题:

(一)

我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的,又特别长,上面长了许多小硬刺,摸摸它,它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的,边上有许多小齿。最美丽的是月季花,有很多颜色,红的、白色、淡黄的等等。多种颜色的花开放时,非常美丽。

1.全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的.

2.写月季花颜色的词有__________________________________.

(二) 雾中的太阳

早晨,我刚刚起床,就急忙跑到阳台上去。呀!雾真大,漫天的浓雾,使大地变得模模糊糊,一片昏暗。

过了好一阵子,东方的太阳才慢慢地升起来。刚刚出来的太阳像个大火球,一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾,升腾,渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高,阳光照在大地上,草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。太阳射出万道光芒,使浮在半空中的几片白云,霎时间变得金灿灿的。一会儿,又被染成了玫瑰色。东方,半边天都被染红了。那景色十分美丽。

1.照样子,写词语.

金灿灿 _________ ________ _________ _________

模模糊糊 ______________ _____________ ____________ _____________

2.短文是按什么顺序写的?

_________________________________________________

3.第二段共几句话?写了哪几种景物?

______________________________________________________

4.用“﹏﹏”画第二段的中心句.

(三)

小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。心想,是不是好朋友小羊送给我的东西?

小白兔提着口袋去问小羊,小羊摇摇头说:“不是我送的。”他们打开口袋一看,咦!里面什么都没有。糟糕!口袋破了一个洞,里面的东西漏光了。春天到了,在小白兔家通往小羊家的路上,出现了一条长长的开满鲜花的小路。

1.这篇短文共有______段.

2.____________提着______________去找_________________.

3.我猜到了,口袋里装的一定是_____________.

(四)

我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的,眼睛黑黑的,圆圆的,像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细,走起来摇摇摆摆的。它们跑起来,远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。

1.短文共有________句话。

2.短文依次写了小鸡的________ 、 ________、 ________和________。

3.短文中有两个比喻句,一句是第________句, 把_________比作__________________. 另一句是第____________句, 把_____________比作______________________.

(五)画画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林,树林碧绿碧绿的,长得十分茂密。

在树 林的上方,我画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。

我又在树林中画上几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

最后,我给图画写上标题——小鸟的家。

1.在括号里填上恰当的词语。

一( )画 一( )森林 一( )笔

一( )小鸟 一( )羽毛 一( )云

2.短文写了“我”______________(什么时候)在______________(什么地方)_______________(干什么).

3.这篇短文共有________段.

4.短文中,“我”在白纸上画了_______ 、_______、 ________和________。

(六)苹果落地

牛顿是个大科学家,他从小热爱科学。

一天傍晚 牛顿坐在苹果树下看书 忽然 一个苹果从树上掉下来 落在他的身边

牛顿看见了,觉得很奇怪。他想:这个苹果为什么会掉下来?一定是因为太熟了。过了一会儿,他又想:可是为什么向地下落,而不是天上飞呢?这里面一定有道理。他就专心研究。 后来,牛顿发现了苹果向下落的原因,是地球有吸引力。

1.牛顿从小____________, 长大了成为_______________.

2.短文一共有__________段.

3.给第二段加上标点.

4.苹果为什么会向下落呢?请在文中找到答案,并用“——”画出来。

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