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四年级下语文期中

发布时间:2014-05-06 14:01:49  

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考号______

2013-2014学年度第二学期期中测试卷

(四年级语文)

一、基础知识

5、根据课文填空。(17分)

(1)、鸽子象征着酷爱和平;喜鹊象征着( );鹦鹉象征着( );孔雀象征着( );雄鹰象征着( );大雁象征着( )。

(2)、有的青苔,形状也有趣,如( ),如( ),如( ),有的整片看来,( )宛然一幅青绿山水。

?___?_??名_?姓?? ??_班?_??_年?_? ????学校_???__?___?????????1、看拼音写词语。(10分)

xi? tiáo xū yào kǒu qiāng fù gào huān yíng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huī huáng zhū yú cí bi? xiāng gǎng wai jù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在加点字的正确读音上画“√”。(4分)

亲戚(qīn qi)吊丧(sāng shāng)菱角(líng l?ng)橫槛(kǎn jiàn)堤岸(dī tí) 繁衍(yàn yǎn) 磅礴(b? bó) 诤言(zhang zang)3、区别字组词。(5分)

婴( ) 亦( ) 衰( ) 壶( ) 寓( )鹦( ) 赤( ) 哀( ) 壳( ) 愚( )4、成语填空。(5分)

鱼目( )珠 灰心( )气 朴( )无华 战战( )( ) 画地为( ) 晶莹( )透 没精打( ) ( )( )余生

(3)、《咏柳》的作者是 代著名诗人 。我们刚学过他的《 》,请写出其中的两句: , 。

(4)、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句是 ,

。写景的诗是 , 。

(5)九月九日是 节,这一天,人们 。《九月九日忆山东兄弟》中的千古名句是 。 6、按要求写句子。(10分)

(1)、这个故事深深地感受了我。(在原上修改)

(2)、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?(改成陈述句) (3)、红旗飘扬。(把句子写具体)

(4)、高山密林中,住着一只年轻漂亮的梅花鹿。(缩句)

(5)齐宣王喜欢听人吹竽。齐宣王喜欢讲排场。(用恰当的关联词合成一句话)

二、阅读

1、课内阅读。(8分)

当天傍晚我心血来潮,想独自一人前往观赏“荷塘月色”。于是,走出小镇,沿着弯弯曲曲的草径穿过山林,来到月光下的野荷塘。

晚上的野荷塘( )看不清亭亭玉立的花朵,( )远远看去,荷叶荷花相映成了( ),平静的水面倒映出( ),对岸的水面上反射出( )橘红色的霞光,草丛中各种虫儿在( )。此时,我仿佛进入一个缥缈的童话王国。

1、按原文填空。(3分) 2、联系上下文理解词语。(1分)

心血来潮: 3、用自己的话概括这段话的主要内容。(2分) 5、为什么作者会感到仿佛“进入一个缥缈的童话王国”?(2分)

2、课外阅读。(11分)

“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利(休养 休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽,不久,就回国去了。

后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信是这样写的:

要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊 “那时侯,你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!” 是啊,“给”永远比“拿”愉快!

1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词。 (3分) 2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。 (1分) 3.在第3节的里加上标点符号。 (3分) 4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 , “拿”的意思是 。这句话的意思是: 。(4分) 三、作文(30分)

1、无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事。请以

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