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人教版小学四年级上册语文期末试卷及答案

发布时间:2014-05-15 09:39:50  

2012—2013学年第一学期四年级语文期末考试卷

考试时间: 50+60=110分钟 考试形式:闭卷考

出卷人:新罗区骨干培养对象 西安小学:杨源昌

一、语言积累及运用。(45分)

1、 我是小小书法家,我能拼准,我会填。(8分)

bēn t?nɡ sōu suǒ yánɡ yì zhanɡ zh?nɡ

àn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn ....

2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)

勾当(dānɡ dànɡ) 圆圈(juàn quān) 喝彩(ha hē)

厌恶(a wù) 盘旋(xuán xuàn) 灾难(nán nàn)

3、 找出并改正下列词语中的错别字。(4分)

和目相处( ) 受益非浅( ) 血麦亲情( ) 晃然大悟( )

山洪爆发( ) 出呼意料( ) 画龙点精( ) 神泰各异( )

应接不( ) ( )费心机 屏息( )视 ( )所当然

耀武扬( ) 欣喜若( ) 随( )而安 神清气( )

隐隐约约(AABB) 思考思考(ABAB) ....

含有动物名称的成语,如 含有人体器官名称的成语,如 ...........

5、我会词语巧搭配。(4分) ........

( )的太空 灿烂的( ) ( )地发展 ( )地发现

打得( ) 说得( ) 发扬( ) 发挥( )

6、按要求写句子。(6分)

① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)

②颐和园是个大公园。(扩句)

③刘翔冲向终点。(改为比喻句)

④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)

⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)

1

7、我会在原句上修改病句。(3分)

①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

③小明因为饿着,也不愿意吃面条。

8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)

①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得 ,没有重叠起来的,也不留一点儿 。

③鹅的高傲,更表现在它的 、 和 中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空, ;脑颅膨大, 。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句: , 。

⑥劝君更尽一杯酒, 。

⑦待到重阳日, 。

⑧四面荷花三面柳, 。

9、口语交际。(3分)

同学们,相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天,妈妈叫她给外婆一些东西,途中不幸遇上了狼,可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家,赶走了外婆。小红帽来了时,看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆,此时狼正准备咬他,幸亏有人帮助她把狼赶走了??

二、开心阅读,快乐做题。(25分)

(一)(12分)

“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。(2分)

(1)形容声音有力,响亮而有节奏。( ) (2)大声叫好。 ( )

2、联系上下文理解句子。(3分)

(1)“有志者当效周生啊!”的意思是 。

(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是 。

3、联系上下文填空。(5分)

校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”??周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”,由此可见,少年周恩来就有 。

4、如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为 。(2分)

(二)多变的狐狸(13分)

2

很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。

野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。

“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见,仍旧向前走。

“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。

又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。 “啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ,读音是 。还有一个读音是 ,用这个音可以组词 。(2分)

2、给画“ ”的段落加标点。(3分)

3、文中野兔成绩下降的原因是: ; 。(4分)

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为: 。(2分)

5、读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)

三、开心习作。(30分)(略)

在生活中,我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说,父母给了我们生命,老师给我

们知识,太阳给了万物生长所需的阳光??从小处说,同桌借给你一支笔让人顺利完成作业,交警叔叔把你安全地送过马路??

3

参考答案:

1.我是小小书法家,我能拼准,我会填。

奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐

2.我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)

勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩ha 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn

3.找出并改正下列词语中的错别字。(4分)

和目相处(睦) 受益非浅(匪) 血麦亲情(脉)晃然大悟(恍) 山洪爆发(暴) 出呼意料(乎) 画龙点精(睛)神泰各异(态)

4.我会补充词语,并会按要求填词语。(8分)

应接不(暇) (枉)费心机 屏息(凝)视 (理)所当然 耀武扬(威) 欣喜若(狂) 随(遇)而安 神清气(爽) 隐隐约约(AABB) 高高兴兴勤勤恳恳明明白白; 思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习; ....

含有动物名称的成语,如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏; 含有人体器官名称的成语,如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 ........... 5、我会词语巧搭配。(4分) ........

(浩瀚)的太空 灿烂的(阳光) (快速)地发展 (努力)地发现

打得(火热) 说得(正确) 发扬(长处) 发挥(技能) 6、按要求写句子。(6分)

② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)星星眨着眼睛。

4

③ 颐和园是个大公园。(扩句)北京的颐和园是个美丽的大公园。

④ 刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔乡里显得箭一般冲向终点。

⑤ 小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)

⑥ 小猫满月的时候更可爱。

⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)

我和指导员去印刷厂把教科书取回了。

⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)

这本书是你的还是他的?

4、 我会在原句上修改病句。(3分)

即使

`

8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分,共8分)

①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿缝隙。

③鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷。

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

⑥劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

⑦待到重阳日,还来就菊花。

⑧四面荷花三面柳,一城山色斑称呼。

9、口语交际。(3分)

同学们,相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

小红帽的故事

有一个小女孩叫小红帽。一天,妈妈叫她给外婆一些东西,途中不幸遇上了狼,可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家,赶走了外婆。小红帽来了时,看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆,此时狼正准备咬他,幸亏有人帮助她把狼赶走了??

二、开心阅读,快乐做题。(25分)

(一)(12分)

“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。

1、根据意思在短文中找词语。(2分)

(1)形容声音有力,响亮而有节奏。(铿锵有力) (2)大声叫好。 (喝彩)

2、联系上下文理解句子。(3分)

(1)“有志者当效周生啊!”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。

5

(2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣,这句话的意思是为振兴中华而读书。

3、联系上下文填空。(5分)

校长提出“诸生为什么而读书”的问题,有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”??周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”,由此可见,少年周恩来就有建设祖国的志向。

4、如果你面对“为什么读书”这个问题,你怎么回答?我要为中国明天的繁荣富强而读书。(2分)

(二)多变的狐狸(13分)

很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。

野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。

过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。

“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见,仍旧向前走。

“怎么了,狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔呀!”

“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。

又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。

“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b,读音是bei-。还有一个读音是bei\,用这个音可以组词背包。(2分)

2、给画“ ”的段落加标点。(3分)

3、文中野兔成绩下降的原因是:他生病了; 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。(4分)

4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为:狐狸多变,在别人不如他时就看不起别人。(2分)

5、读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?(2分) 无论如何,看不起别人总是错的。

三、开心习作。(30分)(略)

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